低级安全教育主题班会2.docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学校如何开好主题班会什么是“主题班会”了?主题班会是老师依据训练教学要求和本班同学的实际情形确立主题,并环绕这一主题开展训练的一种活动。形式敏捷,主题突出,集趣味性、艺术性、知识性于一体的主题班会, 是深受同学欢迎的思想品德训练模式。班主任作为班集体的组织者、领导者和同学学习、生活的指导者,更要重视主题班会的作用,适时对同学进行多方面的教育。但对低年级同学来说,不少班主任对主题班会熟悉片面,不够重视,一些主题班会显现了弱化、异化、片面化的现象,德育功能无法真正实现。在实际工作中我们应当做到以下几点。一、强
2、调同学的主体性,克服班主任“唱主角”的现象为什么低年级主题班会强调同学的主体性了?由于主题班会的目的是提高同学的自我熟悉才能和自我训练才能,因此,同学主体作用的发挥尤为重要。主题班会胜利与否取决于同学参与的态度和制造性的发挥,同学的主动性越强,主题班会的训练成效就越好。所以,班主任担任的角色应是一位“摸索者”或“指导者”,需要在主题和形式的选择、激发同学的爱好、调动同学的积极性等方面下工夫。在班会的预备、组织和开展中,班主任要充分信任同学,大胆任用同学,把平日老师的讲台变成今日同学展现的舞台。这样,同学通过自己预备、组织和参与,能够从中得到锤炼,提高熟悉,班会的训练目标自然而然也就得到了有效实
3、现。二、发挥老师的主导性,克服对同学“敷衍了事”的现象在我们日常工作中, 不少班主任在主题班会中仅仅是一个“倡议者” ,或者是被动的 “附和者”和“观看者”(不方案班会的全部内容,也不参与总结和点评,更谈不上引导),甚至是冷漠的“旁观者”和无能的“参与者”。因此,不少主题班会看似热喧闹闹,实际上是特别低效的。我们作为班主任肯定要结合同学的实际,设计好每期的主题班会,从而训练同学的口头表达才能、反应才能、思维制造才能,千万不要以自己忙、同学素养差为借口而一推了之。三、留意同学的现实性与思想性,克服主题“不切实际”的现象我们常常看到,一些班会以片面取乐为主,将主题班会搞成了文艺晚会、联谊会。一些班
4、会过于留意形式,将主题班会变成了时事训练,内容大而空,缺乏针对性、层次性,训练目标模糊。同学在这些活动中很难体会到主题班会启智、明理、怡情、育德与导行的功能。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 36 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -因此,主题班会所选内容肯定要适合同学的年龄特点,寓思想训练于生动活泼的形式之中。 主题班会选择内容时应做到两个关注:(1)关注低年级多数同学生活中遇到
5、的问题、冲突与困惑。( 2 )关注班会对同学的整体进展可能产生重大影响的问题。四、深化德育的延长性,克服训练过程中“走过场”的现象在我们四周,可能不少班主任都有这样的熟悉:班会终止了,任务也就完成了。但是,德育目标真的达到了吗?假如在预备主题班会的过程中花费了很多精力,而班会活动一终止便松懈下来, 仅仅满意于同学的心情兴奋, 而不做深化细致的落实工作, 那么就是真正的 “走过场”。事实告知我们,即使是一次很胜利的主题班会,我们对它的作用也不行估量过高,由于同学的思想是在不断进展变化的。班主任不行能仅仅通过几次主题班会或者几次活动,就能把同学训练好。训练中的任何活动都具有滞后性,更何况一次主题班
6、会。要使主题班会真正起到训练作用,绝不能忽视最终一个环节,即深化主题和巩固成果,也就是在班会后,班主任要进行跟踪训练。五、巩固德育训练的效用性,克服训练过程中“表现不足”现象主题班会活动终止之后, 班主任要做到以下两点: ( 1)准时把握来自同学中的信息反馈, 抓住同学思想情感方面的变化连续加以引导,力争在每次活动之后,让同学心灵深处留下一点有价值的东西,并使他们在行动上有所表现。(2 )班会上作出的打算,班主任要监督同学执行,让同学从现在做起。例如,进行“你为班集体做了些什么”主题班会后,班主任要及时夸奖那些关怀集体利益、为集体做了好事的同学。对于那些表现不佳的同学,老师就要准时批判指正。只
7、有这样,主题班会才能真正发挥其效用。学校班会案例可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、班会目的:识标志学儿歌懂自护可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结通过开展以“珍爱生命,安全第一”为主题的安全学问训练班会,增强班内同学的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的安全学问,达到积极预防危急的发生并提高学 生基本自我爱护的才能。二、活动内容:1 、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 36 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - -
8、- 欢迎下载精品名师归纳总结2 、利用贴近同学校内生活安全方面的儿歌安全歌进行学习。3 、齐做安全学问的选择题。三、活动预备:1 、收集适合同学特点的一些安全标志图片并打印部分图片。2 、改编贴近同学实际的安全歌,收集有关交通、消防、校内外安全自护的学问作为选择题内容。四、活动过程1 、师生问好并组织活动纪律, 让班内同学明确本节班会的主题,让同学在生活中懂得珍爱爱惜自己珍贵的生命,始终把安全放在第一位。接下来师引领同学回忆巩固明白过的一些关于安全标志的图片,师问生答。(媒体出示)2 、利用喜闻乐见的儿歌引领同学学习,(儿歌内容:学校生要记牢,安全事很重要 .教室内不打闹,电线类你别靠 .走廊
9、里勿玩耍,不乱扔不吵闹 .上下楼别拥挤,大让小要懂礼 .集合时莫推挤,快静齐记心上 .生疏人不要理,遇坏人报案去 .有火灾 119 ,有盗情 110 ,安全歌人人记,都平安大家乐 .老师读并逐句讲解,后师领生读并要求生背诵。3 、师生做选择题。(媒体出示)(1) ) 关于楼梯安全,下面哪些行为是错误的.上下楼梯时,靠右侧行走。下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。玩上下楼梯玩耍。(2) ) 假如你在学校里观察很多同学挤成一团,你应当怎么做? 赶忙挤进去看看出了什么事。 招呼同学去看喧闹。情形危急,马上报告老师。(3) ) 下课了,下面的哪些玩耍简洁造成意外损害? 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。
10、 在校内攀爬树木比谁爬的高。( 4)打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危急.身子探出窗外擦玻璃。用抹布擦桌凳。(5 )遇到交通事故应当拨打的电话是: 122 114 119(6 )岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了,你觉得她应当怎样做?找大路上的警察叔叔帮忙跟一个自己称熟悉她妈妈的阿姨,一起去找父母。( 7)小刚常常欺侮小明,仍不许小明告知别人。小明该怎样做. 向父母、老师、同学寻求帮忙。找机会狠狠报复小刚。( 8)在学校不答应带哪些东西橡皮剪刀、火柴、弹簧刀文具盒( 9)路口交通信号灯 灯亮时,准许车辆和行人通行,灯亮时,不准车辆和行人通行。 红灯绿灯绿灯红灯( 10 )班内有个同学因生病在吃
11、药,药片花花绿绿很好看,班上同学可不行以任凭吃?可以 不行以可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4 、老师总结:通过这次主题班会,使同学们把握了一些安全防护学问,上下楼梯请不要拥挤,文明谦让,靠右行走!遇到生疏人,我们不能任凭跟他走,遇坏人要拨打110 ,遇火灾拨打 119 电话,药片不能任凭服等等安全学问由于同学们的积极表现,使这次主题班会开得很有意义,很胜利,期望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我爱护意识。让安全系着你、我、他。愿我们的生活每天都布满阳光和鲜花。愿平安永久着相伴我们大家!感谢同学们!可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、活动目的:学会过大
12、路可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结通过本次主题班会,学习安全学问,把握一些安全常识,增强同学安全意识,逐步提高同学的素养和才能。活动形式:小品、竞赛、小快板、玩耍等。二、活动过程:引入:同学们,你们好.“学会过大路”特别钟队会现在开头。我们是21世纪的主人、是祖国的将来、民族的期望。我们爱学习、爱劳动,是布满生气的新一代。我们在党的暖和的阳光下成长,在老师尽心的培育下一每天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却常常听到一些无故横祸向我们同学飞来的噩耗。 看到一些触目惊心、 惨不忍睹的灾难在我们身边发生,请看小品踢球1 、小品表演 (问:同学们,看了小品后你觉得他们做得
13、对吗?错在哪里?(指名说) ) 是啊里这多危急啊! 为了小小的足球, 送上一条腿, 落个终身遗憾, 真惋惜! 交通安全, 我们可得随时留意。) 在学校里,我们应当怎样留意安全了?下面我们来进行选择题竞赛。2 、选择题竞赛(课件出示)同学们都很聪慧,那就期望同学们在学校能自觉遵守安全规章。但是当我们独悠闲家的时候,安全学问也不能少,请看家庭ab剧3 、小品表演: 看了这两个表演后,你认为哪一次的同学做得对了?对在哪里?假如的情形 发生在你身上你会怎样做了?(小组争论后,指名汇报)4 、过大路儿歌:5 、过大路公约: (1 )靠路边行走, 横过道路走证马线 做到“一停、二看、三通过” ;(2 )不
14、闯红灯、 不乱穿道路、 不在道路上嬉闹玩耍, 不越护栏、不追车扒车、不抛物击车。(3 )排队乘车、不向窗外乱扔东西,从右侧下车,不乘坐带病车、超载车和农用车。 (4)骑车靠右,不逆行、不双手离把、不相互追赶、不扶身并行。不突然猛拐。 (5 )遇交通违法行为准时订正,遇交通事故主动报警。(6)主动宣扬交通安全法规,积极参与交通安全社会公益活动六、安全警句朗读安全儿歌过大路学校生,上学校,肯定要走人行道,过大路,左右瞧,十字路口看信号。红灯亮了停下脚,绿灯亮了快走好。假如没有人行道,别怕麻烦走天桥。交通规章要记牢,人身安全最重要。6 、总结:学校安全人人讲,安全学校个个赞。安全学问时时记,留意安全
15、到处提愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在学问的海洋里乘风破浪。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、活动目标:尊师重教可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结通过主题班会培育同学的组织才能、活动才能,加强师生之间的情感沟通,兴起班级尊师重教之风,正式开展庆祝老师节主题班会。二、活动预备: 1 、每组节目。 2 、布置黑板。 3、邀请老师参与三、活动过程:(一)中队长宣布开头:九月,金风送爽。九月的节日,是一个平凡劳动者的节日老师节。同学们,在如此美丽的季节,我们又迎来了一个老师节。(二)、抒发情感:中队长:在大家的眼中,
16、老师是怎样的人了?生 1 :是老师教我怎样做人 .生 2 :是使我从一个无知的幼儿变成一个朝气蓬勃的学校生。生 3 :是最敬重的老师 ,关怀着我们 ,老师说的话,我们都认真听, 。傲视让我们明白很对多道理。老师一笑,我们都很兴奋。生 4 :老师教我们很多学问。并且让我们开阔了眼界。(三)介绍老师节的由来中队长:同学们,看来,老师在你们心目中的位置很高,是吖,老师是我们的亲人,领路人。那么老师节是怎么由来的了?谁情愿给大家介绍介绍?生介绍。(四)中队长组织同学们表演中队长:你知道吗?我们班有个仿照声音的高手!生:哦,是吗,我可没听说过,是谁啊?中队长:是我们的音乐课代表沈青。生:好啊,我到要看看
17、她会仿照什么声音了?中队长:有请沈青为我们来表演他的绝技仿照声音生:没想到他仿照的仍不错,接下来有什么节目了?中队长:接下来,就是我们班的爱国主义者们表演的时候了!生:哦,真是没想到,我门班也有这一号的人,哎,真是难得啊!呵呵,废话别多了,我看他们都等不急了中队长:啊,那么快请吧。请听袁晓,王磊臣,任彦宾,丁一凡,为我们演唱义勇军进行曲。生:唱得真是“好听”啊!中队长:呵呵,看了那么多出色的节目,我们来玩个小玩耍吧!生:哦,什么玩耍啊?可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结中队长:击鼓传花生连续表演其他节目。四、终止致词:(A 为邓绮雯 B 为王子东)A :是谁把雨露撒遍大的?是谁把
18、幼苗辛勤培育?是您,老师,您是一位宏大的园丁!看这遍的怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!教导如春风,师恩似海深A :我如是一棵绿树 ,就沐浴着聪慧的阳光 ,在您学问的土壤里 ,强壮成长 .天的深情 ,的的厚爱,铭刻在我心里 ,生生世世 ,永不忘怀B:在永久的将来无论我会成为挺立的乔木,仍是低矮的灌木, 我都将以生命的翠绿向您致敬,我愿将想念编成一个花篮给您,我亲爱的老师!A :谨以一份最真诚的祝愿在您缤纷的生之旅健康、欢快、富有、满意、平安向我最敬重的老师致十二万份的谢意老师我敬重您!B:桃李满天下,恩情似海深!宏扬爱国主义精神一、 活动目的:通过主题班会,对同学进行爱国
19、主义训练,培育同学对国旗、国徽的崇敬之情,会唱国歌。懂得敬重国旗、国徽,会唱国歌也是爱国的表现。二、活动预备:有关资料,图片,视频三、活动过程: 1 、导入国旗是象征着国家的旗帜,它代表国家的主权和尊严,是国家的标国徽是国家民族精神的象征,工农阶级的象征,我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声,代表着中华民族在五千年的历史长河中,不断抵抗压迫,艰苦奋斗,自强不息的精神。国旗、国徽、国歌,它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字,作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起了?2 、明白国旗的由来和象征意义五十多年前的10月 1 日,在雄壮的义勇军进行曲中,中华人民共和国第一面五星红
20、旗在天安门广场上空冉冉升起,那么这面旗面红色,上有五颗黄色五角星的五星红旗又象 征着什么了?国旗的象征意义 :中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形,长与高的比为三比二。旗面红色,似红霞满天。红色表达庄重热闹,象征革命。红色易引起期望、活跃、欢快之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色,显示光明。黄色仍表达中国人是黄种人的特点。黄色往往让人和金色联系起来,能表达美丽、温顺与珍贵。五星中,一星较大,代表中国共产党。 环拱于大星之右的四星较小,并各有一个尖角正对大星的中心点,这四星代表中华人民共和可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结国成立时中国人民所包括的四个阶级:工人阶级、
21、农夫阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。3 、明白国徽的由来和象征意义国徽的由来及象征意义:国徽呈圆形,圆形的中间上方是璀烂夺目的五颗金星,下方是雄壮端庄的天安门城楼,天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮,齿轮两边的稻穗对称的向 上环绕,至居中的顶部相合,齿轮的中心又系着两幅红绸,呈弧形伸向两边,而后向下垂挂, 使圆形的国徽有了坚决、稳固之感。国徽的基本颜色是红、黄两色,热闹、美丽、崇高、庄 严。天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄壮端庄的天安门城楼的正面图景,横贯国徽的中下方,象征着中华民族的优秀文化和威猛不屈的英姿。齿轮、稻
22、穗象征着工人阶级的农夫阶级。金色的齿轮,似乎带动整个国家飞转向前,硕大的稻麦穗,也同样象征着人民的幸福,祖国的富强。国徽上的五颗星,代表中国共产党领导下的中国人民大团结,正上方的一颗大星,代表着中国共产党。党是灯塔,是太阳,没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环绕,象征亿万人民,心心向着共产党,顽强团结,众志成城。4 、知道会唱国歌也是爱国的表现“一滴水可以折射太阳的七彩光线。 ”同样,从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。喜爱祖国不是一句空话,我们在唱国歌时的表情和态度,我们内心的感受,都能说明我们到底爱不爱国,到底有没有民族骄傲感。抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗,同学们让我们想
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