高考作文备考:“青春与选择”主题作文写作指导.docx
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1、高考作文写作备考:“青春与选择”主题作文写作指导原题呈现22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)“寻访家族人”活动是复兴中学高一年级学生的必修实践课程之一,通过寻访家族谱系中的重要人物,树立自己的职业生涯目标。小陈在梳理家族人物时发现:大爷爷岁参加红军,岁英勇牺牲,名字光荣地刻在了县烈士纪念碑上;爷爷岁高中毕业,为了村里的孩子有书读,选择做一名代课教师,不懈努力成为了一名优秀的乡村校长;爸爸发奋苦读考取医科大学,誓将自己一生奉献给中药研制,解除他人病痛。小陈感动于家族人心中无我的境界,深感自豪;但在高一的选科时又深感烦恼,因为他热爱画画,向往自由洒脱、率真个性的有我生活。假如你是复兴中学
2、已毕业的校友,请结合材料内容,就“青春与选择”这个主题,给小陈写一封信,谈谈你的认识与思考,助力小陈做好生涯规划,顺利完成选科。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于字。02审题指导核心话题 青春面前“有我”与“无我”的考量与选择写作要兼顾以下几点: 能够从“青春与选择”的角度出发;结合小陈父辈青春选择进行分析;能辩证的谈“有我”与“无我”之间的关系,将小陈的职业生涯规划引向更为积极、阔达的境界中去;立足于“已毕业校友”的身份。03参考范文青春理想融“有我”,青春选择筑“无我”(一类卷)亲爱的小陈:你好!在“寻访家族人”的活动中,了解到祖辈“无我”的境
3、界的你,感受到“有我”理想与“无我”奉献的冲突,面临着选择的困难。我认为,“有我”“无我”并不矛盾,只要基于理想,选择合乎青春的道路,可以实现二者有机统一。在尚有无限可能的青春年华里,只要你肩负民族责任、不忘己之本心,可筑就“青春有我”,传承祖辈“无我”精神。青春有梦,融入“有我”愿景,选样所爱人生。面对选科这一关乎人生的抉择,你一定要认清所爱,才能行稳致远。热爱的力量是不可估量的。正是热爱,支撑着加拿大滑雪名将马克斯抵御癌症侵扰极力享受赛场;正是热爱,驱动着中国科幻大家刘慈欣笔耕不辍描侩五彩科幻世界。你所爱的画画,能为你带来吾将上下而求索”的决心,“千磨万击还坚劲”的韧性以及“直挂云帆济沧海
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