七级生物上册会复习要点 .docx

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1、精品名师归纳总结七年级生物上册复习要点前言一、生物学是 讨论生命现象 和生命活动规律 的科学。它是农学、医学、林学、环境科学等科学的基础。二、生物科学的新成就：1、 试管婴儿 。2、杂交水稻 。3、克隆技术 。4、基因工程 。中国已经成为世界生物技术强国之一。第一单元 生物和生物圈第一章熟悉生物第一节 生物的特点一、生物的特点1、 生物的生活需要养分 。生物的一生需要不断从外界获得养分物质，维护生存。2、 生物能进行呼吸 。绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。3、 生物能排出身体内产生的废物。4、 生物能对外界刺激作出反应。5、 生物能生长和繁衍 。6、生物仍具有其他特点。除病毒以外，生物

2、都是由细胞 构成的。二、判定以下哪些是生物，哪些不是生物？机器人 钟乳石 珊瑚 珊瑚虫 太阳 水树 人动物其次节 调查我们身边的生物一、调查的一般方法：1、明确调查目的。 2、挑选材料用具。 3、方法步骤：（1） ）挑选调查范畴。（ 2）分组。（ 3）设计调查路线。（ 4）调查记录。（ 5）归类整理分析。二、生物的分类。1、按形状结构分：植物、动物、其他生物。2、按生活环境分：陆生生物和水生生物。3、按用途分：作物、家禽、家畜、宠物。其次章 生物圈是全部生物的家第一节 生物圈一、生物圈的概念：生物圈是指的球上有生命活动的领域及其居住环境的整体，生物圈是的球上全部生物共同的一个家。二、生物圈的范

3、畴：大气圈的底部 、水圈的大部 、 岩石圈的表面 。三、生物圈为生物的生存供应了基本条件：养分物质、阳光、空气和水、相宜的温度、肯定的生存空间。其次节 环境对生物的影响一、影响生物生活的环境因素分两类：1、光、温度、水、空气等非生物因素。2、生物因素。二、非生物因素对生物的影响：全部生物的生活都会受到非生物因素的影响。当环境中一个或几个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。三、生物因素对生物的影响：生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。自然界中的每一种生物都受到四周很多其他生物的影响。生物与生物之间的关系有：捕食关系 ：七星瓢虫捕食蚜虫、可编辑资料 - - - 欢迎下载精

4、品名师归纳总结竞争关系： 水稻和杂草争夺阳光、水分和养料。合作关系：蚂蚁搬家四、探究试验的步骤：1、提出问题 2、作出假设 3、制定方案 4、实施方案 5、得出结论 6、表达和沟通五、探究光对鼠妇生活的影响的试验方法是：对比试验 。在讨论一种条件对讨论对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的试验叫做对比试验。第三节 生物对环境的适应和影响一、生物对环境的适应。每一种生物都具有与其生活环境相适应的形状结构和生活方式。生物的适应性是普遍存在的。二、生物对环境的影响。如：蚯蚓松土。沙的植物防风固沙等。三、在自然环境中，各种因素（包括生物因素和非生物因素）影响着生物的生存，生物在生

5、存和进展中不断的适应环境和影响环境。在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境在不断转变。生物也在不断进化，适应环境。生物和环境的相互作用造就了今日繁荣昌盛的生物 圈。第四节 生态系统一、定义：在肯定的域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。二、生态系统的组成：生产者 （主要指绿色植物）1、生物成分：消费者 （主要指动物）2、非生物成分：阳光、空气、水等。分解者 （主要指细菌和真菌等微生物）构成生态系统的各种生物之间是相互影响，相互作用，相互依存的。三、食物链的定义：生产者 和消费者 之间由于吃与被吃而形成的关系四、食物网的定义：一个生态系统中，多条食物链交叉连接，构成了食物网。生态系统中

6、的物质和能量就是沿着食物链和食物网流淌的，有毒物质能够沿食物链积存。五、生态系统具有肯定的自动调剂才能生态系统具有肯定的自我调剂才能，使得生态系统中各种生物的数量和所占比例保持相对的稳固，但是这种调剂才能是有限度的，超过该限度，生态系统就会遭到破坏。 第五节 生物圈 是 最大的生态系统一、多种多样的生态系统： 1、森林生态系统 2、草原生态系统 3、海洋生态系统 4、淡水生态系统 5、湿的生态系统6、农田生态系统 7、城市生态系统8、河流生态系统等。二、生物圈是一个统一的整体1、生物圈中的各种生态系统，由于的域相隔，表面看来似乎毫不相干，但实际上都存在着肯定的联系。2、整个生物圈在结构和功能上

7、是一个整体，它是的球上最大的生态系统。3、生物圈是全部生物共同的家园爱护生物圈，人人有责！ 其次单元生物和细胞第一章 观看细胞的结构第一节 练习使用显微镜一、显微镜的构造。见书 36 页。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二、使用显微镜的方法步骤： 1、取镜和安放2、对光 3、观看三、目镜内看到的物像是倒像。目镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。倍数越大，看到的细胞越大，看到的细胞数量越少。四、光学显微镜的使用及留意事项：物镜、目镜：放大物象粗准焦螺旋、细准焦螺旋：调焦距压片夹：固定玻片标本转换器：调换物镜遮光器：调剂光线强弱 反光镜：是光线射入镜筒通光孔：光线通过的孔道

8、，位于载物台中央载物台：放置玻片标本 五、 显微镜使用步骤 ：1 、 取镜安放 ：一手握住镜臂，一手托住镜座，放在偏左方、距试验台边缘约5cm， 从镜箱里取出目镜和物镜，分别安装在镜筒和转换器上。2 、 对光 ：选最大光圈和低倍物镜对准通光孔，转动反光镜，将光线反射到镜筒里， 直到整个视野呈洁白色为止。（即可看到一个白亮的圆形视野）3 、放置玻片标本：玻片标本要正对通光孔中心。4 、 观看 ：从侧面凝视物镜、双手缓慢顺时针方向转动粗准焦螺旋使镜筒下降、知道物镜距离玻片标本 2-3mm为止。再逆时针方向转动粗准焦螺旋是镜筒上升直至视野中显现物像。再微调细准焦螺旋，使物像更加清楚。5 、 收放 ：

9、观看完毕，先提升镜筒，取下玻片标本。用纱布将显微镜外表是擦拭洁净。转动转换器，使两个物镜伸向前方（即两个物镜偏向两旁），将镜筒降至最低处。六、留意事项：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 、判定污点：旋转目镜、如污点不动，就污点不在目镜。如动就在目镜上。再移动玻片标本，假如污点不动就是在物镜上，如动就在玻片标本上。2 、视野白亮但无物像缘由：物像没有正对通光孔转动粗准焦螺旋的速度过快3 、显微镜的放大倍数 =物镜目镜同学们这里就怎样 判 断 污 点 方法：留意哦可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4 、物镜有螺纹，物镜越短，放大倍数越小。目镜越短，放大倍数越大。从低

10、倍物镜转为高倍物镜，视野变暗5 、高倍镜下物像特点：细胞体积大，细胞数目少，视野亮度变暗，视野清楚度变模糊1、 显微镜里看到的物像是倒像。玻片标本移动的方向与物像移动的方向相反。（要留意三个方向：物像所在方向、物像移动方向、玻片移动方向）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、 显微镜用纱布擦拭，目镜和物镜用擦镜纸擦拭。3、 光线明暗应调剂遮光器挑选不同的光圈和调剂反光镜挑选平面镜或凹面镜。光线调暗应挑选小光圈和平面镜光线调亮应挑选大光圈和凹面镜要使模糊物像变清楚，应调剂细准焦螺旋4、 镜筒下降时，眼睛应凝视物镜其次节 观看植物细胞一、制作并观看洋葱表皮细胞暂时装片： 擦：用纱布把

11、载玻片和盖玻片擦洁净 滴：在载玻片中心滴一滴清水 撕：用镊子撕去洋葱鳞片叶的内表皮，置于载玻片的清水中 展：用解剖针将表皮展平（防止细胞重叠） 盖：用镊子夹取盖玻片，使其一边接触液体、然后缓慢的盖下去（防止产愤怒泡） 染：先在盖玻片一侧滴一滴碘液，再用吸水纸从盖玻片对侧引流二、制作并观看人体口腔上皮细胞暂时装片擦：用纱布把载玻片的盖玻片擦洁净滴：在载玻片中心滴一滴生理盐水（滴生理盐水目的是维护细胞正常形状）刮：先用清水漱口（清除口腔中的食物碎 屑），用消毒牙签粗的一端在口腔侧壁上轻轻刮几下。涂：将牙签上附着的碎屑放在载玻片的生理盐水中涂抹几下盖：用镊子夹取盖玻片，使其一边接触液体、然后缓慢的盖

12、下去（防止气泡产生）染：先在盖玻片一侧滴一滴碘液，再用吸水纸从盖玻片对侧引流（先滴后吸） 三、制作、观看番茄果肉细胞暂时装片1 、生物绘图：图应画在中心偏左上方不同结构的明暗差异，用铅笔点上疏密不同的细点表示2 、在显微镜下植物细胞的不易观察的是细胞膜细胞中染色最深的是细胞核3、玻片标本分为切片（薄片用刀切出）、涂片（用液体材料制成）和装片四、植物细胞的结构。1、模式图。细胞主要由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核构成。细胞质内含有液泡、叶绿体2、细胞壁的作用：起爱护和支持细胞的作用。3、西瓜甘甜可口主要是由于西瓜的细胞液中含有大量的糖分。4、植物细胞的各种结构分别具有各自的功能，它们和谐协作，共

13、同完成细胞的生命活动。第三节 观看动物细胞五、人和动物的细胞形状不同，基本结构是一样的。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结动物细胞模式图。主要由 细胞膜、细胞质、细胞核构成。六、植物细胞和动物细胞在结构上的相同点和不同点：植物细胞动物细胞相同点都有细胞核、细胞膜、细胞质可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结不同点有细胞壁和液泡，绿色部分的细胞内有叶绿体其次章 细胞的生活第一节 细胞的生活需要物质和能量一、细胞中含有两类物质。1、 无机物 ：水和无机盐2、 有机物 ：糖、脂类、蛋白质、核酸二、细胞膜掌握物质的进出 。没有细胞壁和液泡，也没有叶绿体可编辑资料 - - - 欢

14、迎下载精品名师归纳总结细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时把细胞内产生的废物排到细胞外。三、细胞质中的能量转换器。1、 叶绿体将光能转化成化学能，储存在它所制造的有机物中。2、 细胞都含有线粒体，线粒体将有机物与氧结合，经过复杂的过程，将有机物中的能量释放出来，供细胞利用。3、 叶绿体和线粒体都是细胞中的能理转换器。其次节 细胞核是遗传信息库一、 遗传信息的定义：上一代能把掌握生长发育的信息传给下一代，这样的信息就叫做遗传信息。二、遗传信息储存在细胞核中。由克隆羊的故事可以得出这个结论。三、细胞核中储存遗传信息的物质是DNA1、遗传信息的载体是一种叫做DNA 的有机物。

15、 DNA 存在于细胞核中。2、 DNA 的每个片段具有特定的遗传信息。这些片段叫基因。四、染色体是由 DNA 和蛋白质 两种物质组成。1、每一种生物的细胞内，染色体的数量是肯定的。如人体细胞内含有23 对染色体。水稻有12 对。2、 细胞的掌握中心是细胞核。3、 DNA上的遗传信息是指导和掌握细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。第三节 细胞通过分裂产生新细胞一、生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的。二、细胞的生长 ：新产生的细胞体积很小，通过不断的从四周环境中吸取养分物质。并且转变成组成自身的物质，体积逐步增大。三、细胞的分裂 ：一个分成两个，两个分成四

16、个。新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。第三章 细胞怎样构成生物体第一节 动物体的结构层次可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、细胞分化形成组织。1、 在发育过程中，某些细胞各自具有了不同功能，它们在形状、结构上也逐步发生了变化，这个过程叫做 细胞分化 。2、 组织的定义：细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形状相像，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织 。二识别人体的几种基本组织名称组成功能举例上皮组织由上皮细胞构成爱护、分泌人的口腔上皮、 腺体可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结结缔组织分布广泛连接、支持、爱护、养分等骨组织、血液

17、 、肌腱可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结肌肉组织由肌细胞构成收缩、舒张骨骼肌、心肌、平滑肌神经组织神经细胞产生兴奋、传导兴奋二、组织进一步形成器官。1、 器官 的定义：不同的组织依据肯定的次序结合在一起构成器官。例如：大脑、胃、心脏、肝、肺、肾、眼、耳等。三、器官构成系统和人体1、 系统 的定义：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官依据肯定的次序组合在一起构成系统。2、 人体的八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。这八大系统和谐协作，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。其次节 植物体的结构层次一、 植物体是由受精卵经

18、过细胞分裂、分化，形成组织、器官，最终形成植物体。二、 绿色开花植物的六大器官。1、 六大器官： 根、茎、叶 、花、果实、种子可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三、植物的几种主要组织。1、 分生组织：位于根尖的分生区就是分生组织。2、 另外几种：爱护组织、养分组织、输导组织。第三节 只有一个细胞的生物体会 考 常 考 内 容 之 一 ， 记 住哦！可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、单细胞生物：身体只有一个细胞的生物。大多数生活在水里，有些生活在我们身上。常见 单细胞生物：草履虫、酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫二、单细胞生物与人类的关系。有利的一面：1、多数浮游生物是

19、鱼类的自然饵料。2、 草履虫对污水净化有肯定作用。有害的一面：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、人体内寄生虫危害人类健康。如：疟原虫、痢疾内变形虫等。2、单细胞生物大量繁衍造成赤潮，危害渔业。第四章 没有细胞结构的微小生物病毒一、病毒的种类。1、依据它们寄生的细胞不同，可以将病毒分为三大类：一类是特的寄生在人和动物细胞里的动物病毒，如流感病毒。一类是特的寄生在植物细胞里的植物病毒，如烟草花叶病毒。病毒的种类和结构可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一类是特的寄生在细菌内的细菌病毒，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。二、病毒的结构和生活1、病毒的结构是由蛋白质外壳和内部

20、的遗传物质组成的。没有细胞结构。2、病毒只能寄生在活的细胞里。离开了活细胞会变成结晶体。一有机会侵入活细胞就会重新开头生命活动。三、病毒与人类的关系病毒靠寄生生活，给人类、饲养动物、栽培植物带来了极大危害。 如：流行性感冒、肝炎、艾滋病、口蹄疫、鸡瘟都是由病毒引起的。疫苗预防疾病。疫苗是经过人工处理的减毒病毒。单元小结1、 除病毒外，生物体都是由细胞构成的。细胞 是生物体结构和功能的基本单位。2、 细胞膜、细胞质和细胞核是绝大多数细胞共有的基本结构。3、 细胞的生活需要物质和能量。细胞核内含有遗传信息。细胞是物质、能量和信息的统一体。4、 细胞通过分裂产生新细胞。5、生物体的结构是有层次的：组

21、成可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结分化组成植物体细胞组织器官组成组成第三单元 生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物系统动物体哈！可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结绿色植物共分 四大类群 ： 藻类、苔藓、蕨类和种子植物第一节藻类、苔藓和蕨类植物一、藻类植物1、 结构：有单细胞的，也有多细胞的。没有根、茎、叶的分化。这种结构是与生活环境相适应的。2、 生活环境：大都生活在水中，少数生活在陆的上的阴湿处。3、 常见的藻类植物：衣藻（单细胞）、水绵（多细胞）、鹿角菜、马尾藻、石莼、紫菜、海带、裙带菜、石花菜等。4、 作用：做鱼类饵料、可供食用、可供药用等。二、苔

22、藓植物1、 结构：一般具有茎和叶。茎中没有导管，叶中没有叶脉，根特别简洁，称为假根。所以植株一般都很矮小。没有输导组织。2、 生活环境：大多生活在潮湿的陆的环境中。3、 作用： 监测空气污染程度的指示植物。三、蕨类植物1、 结构：根、茎、叶中都有运输物质的管道，具有特的的输导组织。植株比苔藓植物高大。2、 生活环境：野生的蕨类植物生活在森林和山野的潮湿环境中。3、 繁衍：苔藓、蕨类靠孢子繁衍后代。不结种子。4、 常见的蕨类植物 ：肾蕨、江南星蕨、卷柏、贯众、胎生狗脊、满江红等。5、 作用：卷柏、贯众等可供药用。满江红是一种优良的绿肥和饲料。煤的形成 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归

23、纳总结其次节种子植物一、定义：能够结种子并由种子发育成的植物叫种子植物。分为裸子植物和被子植物。二、种子的结构：菜豆种子的结构：玉 M 种子的结构：菜豆和玉 M 种子的相同点和不同点：种子名称相同点不同点菜豆种子有种皮和胚子叶两片、没有胚乳玉 M 种子有种皮和胚子叶一片，有胚乳归纳：1 、种皮的作用：爱护种子内部结构。2、胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。胚发育成新植株。3、子叶或胚乳含有丰富的养分物质。所以种子生命力比孢子强得多，寿命长。4、 能产生种子是种子植物更能适应陆的环境的一个重要缘由。5、 淀粉遇碘变成蓝色，胚乳遇碘变蓝，说明胚乳里含有淀粉。三、裸子植物1、定义： 种子是暴露的植物叫种

24、子植物。松球果不是果实。2、常见的裸子植物：油松、雪松、云杉、银杏、苏铁、侧柏等。四、被子植物1、定义：种子外面有果皮，种子被包在果实之中的植物叫被子植物。2、果实的结构：果实由果皮和种子组成。3、常见的 被子植物 ：刺槐、毛白杨、槟榔、玉M 、小麦、水稻、牡丹、菊、玫瑰等4、果实爱护种子。果实有一些适于传播的特点。其次章 被子植物的一生被子植物的一生要经受生长、发育、繁衍、衰老和死亡的过程。第一节 种子的萌发一、种子萌发的环境条件环境条件 是： 1、相宜的温度。 2、肯定的水分。 3、充分的空气 。种子萌发不肯定需要光照。二、种子萌发的自身条件1、 自身条件 ：具有 完整 的有生命力的胚 ，

25、 已度过休眠期 。2、发芽率的公式：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三、种子萌发的过程1、 子叶或胚乳中的养分物质转运给胚根、胚芽、胚轴。2、 胚根发育成根 。3、胚轴伸长。 胚芽发育成茎和叶 。其次节 植株的生长一、幼根的生长1、 根生长最快 的部位是 伸长区 。2、 根的生长一方面要靠分生区增加细胞的数量。一方面要靠伸长区细胞体积的增大。二、芽发育成枝条三、植株的生长需要养分物质1、肥料的作用主要是给植物的生长供应无机盐 。 无机盐 主要是含 氮、磷、钾 的无机盐。无机盐作用缺乏症状例如可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结含氮的促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁

26、茂叶片发黄，植株矮小人畜的粪尿可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结含磷的促进幼苗的发育和花的开放，使果实和种子的成熟提早影响花和果实的形骨粉成和发育可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结含钾的使茎杆长得粗大，促进淀粉的形成植株易倒状草木灰2、根从土壤中吸取水和无机盐。3、绿叶通过光合作用制造有机物。第三节 开花和结果一、花是由花芽发育成的，开花和结果是一个连续的过程。二、花的结构。1、一般的一朵花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊 等组成。2、 柱头、花柱、子房 组成 雌蕊 。3、 花药、花丝 组成雄蕊 。4、桃花的基本结图三、传粉和受精1、 花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程

27、叫传粉 。2、受精过程： 花粉管穿过花柱子房到达胚珠，花粉里的精子和胚珠里卵细胞结合形成受精卵。3、受精过程如下图。四、果实和种子的形成1、花瓣、雄蕊、柱头、花柱枯萎2、子房发育果实。其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。3、人工帮助授粉。完成受精过程。第三章 绿色植物与生物圈的水循环第一节 绿色植物的生活需要水一、植物的生活为什么需要水可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、植物体内水分充分时，叶片伸展，有利于光合作用。2、无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸取，并运输到植物体的各个器官。二、水影响植物的分布其次节 水分进入植物体内的途径一、根适于吸水的特点根吸水

28、的部位主要是根尖的成熟区 。由于成熟区生有大量的根毛。二、水分的运输途径可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、导管 ：向上输送 水分 和无机盐 2、筛管 ：向下输送叶片光合作用产生的 有机物3、水分沿茎、叶、根内的导管运输到植株各处的。4、叶片制造的有机物沿筛管运输到其他器官。5、木质部和韧皮部之间的形成层使茎长得粗大。第三节绿色植物参加生物圈的水循环一、蒸腾作用使水分大量散失1、叶片的结构。2、气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。3、气孔的结构：由一对半月形的细胞爱护细胞围成的空腔。4、气孔既能张开，又能闭合。5、蒸腾作用的意义：带动植物体对水分和无机盐的吸取

29、和向上运输，给叶片源源不断的输送原料。二、绿色植物参加了生物圈的水循环1、蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水。2、一片森林就是一座绿色水库，我们应当爱护森林。第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者第一节 绿色植物通过光合作用制造有机物一、光合作用产生的有机物是淀粉等糖类。二、 光是绿色植物制造 有机物 不行缺少的条件。光三、光合作用：二氧化碳水氧气有机物（储存着能量）叶绿体同 学 们 ， 让 我 们 一 起 奋斗 ， 一 起 努 力 ， 一 起 欢乐，老师的心中布满了对 你们的期望！可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 原料： 2 产物：3 场所： 4 条件（动力）：5 机器：

30、 6 工厂（车间）7 实质：四、光合作用制造的有机物不仅满意了自身生长、发育、繁衍的需要，仍为生物圈中的其他生物供应了基本的食物来源。五、 叶片 是绿色植物制造 有机物的主要器官。六、光合作用相关试验暗处理 ：把天竺葵放到黑暗处一夜，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结目的：让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗。对比试验 ：将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖。目 的 ： 做 对 照 实 验 ， 看 看 照 光 的 部 位 和 不 照 光 的 部 位 是 不 是 都 产 生 淀 粉 。脱色：几个小时后把叶片放进水中隔水加热，目的：脱色，溶解叶片中叶绿素便于观察。染色：用碘液

31、染色结论：淀粉遇碘变蓝，可见光部分进行光合作用，制造有机物可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、提高作物产量的方法：充加二氧化碳充分光照 保温3 、进行光合作用的主要器官是叶，其它绿色部分也可以。4 、验证光合作用需要叶绿素将银边天竺葵、斑叶植物放到盛有酒精的小烧杯中置于大烧杯中水浴加热清水冲洗，滴加碘液。再冲洗后观看其次节 绿色植物对有机物的利用现象：绿色部分变蓝，白色部分不变色结论：光合作用需要叶绿素5 、验证光合作用释放氧气吸取二氧化碳试验结论：光合作用释放出氧气6 、验证光合作用吸取二氧化碳试验现象：一装置叶片遇碘不变色，二装置叶片遇碘变蓝试验结论：光合作用需二氧化碳可编

32、辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、有机物用来构建植物体二、有机物为植物的生命活动供应能量绿色植物的呼吸作用： 1概念：植物体吸取空气中的氧，将体内的有机物转化成二氧化碳和水，同时将有机物中的能量释放出来的过程。2. 场所：植物体内全部的活细胞（主要在线粒体内）3. 意义：呼吸作用释放出来的能量,一部分满意生命活动需要，一部分以热的形式散放出去。4. 与人类生产生活的关系：粮食贮存、中耕松土、准时排涝5. 外界条件对呼吸作用的影响：外界条件影响生产措施温度随温度上升而加强，过高又减弱贮存蔬菜、水果、粮食时保持低温水分随植物含水量的增加而加强粮食在入仓以前肯定要晒干在肯定浓度内随氧的

33、浓度增加而氧气加强贮存水果、蔬菜时降低含氧量（如充加氮气）二氧化碳二氧化碳浓度大时，受到抑制充加二氧化碳延长水果、蔬菜的贮存时间6、 呼吸作用：有机物（储存着能量）氧气二氧化碳水能量三、呼吸作用是生物的共同特点。1 原料： 2 产物：3 场所： 4 实质：第五章 绿色植物与生物圈中的碳氧平稳呼吸作用与光合作用的关系：场所含叶绿体的细胞全部活细胞条件在光下才能进行有光无光都能进行原料二氧化碳和水有机物和氧气产物有机物和氧气二氧化碳和水物质转化将二氧化碳和水合成为有机物将有机物分解成二氧化碳和水光合作用呼吸作用区分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结能量转化将光能转化成储存在有机物中的

34、能量将有机物中的能量释放出来 联系光合作用为呼吸作用供应物质基础呼吸作用为光合作用供应能量1、 应用储存食物粮食，要始终呼吸作用，可采纳：冲加二氧化碳 冲加氮气 （ 稀释氧气浓度 ） 低温 （抑制呼吸 ） 晒干 真空包装2、农作物的生长可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A ：松土、排涝的目的是增加氧气，促进呼吸作用B ：昼夜温差大（降低晚上温度，抑制呼吸作用，有利于有机物的积存）一、光合作用产生氧气。二、光合作用利用 二氧化碳 作为原料。光合作用的原料是二氧化碳和水。三、光合作用与生物圈中的碳氧平稳同 学 们 ， 让 我 们 一 起 奋斗 ， 一 起 努 力 ， 一 起 欢乐，老

35、师的心中布满了对 你们的期望！可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结光合作用产生氧气，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气体的形式排到了大气中。绿色植物仍通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维护了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平稳 ， 简称碳氧平稳 。四、光合作用及其在农业生产上的应用合理密植 ，充分利用光进行光合作用。进一步提高农作物的产量。净化空气。五假如将绿叶比做制造有机物的“工厂 ”，它的 机器是叶绿体 ， 动力是光 ， 原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光和叶绿体。场所是叶绿体，详细部位是叶绿体的细胞。第六章 爱惜植被，绿化祖国一、我们主要的植被

36、类型1、植被的定义：一个的区生长的全部植物叫做这个的区的植被。2、我国主要的植被类型： 草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林等。二、我国植被面临的主要问题1、人均森林面积少。2、对森林资源的利用不够合理。3、过度放牧使很多草场退化、沙化。我国是土的沙漠化比较严峻的国家之一。三、爱惜植被，绿化祖国1、 1984 年和 1985 年相继颁布了 中华人民共和国森林法 和 中华人民共和国草原法 2、每年 3 月 12 日定为全国的“ 植树节 ”。3、热带雨林 -的球的肺， P1374、生物圈的“ 绿色工厂 ”绿色植物。3、绿化祖国，从我做起。单元小结1、生物圈中的绿色植物包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物四大类群。2、被子植物的生命周期包括种子的萌发、植株的生长发育、开花、结果、衰老和死亡。3、绿色植物的生活需要水和无机盐。水和无机盐都是由根吸取的，通过导管运输到各个器官。4、绿色植物通过吸取水分和蒸腾作用影响生物圈的水循环。5、绿色植物通过光合作用制造有机物，储存能量。生物通过呼吸作用分解有机物，使有机可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结物中的能量释放出来，用于各种生命活动。6、绿色植物通过光合作用吸取二氧化碳，释放氧气，这有助于维护生物圈中的碳氧平稳。可编辑资料 - - - 欢迎下载