八级上册生物导学案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载课 题第四章第一节细菌和真菌的分布可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学问技能、过学程方法、情感目态度价值观标重点、难点1、说出细菌和真菌分布特点2、尝试采纳细菌和真菌培育的一般方法，探究细菌和真菌的分布3、知道细菌和真菌生活所需要的一般条件和不同细菌生活所需要的特殊条件1、细菌和真菌的分布2、细菌和真菌的一般培育方法教学流程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一自主学习1、菌落的概念：一个细菌或真菌繁衍形成的肉眼可见的（） 。2、将少量细菌和真菌放入培育基的过

2、程叫做（） 。3 、 细 菌 和真 菌的 生活 需要 （）、（）、和（） 。4、依据菌落的（）、（） 和颜色，可以大致区分细菌和真菌以及它们的不同种类。二合作沟通1 为什么培育用的培育皿和培育基，在接种前必需高温处理？为什么要用无菌棉棒.2 酷热的夏季，食物简单腐败，得肠胃炎的人也较多，这是为什么了？洗净晾干的衣服不会长霉，这是为什么.3 某同学在琼脂培育基上接种了A,B两种细菌进行培育，同时，他仍在培育 基上放了盐水浸过的纸片。经过恒温培育一天后，盐纸片四周只有A 细菌生长。你对这个试验结果怎样说明？三、课堂检测1 在培育细菌和真菌时， 在接种前对培育皿和培育基必需高温处理，这是由于（ ）A

3、 高温是细菌和真菌生存的相宜条件之一B 细菌和真菌在高温环境中生命力旺盛C 需杀死培育皿和培育基中的细菌和真菌，以免影响试验结果。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载D 高温处理可使培育基养分丰富。2 以下哪种环境中，霉菌最简单生长 （ ）A 干燥的皮鞋上B 煮沸但密封的牛肉汁C 潮湿的粮食堆D 潮湿的沙土的3 我国民间常用

4、盐渍法来储存食品，其中的生物学道理是（）A 食盐可以使细菌毒素失效。B 食盐中缺乏细菌需要的养分C 食盐中有杀菌物质D 食盐使细菌细胞脱水死亡4 在探究细菌和真菌的分布试验中，不正确的操作是（）A 培育基要经过高温灭菌处理B 在接种后，快速盖好培育皿C 如探究手上菌类要将培育皿放入37 摄氏度下恒温培育。D 这个试验不需要设对比试验。5 每种细菌在肯定条件下所形成的菌落，可以作为菌种鉴定的重要依据，这是由于（）A 每种细菌所形成的菌落大小是相同的。B 细菌只有形成菌落才能用用肉眼观看到。C 不同细菌所产生的分泌物是不同的。D 不同种类的细菌所形成的菌落在大小，外形，光泽度，颜色以及硬度等方面各

5、具有肯定的特点。6 用无菌棉棒擦取手心，在培育基上轻轻涂抹这相当于细菌和真菌培育方法中的A 配制培育基B接种C 在培育基上标出组别D 高温灭菌7 罐头食品在较长时间不会腐败变质的缘由是（ ）A 密封很严，细菌没有浸入的机会B 密封很严，细菌无法呼吸而死亡C 封盖前高温灭菌，封盖后罐内没有细菌。D 高温高压影响了罐内细菌的繁衍。8 在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，选用两套培育皿及培育方法的目的是 A 采集同一环境中的标本，在不同环境中培育B 分别采集两种环境中的标本C 设置对比，且试验组和对比组要在同一环境中培育D 设置对比，并在两种环境中培育9 在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动

6、中，选用两套培育皿及培育方法的目的是（）A 培育基中应含有细菌和真菌生长所必需的养分物质B 培育基最好采纳固体培育基，这样有利于观看C 培育基在接种前应进行高温灭菌处理D 接种后的培育基应再次进行灭菌处理教后反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载课 题第四章其次节细菌可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学问技

7、能、过学程方法、情感目态度价值观标重点、难点1、概述细菌的主要特点2、通过与动植物细胞的比较，估计细菌的养分方式。3、通过明白细菌和真菌的发觉过程和巴斯德的试验，认同科学的进展与技术的进步亲密相关。1、细菌的外形特点和细菌的结构特点以及养分方式2、细菌的生殖方式教学流程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一自主学习1 法国科学家（）被后人称为“微生物学之父” 。他用（）瓶中的（）汤作试验组，证明白细菌不是（）发生的，而是由原先已经存在的（）产生的。2 细菌的外形：（ 1）大小：细菌的个体非常（），大约 10 亿个细菌积累起来，才有一颗小米粒那么大。只有用（）或（）才能观看到细菌的外

8、形。（2）外形：细菌有（），（），（）等不同外形。3 细菌的结构：（1）细菌都具有（），（）（）等结构，有的细菌仍有（），有的细菌仍有（）等。（2）细菌与动植物细胞的区分：细菌只有（）的集中区域，没有（）和成形的（）。4 细菌的养分细菌无（）大多只能靠现成的（）生活，是生态系统中的（）5 细菌的生殖方式：细菌靠（）进行生殖，相宜环境不到（）小时就进行一次。6 细菌对环境的适应：环境条件不相宜时，细菌个体形成（），它是细菌的（）。细菌个体（），繁衍（），能形成小而轻的（）等特点，使它们几乎无处不在。二合作沟通1 细菌的结构有什么特点？2 当咳 或打喷嚏时，会把口腔或鼻腔内的液滴喷出2 米以外。联

9、系以前学过的学问，想一想这会对他人带来什么危害？我们应当怎样做了？三 当堂检测1. 细菌的细胞和植物细胞相比没有 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载A. 细胞质B.成形的细胞核C.细胞膜D.细胞壁2. 灭菌是指杀死肯定环境中的 。A. 全部微生物的细胞、芽孢和孢子B.杀死菌类的细胞C.杀死菌类的孢子D.杀死菌类的芽孢3.

10、 大量的细菌能使食物快速腐烂，食品在冰箱中能储存肯定时间不腐烂，主要缘由是冰箱环境中 。A. 细菌很少B.细菌繁衍很慢C.没有细菌D.细菌都冻死了4. 对细菌芽孢的描述，正确选项 。A. 芽孢是细菌细胞形成的休眠体B.细菌以形成芽孢的形式进行繁衍C.芽孢的含水量高，抗热性弱D.芽孢是由细菌细胞壁裹上厚壁而成5. 痢疾杆菌在人的肠道内，靠吸取人体内的养分物质来生活，这种方式是 。A. 共生B.寄生C.自养D.竞争5. 枯草杆菌可以使水果腐烂， 酵母菌使腐烂的水果发出酒味，这些微生物都是靠吸取水果中的什么来维护生命的 。A. 有机物B.水分C.维生素D.无机物7. 对人类有害的细菌是 。A. 根瘤

11、菌B.肺炎双球菌 C.乳酸菌D.醋酸杆菌8. 以下关于细菌养分方式的正确描述是 。A. 腐生细菌能够将无机物合成为有机物B. 根瘤菌能够利用阳光将无机物合成为有机物C. 进行寄生生活的细菌，靠吸取活的动植物体或人体内的养分物质来生活D. 进行自养生活的细菌，靠分解动植物遗体来生活9. 以下对几种细菌的描述中，错误选项 。A.可以利用曲霉菌制作甜酒B.可以利用棒状杆菌制造味精C.可以利用乳酸菌制造酸醋D.根瘤菌有利于大豆的生长10. 剩菜剩饭可以用保鲜膜包起来短时间储存，保鲜膜的作用是 。A. 隔绝空气，防止空气中的细菌进入食物B. 拦住灰尘C. 隔绝空气，把食物中的细菌闷死D. 释放出化学物质

12、杀死细菌11 以下哪些特点有利于细菌扩大自己的分布范畴（）（1）个体微小（ 2）繁衍速度快（ 3）芽孢小而轻，可随风飘散（4）能够产生抗击力很强的芽孢。A （1）（2）B（2）（ 4）C（1）（ 2）（4）D（1）（2）（3）（4）教 后反 思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载课 题第四章第三节真菌可编辑资料 - - -

13、欢迎下载精品名师归纳总结教学问技能、过学程方法、情感目态度价值观标1、知道真菌的细胞结构。2、描述真菌的主要特点3、熟悉日常生活中常见的真菌，说出霉菌和蘑菇的养分方式4、知道真菌繁衍方式可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结重点、难点1、真菌的细胞结构以及生殖方式特点2、熟悉日常生活常见的真菌以及它们生命活动的特点教学流程一自主学习有些真菌使人或其它生物患病对人类是（）的，但很多真菌对人类是（）的，如：平菇、香菇等可食用，青霉菌可产生青霉素。 、真菌是通过大量的（） 来繁衍后代的。、真菌的主要特点（1）真菌有（） 细胞的，如青霉。也有（） 细胞的，如酵母菌。多细胞的真菌都是由（） 构

14、成的，每个细胞都由（） 、（） 、（）和（） 。（ 2）组成青霉的菌丝有两种：在养分物质表面对上生长的叫（）深化到养分物质内部的叫（） 、真菌的繁衍：真菌是通过大量的（） 来繁衍后代的。青霉的孢子 是（） 色的。孢子只有在（） 的条件下，才能萌发成新的个 体。二合作沟通 在什么的方什么时侯简单采到蘑菇？这说明什么？夏天，受潮的粮食，衣物和皮鞋经常发霉长毛，这些霉菌是从哪里来的？为什么简单在这些物品上生长？三 课堂检测1 真菌是通过产生大量的繁衍后代的。这些孢子可以飘散各处, 每个孢子在相宜环境条件下, 都能发育成一个。真菌相宜生活在 、 、 的环境中。2、以下生物不属于真菌的是（）A 酵母菌B

15、木耳C黄曲霉D乳酸 3、夏天，衣服和食品上简单发霉和长毛，这是由（）引起的 A 、霉菌B、酵母菌C、病毒D、细菌 4、青霉产生孢子的直立菌丝顶端呈可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载A 、球状B、扫帚状C、螺旋状D、放射状 5、在显微镜下观看某种霉菌的直立菌丝，看到其顶端膨大成球状，球状结构表面呈放射状的生有成串的孢子，这种

16、霉菌是A 、根霉B、青霉C、曲霉D、真菌 6、酵母菌和霉菌分别是 A 、单细胞和多细胞的个体B、单细胞和单细胞的个体 C、多细胞和多细胞的个体D、多细胞和单细胞的个体 7、青霉素是青霉分泌的一种抗生素，为20 世纪医学上的重大发觉，青霉属于 。A.细菌 B. 真菌 C.放线菌 D.衣原体8. 真菌不同于细菌的结构特点是：（）A. 没有成形的细胞核。B. 有芽孢和鞭毛。C.有细胞壁。 D. 有成形的细胞核。9. 真菌的生殖方式是：（）A. 养分繁衍。 B. 孢子生殖。 C. 分裂生殖。 D. 出芽生殖。10. 青霉区分于曲霉的结构，是直立菌丝的顶端的排列成A.球状 B. 丝状C. 芽状D. 扫帚

17、状11. 孢子生在菌褶上的是 A.青 霉 B. 曲霉C. 酵母菌 D. 蘑菇12. 以下生物的细胞中没有成形的细胞核的是 A.水绵 B. 细菌C. 青霉 D. 海带13. 冰箱里的食物不简单腐烂变质，你认为是什么因素限制了冰箱里细菌和真菌的数量（）A.见不到阳光B.过于潮湿C.温度低D.空气不流通教后反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学

18、习好资料欢迎下载课 题第五章第一节细菌和真菌在自然界中的作用可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学问技能、过学程方法、情感目态度价值观标重点、难点1、描述细菌和真菌在物质循环中的作用2、列举细菌和真菌对动植物及人类的影响1、细菌和真菌在物质循环中的作用2、细菌和真菌与动物或植物共生教学流程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一自主学习1、细菌和真菌参加了物质循环:作为生态系统中的 （） ,把动植物的遗体分解成（）、（） 和（） 。这些物质又被（） 重新吸取利用，进而制造（） 。可见，细菌和真菌对于自然界中（） 等物质的循环起着重要的作用。2、引起动植物和人患病： 该类

19、细菌和真菌多营（）生活 ，它们从 的动植物体和人体吸取养分物质，从而使动植物和人患病。 3、共生的概念：一种生物与另一种生物共同生活在一起， 一旦分开，两者或其中一者（） 独立生活，这种现象叫共生。4 的衣是（）与（）共生在一起而形成的。藻类通过（） 为真菌供应（），真菌可以供应藻类（）和（）。5 在豆科植物的根瘤中，有能固氮的（）与（）共生，根瘤菌将空气中的（）转化为植物能吸取的（），而植物就为根瘤菌供应（）。6 人体肠道中也有大量的细菌， 其中有些细菌能够制造 （）和（），对你的身体有肯定的好处。二合作沟通2 在农业生产中，人们经常通过种植豆科植物提高土壤的肥力，从而提高农作物的产量。这是

20、为什么？三 课堂检测1 把一条小鱼埋在一棵大树的根旁，过了好长一段时间以后，小鱼不见了，其缘由是（）A 被树根吸取了B被水冲走了C 被猫挖吃了D被腐生细菌分解了2、大部分细菌和真菌属异养生物，其缘由是。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载A. 没有成形的细胞核B.进行无氧呼吸C.只能利用现成的有机物D.进行有氧呼吸3. 细菌

21、真菌对自然界的最重要影响是。A. 分解动植物遗体B. 制造有机物C.杀死余外动植物D. 净化空气4、枯草杆菌使梨和苹果腐烂，它是（）A. 生产者B.消费者 c. 分解者D.非生物组成6. 以下细菌和真菌中，说出它们的生活方式。人体中的链球菌人体皮肤中的真菌使玉米得黑粉病的真菌的衣中的真菌大豆根瘤中的根瘤菌腐烂香蕉中的枯草杆菌7. 在自然界的物质循环中，细菌和真菌能把动植物遗体等复杂的有机物分解成（）、（）和（）。这些物质又能被植物利用，进而制造（）。可见，细菌和真菌对与自然界中的（）循环起着重要的作用。8. 的衣是真菌和（）在一起共生，豆科植物和（）共生，草 食动物和其胃肠中的某些（）共生，人

22、和其肠道中的（）共生。 9 足癣是由以下哪种生物引起的？（）A. 细菌。 B.真菌C.病毒。D.单细胞生物。10.细菌将动植物的遗体分解成二氧化碳和水，这一生理过程属于A. 光合作用。 B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸取作用11.以下细菌中，能使豆科植物生长良好的是A. 枯草杆菌。 B.酵母菌C.链球菌D.根瘤菌 12.以下哪种生物可使腐烂的水果散发出酒味A. 酵母菌。 B.细菌C.青霉D.曲霉13.以下哪种疾病不是由真菌引起的.A. 足癣。 B.人的扁桃体炎。 C.玉米瘤黑粉病。 D.小麦锈病。答 14.细菌和真菌在自然界中的作用是不行低估的。请你依据下页图供应的信息并利用已学过的生物学学问，

23、解决以下问题:（1）将下页图中各部分之间的关系用箭头联系起来。（ 2）将下图中未完成的部分填充完整。教后反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载课 题第五章其次节人类对细菌和真菌的利用可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学问技能、过学程方法、情感目态度价值观标重点、难点1、举例说动身酵技术在食品制作的应用2、说

24、出食品腐败的缘由，运用食品储存的一般方法储存食品。3、举例说出细菌和真菌与人类防治疾病的关系1、说出食品腐败的缘由，运用食品储存的一般方法储存食品。2、举例说出细菌和真菌与人类防治疾病的关系教学流程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一自主学习 1、有的真菌体内含有大量的酶，可以把（） 分解为（） ，如曲霉。有的真菌可以把葡萄糖转化为（）并产生（） ，如酵母菌。制作馒头或面包时，酵母菌产生的 （ ）气体在面团中形成很多小孔，使馒头或面包膨大和松软，而面团中的 ，在蒸烤过程中挥发掉了。有的细菌含有的酶把（） 转化为 （ ），如乳酸菌，仍能使牛奶变成（） ，使蔬菜变成酸味的泡菜。2、食

25、品的腐败主要是由于（ ） 和（ ） 引起的，它们可以从食品中猎取（） ，并在食品中（ ） 和 （ ）导致食品腐烂，因此，食物保鲜中的一个重要问题就是（ ） ，所依据的主要原理是（）3 有些真菌可以产生杀死某些致病（）的物质，这些物质称为（），如青霉素。4、科学家利用现代技术手段， 把其他生物的某种（） 转入一些细菌内部，使这些细菌能够生产药品，这种技术手段叫（） 。二 合作沟通1 试说明酵母菌在酿酒和制造面包过程中的作用？2 很多抗生素类药的说明中指出，药物使用必需遵照医嘱，这是为什么？三 课堂检测1、在“观看发酵现象”小试验中，使挤瘪的小气球胀大的气体是（ ）可编辑资料 - - - 欢迎下载

26、精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载A 、水蒸气B、二氧化碳C、氧气D、氮气2、防止食品腐败可以实行很多不同的方法，以下哪种方法不能防止食品腐败（）A 、将鲜蘑菇几干脱水B、鲜鱼放在冰箱的冷冻室C、用糖腌制蜜饯D、将新奇蔬菜放在阴暗潮湿的角落3、青霉素不能治疗的疾病是（）A 、肺炎B、气管炎C、脑膜炎D、乙型病毒性肝炎4、能产生抗生素的生物是（）A 、酵母

27、菌B、根瘤菌C、青霉D、曲霉5、大量生产胰岛素所需要的转基因细菌往往用（）A 、大肠杆菌B、乳酸菌C、枯草杆菌D、醋酸菌6、将食品冷冻后能储存一段时间不腐败，缘由是（）A 、细菌在低温环境下不能生存B、细菌在低温环境下繁衍很慢C、细菌在低温环境下不能分裂D、低温环境中没有细菌 7、科学家能够利用细菌产生药物，他们实行的方法是（）A 、提取出细菌分解出有机物后产生的某些物质B、给细菌供应特殊的有机物后，利用细菌将其分解C、用其他生物的细菌核替换细菌的DNAD、把其他生物的某种基因转入一些细菌内部 8、以下与污水处理有关的说法中，错误选项（）A 、污水中的有机物可以作为细菌的食物B、无氧条件下，甲

28、烷菌能分解有机物 C、有氧时，一些细菌也能把有机物分解成二氧化碳和水D、由于细菌有净化作用，所以细菌不会导致水体污染 9、食品的储存应当留意（）高温低温保水加工削减水分暴露在空气中隔绝空气A 、BCD教后反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载课 题第六单元第一章第一节尝试对生物进行分类可编辑资料 - - - 欢迎下载精品

29、名师归纳总结教学问技能、过学程方法、情感目态度价值观标1、尝试依据植物和动物的特点分类2、列举植物和动物的主要类群可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结重点、难点1、分类的概念。2、分类的依据3、把握分类的方法教学流程一自主学习1、生物分类主要是依据生物的（） ，把生物划分为（和 （）等不同的等级，并对每一类群的（） 和（）等 特 征 进 行 科 学 描 述 ， 以 弄 清 不 同 类 群 之 间 的 （）和（） 。2、生物分类的依据是在生物在（） 和（） 等方面的特点。分类的基本单位是（）生物学家在对植物进行分类时，要认真观看植物的 （），如被子植物的（），（），（），（），（）和

30、（）的外形结构，从这些器官中发觉它们（）或（）的特点，从而 确定它们的（）。在被子植物中，（），（）和（）往往作为分类的重要依据。动物的分类除了要比较外部（），往往仍要比较动物的（）和（）细菌，真菌等其他生物的分类，也需要依据它们的（）进行。例如， 依据不同真菌（）的特点，可以将真菌分为（），（）等类群。二合作沟通1、完成 P82 页的争论题。、完成 P83 页争论题三 课堂检测可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页，共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总

31、结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载1、植物分类中，重要的分类依据是 A 、根茎的差别B、叶的特点C、生殖器官的特点D、养分器官的特点2、动物分类的依据（ ）A 、动物数量的多少B、动物内部复杂的结构C、动物的外部外形D、外部外形和内部结构、生理功能3、将霉菌分为青霉、曲霉、毛霉、根霉等类型，主要是依据其（ ）A 、外形结构B、菌丝的外形特点C、菌体色泽特点D、孢子的外形特点4、蜘蛛和蚯蚓属于同一类动物，这个类群是（ ）A 、环节动物B、脊椎动物C、节肢动物D、无脊椎动物6 以下哪项可以作为动物和植物的区分（）A 任取一个细胞看是否有细

32、胞壁B能否对外界刺激作出反应C 任取一个细胞看是否有叶绿体D 是否进行呼吸7 松，竹，梅称为“岁寒三友” ，这三种植物在分类上分别属于（） 松是裸子植物，竹和梅是单子叶植物松是裸子植物，竹和梅是被子植物松是裸子植物，竹和梅是双子叶植物竹是裸子植物，松和梅是被子植物连线题：将以下生物与其相应的类群用线连接起来。桃裸子植物松被子植物肾蕨藻类植物海带蕨类植物葫芦藓苔藓植物青霉细菌结核杆菌真菌教后反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页，共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载

33、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载课 题第六单元第一章其次节从种到界可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学问技能、过学程方法、情感目态度价值观标重点、难点1说出从种到界各类分类等级的名称 2、说出对生物分类的依据，明白划分等级的意义 3、说出双名法各部分的含义，书写规章，以及双命名法的提出者1 生物分类的单位2、通过梳理所学的生物学问，学习生物的分类教学流程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一自主学习1、生物分类单位： 生物的分类单位从大到小依次是（） 、（） 、（） 、（）、（） 、（），其

34、中最基本的单位是（） 。2、生物的亲缘关系的确定：生物的分类单位越大，其中物种的相像程度越（） ，亲缘关系越（） 。生物的分类单位越小，其中物种的相像程度越 ，亲缘关系越 。3、桃在不同的分类等级中的位置：桃在分类上隶属属、科、目、 纲、亚门、 门、 界。二合作沟通 1、马有野马和家马之分，家马仍有很多品种，那么，它们都同属一个物种吗？2、生物学家主要依据什么来对生物进行分类的？3、同种中的生物个体之间的亲缘关系近，仍是同界中的生物个体亲缘关系近？4、对生物进行分类有什么意义？ 五、课堂检测1、以下分类单位中，理论上讲生物种类最多的是 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料

35、名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页，共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载A 、目 B、科 C、属 D、种2、以下生物中，与猫亲缘关系最近的（ ）A 、猫头鹰B、大熊猫C、狗D、东北虎 3、种是最基本的分类单位，以下对种的有关表达中，正确选项（ ）A 、每一个种只有一种生物B、一个物种就是一个生物C、同种生物的亲缘关系最远D、同种生物的共同特点对少 4、和向日葵在生物分类上共同特点最多的植物（ ）A 、玉米 B、大豆

36、C、水绵D、葫芦藓5以下哪位科学家在其撰写的植物学史上划时代的著作自然系统中正式提出科学的生物命名法双名法。 （）A达尔文B 虎克C 林奈D 巴斯德5 马，牛，羊，蝙蝠，犀牛，鲸等，它们在相同的分类单位中最小的单位是（）A门B 科C 种D纲6 以下动物中亲缘关系最近的是（）A 鲸和鲨鱼B 狗熊和猫熊C 猫和虎D 猫和猫头鹰7 马科动物的特点是（）A 四肢发达B 三个趾发达，有蹄C 第三面趾发达，有蹄D体型很大8“种”这个分类等级，不能表示的是A 一种生物就是一个物种B 同种生物雌性和雄性个体之间能够繁衍后代。C 同种生物个体之间的遗传物质差别是最小的D 一 个 生 态 系 统 中 的 生 物

37、都 是 同 一 个 “ 种 ” 9 能精确的说明向日葵比油松在进化历程中更高级的特点是（） A 向 日 葵 和 油 松 种 子 各 含 有 两 片 或 多 片 子 叶B 向日葵的种子有果皮包被，而油松的种子没有C 向日葵的茎比油松的矮D 向日葵的叶宽敞，油松的叶呈针状10 转基因西红柿与一般西红柿在分类上属于（）A 不同科B不同属C 不同种D 同种教后反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 14 页，共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载课 题第六单