2022年第一节化学实验基本方法教案 2.pdf

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1、名师精编精品教案第一节 化学实验基本方法 (二) 第一节 化学实验基本方法 (二) 教学目的1、了解萃取原理，掌握萃取的实验操作2、了解蒸馏原理，练习蒸馏操作3、会用合理的方法检验离子重 点萃取与蒸馏的原理；萃取与蒸馏的操作及注意事项。难 点萃取与蒸馏的操作知识结构与板书设计(二) 蒸馏和萃取1、蒸馏实验 1-3 实验室制取蒸馏水2、萃取实验 1-4 碘的萃取3、分液萃取与分液的步骤：a. 检验分液漏斗是否漏水 b.加入溶液，加入萃取剂，振荡c. 静置分层 d.分液精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页名师精编精品教案教

2、学过程前面我们学习了粗盐的提纯，现在我们来学习另外两种新方法：蒸馏和萃取(二) 蒸馏和萃取1、蒸馏我们饮用的自来水是自来水厂使用了消毒剂氯对水进行了消毒。使水中含有Cl。我们可以利用加入硝酸银溶液检验是否含有氯离子。那么能否运用之前学过的化学方法，加入试剂反应除去？(不能。加入试剂后会引入新的杂质，达不到我们实验目的。要想得到纯净水。可以使用加热将水变为水蒸汽，然后再冷凝为纯净的液态蒸馏水。) 实验室就是使用蒸馏的方法制取蒸馏水。(1)原理 ：利用互溶的液体混合物中各组分的沸点不同，给液体混合物加热，使其中的某一组分变成蒸气再冷凝成液体，从而达到分离提纯的目的。蒸馏一般用于分离沸点相差较大的液

3、体混合物。（例如蒸馏含有Fe3+的水提纯其中水份，蒸馏石油提纯不同沸点的有机组分）（2）仪器 ：铁架台、酒精灯、石棉网、蒸馏烧瓶、冷凝管、温度计、胶塞、牛角管（尾接管）、锥形瓶、胶管实验室制取蒸馏水（3）蒸馏时的注意事项：a.烧瓶内液体的容积不超过2/3，烧瓶要垫上石棉网加热，烧瓶中还要加入沸石(碎瓷片 )防止爆沸。b.温度计下端水银泡应置于烧瓶支管处，测量逸出气体的温度。c.冷凝水下口进，上口出。d.实验开始时，先开冷凝水，后加热。实验结束时，先停止加热，后关冷凝水。溶液不可蒸干。锥形瓶中的液体就是蒸馏水，我们再用硝酸银溶液检验是否含有氯离子。蒸馏水加入硝酸银溶液实验 1-3 实验室制取蒸馏

4、水实验现象1、在试管中加入少量自来水，滴入几滴稀硝酸和几滴硝酸银溶液。加硝酸银溶液有白色沉淀产生，且沉淀不溶解2、在 100 mL 烧瓶中加入约1/3 体积的自来加热，烧瓶中水温升高到精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页名师精编精品教案水，再加入几粒沸石(或碎瓷片 )，如图连接好装置，向冷凝管中通入冷却水。加热烧瓶，弃去开始馏出的总分液体，用锥形瓶收集约10 mL 液体，停止加热100沸腾，在锥形瓶中收集蒸馏水3、取少量收集到的液体加入试管中，然后滴入几滴稀硝酸和几滴硝酸银溶液加硝酸银溶液于蒸馏水中，无沉淀思考题：1、

5、为什么冷却水通入方向与被冷凝蒸气流向相反(为了使蒸馏出的蒸气与冷却水长时间充分接触，带走尽可能多的热量) 2、为什么温度计水银球的顶端要与圆底烧瓶支管下沿处于同一水平线？(对于蒸馏来说，只有精确控制蒸馏的温度才能达到分离提纯的目的，而蒸馏烧瓶支管口的温度正是被蒸馏变为气体某组分的温度，故温度计水银球顶端要与圆底烧瓶支管下沿处于同一水平线) 3、在日常生活中，我们应用蒸馏的方法可以将海水淡化，或制造无水酒精。若采用蒸馏的方法分离酒精和水的混合物，先蒸馏出来的物质是什么？酒精沸点低，先蒸出的是酒精。4、从这个实验中，大家可以看出蒸馏适用于什么类型的混合物的分离？液态混合物中，沸点不同，除去难挥发或

6、不挥发的物质。5、蒸馏与蒸发的区别：加热是为了获得溶液的残留物时，要用蒸发；加热是为了收集蒸气的冷凝液体时，要用蒸馏2、萃取分液漏斗的组成，分液漏斗的活塞、盖子同漏斗本身是配套的。使用漏斗前要检验漏斗是否漏水。方法为：关闭活塞，在漏斗中加少量水，盖好盖子，用右手压住分液漏斗口部，左手握住活塞部分，把分液漏斗倒转过来用力振荡，看是否漏水(1) 定义：利用某溶质在互不相溶的溶剂中的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液中提取出来，在利用分液的原理和方法将它们分离开来。我们知道碘单质在水中的溶解度不大，碘水呈黄棕色。碘是溶质，水是溶剂。取10ml 饱和碘水，倒入分液漏斗 中。接着，按

7、照萃取的定义，我们要用另一种溶剂加把溶质碘从碘水中提取出来，这另外一种溶剂的选择要符合一些条件。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页名师精编精品教案（2）萃取剂的选择：a. 溶质在萃取剂的溶解度要比在原溶剂（水）大。b. 萃取剂与原溶剂（水）不互溶。 c. 萃取剂与溶液不发生反应。那么，我们根据这些条件可以选择了四氯化碳，由于碘在四氯化碳的溶解度比较大，所以我们加入4ml 就可以了，进行振荡。请注意振荡的操作 ：用右手压住分液漏斗口部，左手握住活塞部分，把分液漏斗倒转过来用力振荡，注意放气 ( 强调放气的重要性) 。振

8、荡后将分液漏斗放在铁架台上静置。静置后，大家发现漏斗中的液体分为两层，下层为紫红色，这一层为碘的四氯化碳的溶液。上层溶液颜色变淡了，证明碘水中的碘已经被萃取到四氯化碳中了，达到了碘和水分离的目的，这就是萃取。3、分液最后一步，就是把四氯化碳层和水层分开，这就是分液。首先，打开盖子（塞子），为什么？（平衡大气压）将活塞打开，使下层液体慢慢流出。漏斗下端口靠烧杯壁。上层液体从上口倒出，为什么？（防止上层液体混带有下层液体）(1) 定义：把两种互不相溶的液体（且密度不同）分开的操作萃取与分液的步骤：a. 检验分液漏斗是否漏水 b. 加入溶液，加入萃取剂，振荡 c. 静置分层 d. 分液小结通过这个实

9、验，要掌握的是萃取剂的选择（三个条件），以及掌握萃取与分液的操作步骤。（四个步骤）练习：1、下列物质的分离方法不正确的是( ) A、用过滤的方法除去食盐水中的泥沙B、用蒸馏的方法将自来水制成蒸馏水C、用酒精萃取碘水中的碘D、用淘洗的方法从沙里淘金2、下列实验设计中，能达到预期目的的是( ) A、将氯化钠和硝酸钾的混合物用溶解、过滤的方法分离B、将氢气和氧气的混合气体通过灼热的氧化铜除去氢气C、用碳酸钠溶液区分氯化钠溶液、氯化钡溶液及硝酸钙溶液D、将氯化钾和二氧化锰的混合物用溶解、过滤、蒸发的方法分离精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4

10、 页，共 5 页名师精编精品教案3、某化学课外小组用海带为原料制取了少量碘水。现用CCl4从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液。其实验操作可分解为如下几步：A、把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中；B、把 50mL 碘水和 15mLCCl4加入分液漏斗中，并盖好玻璃塞；C、检验分液漏斗活塞和上口玻璃塞是否漏液；D、倒转漏斗用力振荡，并不时旋开活塞放气，最后关闭活塞，把分液漏斗放正；E、放开活塞，用烧杯接收溶液；F、从分液漏斗上口倒出上层水溶液；G、将漏斗上口的玻璃塞打开使溶液上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔；H、静置、分层。就此实验，完成下列填空：（1）正确操作步骤的顺序是（用上述各操作的编号字母填空）：_AG_EF。（2）上述 E 步骤的操作中应注意_。上述 G 步骤操作的目的是_。（3）能选用CCl4 从碘水中萃取碘的原因是_。(1)C BDAG HEF (2)使漏斗下端管口紧靠烧怀内壁、及时关闭活塞,不要让上层液体流出。使漏斗内外空气相通,以保证进行 (E)操作时漏斗里液体能够流出(3)CCl4与水不互溶 ;而且碘在 CCl4中的溶解度比在水中的大很多精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页