2022年小学法制副校长讲话稿范文(精选3篇).docx
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1、2022年小学法制副校长讲话稿范文(精选3篇)小学法制副校长讲话稿范文(精选3篇)在社会发展不断提速的今日,许多状况下我们须要用到讲话稿,绝大多数的讲话稿都是叙事争论相结合的论述体应用文。大家知道讲话稿怎么写才正确吗?下面是我整理的小学法制副校长讲话稿范文(精选3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。小学法制副校长讲话稿1各位同学:你们好!今日我以法制副校长的身份,给大家上的第一堂法制课,希望大家进一步提高法制观念,在学法、知法、遵守法律上有所帮助。,做一名遵纪遵守法律的好公民,同时更是抛砖引玉。由于本人的学识和实力所限,加上时间有限,打算不足,有不当之处,敬请指责指正。我今日讲的题目是学法、懂法
2、、做一个遵守法律的公民一、我们应懂得哪些法律常识:(一)法是如何说明的这个问题,有多数种说法,汉语中的法字。古作 。左旁的水字是公允的意思。右旁的 来自“神明裁判”故事里的一头刚直的独角神兽。传闻当两方打官司时,审判官便把 拉出来,它的角去顶撞谁,谁就是不直者,谁就败诉。律字是“均布”既“不偏不倚的意思。由此可知,在我国法律一词的原来含义就是以国家强制力作保证的”公允、公正“,它是由国家强制力保证明施,规定公民权利和义务,对社会具有普遍约束力的规范。(二)法制,有广义和狭义之解,广义的法制,指国家的法律和制度的总和。狭义的法制,指全体国家机关、社会团体、公职人员和公民都一律同等地严格根据法律办
3、事。社会主义法制是根据工人阶级和广阔人民意志建立起来的社会主义国家的法律和制度,它是立法、执法、遵守法律和监督法律实施几个方面的统一。中心环节是一切国家机关、社会团体、企事业单位、公职人员和全体公民都要严格地遵遵守法律律,依法办事,以确立工人阶级和广阔人民实现统治和进行建设所必需的法律秩序。(三)法律体系:我国的法律可概括为两大类,一类是宪法和法律,另一类从属于宪法和法律的规范性文件。宪法是国家的根本大法,是一切法律的立法基础。它经过严格的立法程序,由全国人民代表大会制定。具有最高的法律效力。法律就其内容和制定机关而言,可分为基本法律和其它法律,基本法律是指刑法、民法、诉讼法律、行政法律、经济
4、法律。其它法律是指基本法律以外的法律,如森林法、商标法、海关法、食品卫生法。(四)什么是违法与犯罪?在这里,我先给大家讲一个案例,事情发生在2004年5月26日某县城水上花园小区的住宅楼,这天是星期日,三位中学生在四楼的楼道窗前嘻玩,甲失手将乙推出窗外,重重地从高达20米的四楼摔下,当时乙的脸色铁青,血从鼻孔、耳孔直往外流,在这里我给同学们出三个思索题:(1)第一步应当怎么做,(2)甲失手致伤乙,算不算犯罪,(3)假如甲构成犯罪,犯什么罪。结果应是(1)尽快送旁边医院或是拔打120急救电话,治疗伤者,同时报警。前提是假如鉴定部门确定为重伤,且甲的年龄已满16周岁,首先是甲的这种行为构成犯罪,其
5、次违反了刑法第四章侵扰公民人身权利、民主权利罪其次百三十五条,过失损害他人致人重伤,处三年以下有徒刑或拘役。这个案例要考虑两个问题:一是受害人的.伤势,假如是稍微伤,构成治安违法,假如是轻伤,则是自诉案件,适用刑法。再次就要考虑的是刑事责任年龄的问题。所谓刑事责任年龄,就是指对犯罪后果担当刑事责任的法定年龄。我国刑法第十七条规定,已满16周岁的人犯罪的,应负刑事责任。同时刑法第十四条规定,已满14周岁不满16的人犯有意杀人、有意损害致人重伤或死亡、抢劫、贩毒、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。所以在这个案件中,假如某甲不满16周岁,不构成犯罪。因为他是过失损害,而不是有意损害,但是某甲的监
6、护人将担当治疗费用和行政处理。这里我特要提示违法和犯罪不是同一个概念。首先违法是指违反法律、法规禁止做的及不允许做的或是应当做的而不去做的行为。犯罪是指触犯刑法,严峻危害社会,依照刑法应当追究刑事责任的行为。其次依据我们的办案实践,违法行为主要表现在违法治安管理的行为,触犯的法律是中华人民共和国治安管理惩罚条例犯罪触犯的是刑法。第三,根据治安管理惩罚条例对违法的惩罚种类有治安警告、治安罚款、治安拘留。根据刑法对犯罪分子惩罚分为主刑和附加刑,主刑有管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。附加刑有罚金、剥夺政治权利,没收财产。从以上我给大家介绍的有关法律常识和案例分析,违法不等于犯罪,犯罪必定违法,
7、无论是违法与犯罪,同学们都不能触犯,要从点滴做起,从遵守校纪、校规入手,做学法遵守法律的好学生、好公民,禁止对老师的教化置若罔闻,否则就可能走上犯罪道路。小学法制副校长讲话稿2各位同学:你们好!今日我给大家上节法制课,讲解法律学问,进行法制教化,我觉得这是特别必要而且是特别重要的,这是我们急需上好而且必需上好的一堂课。当前,我国正逐步走向法治社会,各项法律法规正逐步建立健全,学法、知法、遵守法律是每一个公民应当做到而且必需做到的一件大事。遵守法律与犯法其实只在一线之间,在特定状况下,具备基本的法律常识,运用法律常识去指导自己言行往往能获得法律的爱护,维护自己的合法权益,挽救自己;而对法律一窍不
8、通的法盲则会不知所从、一味蛮干,不行避开地走向犯罪的深渊。人生最大的苦痛和悲伤莫过于失去自由,失去自由、身陷囹圄时才知道法律的无情和自由的珍贵。我们发觉,有些犯罪分子也有过美妙的学生时代,他们也不是生来就是坏孩子,他们原来也曾是优秀的好学生,但是他们不严格要求,结交了社会上一些不三不四的挚友,贪图一时的享受,沾染上了一些坏习惯,逐步从一名优秀的学生沦为失足青年,可以说致使他们走向犯罪的不是别人而是他们自己,是他们自己首先放弃了对法律学问的学习,放弃了对自己的严格要求,放弃了对自由和人生的正确追求,也就放弃了自己,教训是发人深省的。无知的人最可怕,无知才会妄为,无知才会导致悲剧,法制观念淡薄,好
9、逸恶劳,贪图享受,以身试法,最终必将受到法律的严惩。据统计,当前国内1425岁青少年在社会总人口中所占的比例为24.38,而这一年龄段的青少年在在押犯中所占的比例却高达35.15,这一数字令人怵目惊心,惶恐难安。目前,在我们同学们当中也有极个别同学不好好珍惜美妙的青年时间,不珍惜难得的学习机会,不严格要求自己,存在着厌学、旷课、打架、衣着不整、吸烟、进网吧等不良行为,对学校的规章制度置若罔闻,对学生守则和规范不屑一顾,对老师的谆谆教育充耳不闻,自以为是、我行我素,做着危害自己一生同时也在危害别人的事。在此,我奉劝并告戒这些同学从现在起先立即悬崖勒马,改过自新。学校本着”对学生的终生华蜜负责“的
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