功公开课导学案.docx

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1、机械能守恒定律第七章 机械能守恒定律 第2节 功班级： 学生姓名： 【学习目标】1、知道做功的两个要素，理解功的概念，正确应用功的公式计算。2、知道功是标量，正确理解正功和负功的本质含义。3、知道总功的两种计算方法。【学习重点】明确功的物理意义，掌握功的概念和功的计算公式。【学习难点】理解正功与负功的含义，体会功是标量。【预习案】1.功的概念：一个物体受到 的作用，如果物体在这个力的方向上发生一段 ，就说这个力对物体做了功。2.做功的两个必要因素：（1） （2） 4.功的大小计算：F表示力的大小，l表示位移的大小，W表示功的大小a、 若力F的方向和物体运动的方向一致时，功的大小W= b、 若力

2、F的方向与运动方向成某一角度时，功的大小W= c、 在国际单位制中，功的单位是 1J= d、 功是 量，只有大小，没有方向。5.正功与负功正功的意义是： 负功的意义是： 思考：比较-8J的功与5J的功大小？6.求总功的两种方法方法1： 方法2： 【学习案】1.讨论:人是否对物体做功？2.辨认力的方向与位移方向的夹角3.讨论：由公式W=Flcos，可以知道：cosW物理意义=00/2=/2/2 例题讲解：一个质量m=150kg的雪橇，受到与水平方向成角斜向上方的拉力F=500N，在水平地面上移动的距离l=5m，雪橇与地面间的滑动摩擦力F阻=100N。（1） 求各力对雪橇做的功？（）（2） 求力对雪橇做的总功？练习：图甲：一个质量m=50kg，F=2N的拉力水平拉一个物块走了5m,求拉力所做的功？图乙：若给出F=100N，l=5m、=30，请计算F对物体所做的功？