春期中考试质量分析报告.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -阿戛中学期中考试质量分析报告（ 2021-2021学年度其次学期）一、组织考试情形阿戛中学于20XX 年 5 月 4 6 日，组织了七、八年级期中考试。在市、县训练局的统一部署下，又于5 月 17 18日，组织了九年级中考适应性考试。为确保考试成果的真实有效，教务处把期中考试和适应性考试按中考要求进行安 排，强调考试纪律及监考老师职责，支配班主任考前对同学进行思想训练和考风考纪要求，特殊是九年级班主任，严格要求同学不得弄虚作假，必需发挥自己的最高水平，考出自己的真实成果。学校将以九年级适应性考试成果作为指

2、导同学中考自愿填报的依据。考试过程中，学校领导高度重视、频繁巡考，监考老师不离岗位、忠于职守，考试期间未发生的违纪现象。评卷工作是分英语、文科、理科三个小组进行，实行流水作业，评卷工作仔细有序，保证了评卷过程严谨、仔细。但由于个别老师因病未按时完成评卷任务，学校未准时组织其他老师帮忙，致使我校评卷工作滞后，没有按中心校要求的时限完成任务。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - -

3、 - - - - - - - -二、试题总体评判本次考试，试卷为阿戛中学教务处统一组织支配老师命题，试题难度总体中等，质量较高，注意了基础学问与综合 才能兼顾，表达了新课标中的“三维目标”之间的关系，试题敏捷，注意用所学学问解决生活中的实际问题，对今后 的教学具有良好的导向作用。三、考试成果分析：期中考试数据反映出来的问题主要表达在以下几个方面：（ 1）、同年级、班级学科成果之间的不平稳。如，七年级参考人数129 人，其中及格率：语文是43.4 、数学 3.1 、英语 14.7 、思品 6.2 、历史 13.9 、的理 0.87 ，生物为 0。八年级参考人数151 人，其中及格率： 语文是 6

4、6.8 、数学 19.2 、英语 8.6 、物理 8.6 、思品 39、历史 6.6 、的理 1.98 、生物25.2 。七年级英语优分率0.77 ，语文、数学、历史、思品、的理、生物均为0。八年级语文、数学优分率1.98,英语、物理 0.66 ，思品、历史、的理、生物均为0。（ 2）各学科间的不平稳，如七年级语文、思品均分第一是七（ 3）班，数学、英语、的理是七（2）班，生物、历史 是七（ 1）班。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢

5、迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（ 3）高分段同学少，低分段同学多。如九年级适应性考试 86 个同学参考， 400 分以上 1 人（ 401 分）、 300 400 分22 人，250 300 分 22 人，250 分一下 41 人，最高分 401 分，最低分 111 分。（ 4）优秀生成果较为稳固和后进生成果起伏不定。从各年级前 10 名的成果可以看出如下特点：第一和最终的相差太大。前 5 名同学名次间分数差距不大，梯度较小，高分层同学成果较为稳固，大部分保持了原先的水平。本学期，我校把早晚自习纳入课时、纳入考勤，增加了老师学科

6、课时量，目的：一是便于治理同学，二是为了提高教学质量，但通过期中考试来看，本期大部分学科成果在上期基础上都有所下降，未达到学校预期目标。四、教与学存在的问题同学层面：1、同学的基础差，学习习惯和学习态度仍需要进一步的提高。2、同学的基础学问把握不牢，综合分析问题解决问题的才能差。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -3、全校的优秀率整体偏低。尖

7、子生相对少并且不突出， 后进生数量多，严峻影响教学质量。4、同学偏科现象严峻，尖子生单科成果拔尖，但总体成果不高。5、同学学习积极性和主动性不强，绝大部分同学都是在老师的监督和治理下迫不得已而学。老师层面：1、老师进展的不平稳，主要表达在平常的教学常规检查中。2、结合平常课堂的反映及考试成果比较，成果较差的老师表现在课堂上有以下几个问题：一是课堂无方案性，包括学问目标、才能目标、时间搭配、教学进度、同学的个体差异不能很好的规划。二是对基础学问课堂落实不到位，缺乏同学良好习惯的培育。三是课堂练习的实效性差。四是教法传统，跟不上新课改的步伐。五是时间精力投入不够，教学才能水平有待提高。3 、老师角

8、色转化不到位。教学方式没有发生实际性的变化。很多老师仍旧把重心放在教上，同学的主体位置没得到表达，忽视了练习的过程，同学被动学习。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -4、课后辅导抓得不太扎实。5、工作态度不端正，没有敬岗爱业精神。6、思想陈旧，观念不新，教学方法有待改进，对新课程标准明白不透，没有很好的抓住“三维目标”教学。7、本期由于农村老

9、师生活补贴发放情形，影响老师工 作积极性和主动性。我校39 个老师，由于其他工作岗位的需要，早晚自习课时的影响，四分之三的老师没有享受到农村老师生活补贴，现在部分老师都是出工不出力，带着心情工作。8、学校活动太多，工作压力大，上级检查平凡，除教学工作外，其它工作多，严峻影响老师心情和敬业精神，老师怨声载道。学校层面：1、教学治理上缺乏创新意识，粗放型，体会型、时间型的治理仍在主导着我们的教学。2、 有效课堂少，无效课堂多，更谈不上高效课堂。没 有真正的做到向课堂45 分钟要质量。有人来听课是一回事，真正上起课来是一回事，上示范课是一回事，活动过后又是 一回事，教学讨论和教学实践两张皮的现象普遍

10、，讨论成果可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -在课堂上的巩固率不高。同学的学习方式没有发生根本变化，仍旧有一些老师固守原有的教学模式，死记硬背，机械训练的现象普遍存在。3、集体备课没有真正开展起来。目前存在的问题是单兵作战，相互保守，取长补短根本就是一句空话，没有形成良性的竞争环境，盲目的盯着学校的量化治理制度，很不利于学校教学质量的整体提高

11、。4、学校治理不到位，业务检查不深化课堂，教研教改搞应对，走形式。5、对理、化、生试验课的重视程度不够，导致理、化、生老师对试验课的开展率不高，同学没有很好的把握试验方法和技能，相对严峻的是化学学科。五、今后教学中的改进看法（一）重视尖子生的培育，把尖子生的培育作为学校的重要工作来做。1、学校定期召开尖子生培育的特的会议，如同学会议、老师会议、班主任会议。解决好尖子生培育遇到的问题。2、分类承包。任课老师承包有缺腿学科的优生，一抓究竟。 班主任抓全员优化。教务主任、 业务校长抓宏观调控。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第

12、 6 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -形成学校、班主任和任课老师齐抓共管的态势，促进同学的群体优化。3、在教学中要尽可能实行分层教学，确保尖子生在打实基础的前题下，能提高自身的综合才能。（二）创新教学治理, 建立长效机制学校要对教学治理各方面检查和反馈的程序等都要明确，不能有盲点。重视抓基础、抓常规、抓平常、抓落实，在务实上花功夫。针对本次考试存在的问题，要落实好以下几点：1、落实好教研组集体备课制，缩短学科内老师差距问题。关键在落实上下工夫。2、抓

13、实推门听课和随堂检查制度，解决课堂教学高耗低效的问题。对于听评课，要确定明确的目标和对象，提高听评课的针对性。同时提高对教案检查的频率和力度，采纳定期检查和不定期检查相结合的方法。通过教案检查的高频率保证老师备课的高效率、高质量。3、完善质量分析制度，使分析成果落实到老师、同学的详细行动上。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -4、强化领导包干

14、制度，抓薄弱，促平稳。强化薄弱学科教学，促进学科均衡进展，切实解决木桶效应的问题。5、抓良好学习习惯的养成。我校要落实好同学良好学习行为习惯养成工作，但学习习惯的培育是一项必需持之以恒的工作。任何一个学习习惯的培育，不是一蹴而就的，它必需有一个渐渐形成的过程。而形成过程中，要持之以恒，严格训练，不然将事半功倍。6、依据明白九年级老师在新课终止后，复习采纳的是题海战术，忽视了基础学问的复习巩固，而选用的测试卷难易程度、不符合同学实际，不符合六盘水市中考命题指导思想和出题标准。因而学校要召开九年级老师座谈会，分析适应性考试成果及中考考试题型，在正确指导同学填报理想的情形下，搞好最终的冲刺，以提高一

15、般高中的升学率。（三）、深化扎实开展教材、课标、课堂教学的讨论。很多学科老师都普遍感到课时不足，课程标准规定的教学内容与教学时间之间冲突很大，很多学问深度和广度的把握上拿不准等等困难。面对这些困惑和困难，老师也要通过仔细学习新的课标，深化讨论新的教材，精确懂得教学内容，把握教学要求， 通过系统的讨论，提高老师把握和驾驭教材的才能，来解决这些冲突。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - -

16、 - - - - - - - - - -（四）、加强老师和同学的思想训练和德育训练，班主任和科任老师要同心协力，齐抓共管，狠抓同学的日常行为习惯，培育同学学习积极性和主动性。总之，成果的差异只是过去，只要我们齐心协作，持之以恒，成果确定会有所进步，质量肯定会得到提高，阿戛中学的“提质树形”就不会是理想。水城县阿戛初级中学20XX年 5 月 25 日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -阿戛中学期中考试质量分析报告（ 2021-2021学年度其次学期）水城县阿戛初级中学20XX年 5 月 25 日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载