剑桥少儿英语一级下册678单元教案课程.doc

\ Unit 6 More fun at“Word Factory” 单元要点 1．知识概述 （1）加强拼音及词汇学习； （2）巩固元音字母的开、闭音节的读音及辨认； （3）学习字母组合or在单词中发的音； （4）能较熟练地拼写一些有规律的单词。 2．单元重点词汇 3．交际用语 （1）How happy I am! I’ve got a name. 　　 多高兴啊！我有一个名字啦！ （2）Which is my name？ 　　 哪一个是我的名字？ 　　 Just a minute. It’s ready. 　　 稍等一会，准备好了！ （3）We sound the same. 　　 我们听起来发一样的音。 （4）Can we be friends？ 　　 我们能成为朋友吗？ （5）This way, please. Meet your new friend. 　　 请走这边，会会你的新朋友。 Period 1—Period 2 1．复习 （1）Words and expressions： （2）Sentences： Please look carefully and write their names in the boxes. 请仔细观察，把它们的名字写在盒子里。 I can write“T”. 我能写“T”。 You want it. You say it and then you get it. 你要它，你说它然后你就能得到它。 Aa is for an apple. Aa代表一个苹果。 （3）Pronunciation： 字母组合ir在重读音节中发的音，发时嘴型扁平，上下齿微微张开，舌身放平，舌中部微微抬起。 2．重难点知识讲解 ①Words and expressions： ② Bee：How happy I am! I’ve got a name. 　　 多高兴啊！我有一个名字啦！ Plane：Which is my name？ 　　　 哪一个是我的名字？ Bird：Just a minute. It’s ready. 　　　稍等一会，准备好了！ Worker：Oh, another bad name. 　　　　噢！又一个错误名！ ③Same family word. This way, please. 同一家庭单词，请往这边走。 Period 3 元音字母a的闭音节单词： apple，bat，had，pan，sat，add，cab，jam，pat，tag，cap，ant， cat，man，ran，dad，map，bag，bad，hat，sad，nap，flag，mat 元音字母e的闭音节单词： hen，leg，red，yes，Ted，ten，pen，pet，desk，net，let，set， met，end，fed，west，Ben，bed 元音字母o的闭音节单词：log，box，fog，hot，mop，hop，dog 元音字母u的闭音节单词：bus，fun，cut，cup，run，sun，hug，rub，bun，but 元音字母i的闭音节单词：nib，pin，pit，lip，lid，six，hit，zip，kit ④This way, please. 请往这边走！ Meet your new friends! 会会你的新朋友！ This is my favourite word game! 这是我最喜欢的单词游戏！ ⑤There is a word game book for you! 有一本单词游戏书给你！ ⑥We sound the same. 我们听起来发一样的音。 Can we be friend？ 我们能成为朋友吗？ Yes, We’re in the same family. 是的，我们是在同一家庭。 发音相似的有：big，pig；fox，box；hat，bat；red，bed 反义词的有：sad—happy；left—right；hot—cold；clean—dirty；yes—no 种类相同的有：five，four；pink，blue，red；bed，chair；lemon，pear Period 4—Period 5 Study pronunciation： ①字母组合or在重读音节中发的音，发时双唇收得小而圆，向前突出，舌身往后缩。 or short porter a short porter forty horse forty horses ②Listen, look, point and say. ③ ④Spell the words： born，corn，form，norm，ford，lord，pork，porter，sort，short （3）Listen, write and say. 答案：1)corns 　2)fork 　3)torch　 4)porter Period 6 Lets chant and sing. 译文： 单词，单词，我们来造单词。 大单词，小单词，长单词和短单词。 新单词，旧单词，有趣味的和令人厌烦的单词。 单词，单词，我们来造单词。 （5）Spell and check. Make a new word. dog　dot　nob　nod　not　pod　pom　pot　hob　hod hog　hop　hot　bog　lob　log　lop　lot　mob mop　gob　god　got　tog　top　fob　fop　fox bat　bad　ban　bar　cab　cad　cam　can　cap　car dab　dam　fab　fad　fag　fan　far　fat　had hag　hap　has　hat　lab　lad　lag　lam　lap mac　mad　man　map　 mar　mat　tab　tag　tan tap　tar　tat　nab　nag　nap　pad　pah　pal pan　par　pat　rag　rah　ram　ran　rap　rat sac　sad　sag　sap　sat pen　peg　per　pet　red　rep　ret　rev　set　teg ten　vet　bed　ben　bet　deb　den　fed　fen gel　gem　gen　get　hem　hen　hep　her　led　leg let　men　met　net （6）Lets act. 注意：have/has+ sth.+ to do. 有什么事情要做 e.g.Lucy has a story to tell. Lucy有个故事要讲。 I have a new book to read. 我有本新书要读。 I have a game to watch. 我有场比赛要看。 (7)Look, read, choose and write. 答案：a，t，z，n，h，s，k，o，y，f，n，c （8）Picture puzzles. cat 　 pea 　 pen　 fat 　 tea 　 ten　 bus 　star （9）Use your brain. 答案：beefeeteeth （10）An activity. bag→bat→cat→cap→map→mat→hat→had→bad→dad→sad→sat→pat→pan→man→can→ban→Dan→fan→fat… bag→big→pig→pit→sit→nit→hit→kit→kid→did→hid→cid→cip→zip… Period 7 单元小结 1．Words and expressions： 2．Sentences： How happy I am! 我真是太开心了！ Which is my name？ 哪个是我的名字？ We sound the same. 我们听起来是一样的。 3．Pronunciation： 字母组合or在重读音节中发的音，发时双唇收得小而圆，向前突出，舌身往后缩。 Unit 7 I like this reading-room. 单元要点 1．知识概述 （1）培养看书的好习惯； （2）开阔眼界，推荐一些好书； （3）学习用英语简单谈论某种动物或事物； （4）继续完成辨音的练习。 2．单元重点词汇 3．交际用语 （1）This reading-room is very nice. 　　 这间阅览室非常好。 （2）I come here every day. 　　 我每天来这儿。 （3）Is it OK to say this？ 　　 说这好吗？ （4）Pardon？ What did you say？ 　　 抱歉？你说什么？ （5）What books do you like reading？ 　　 你喜欢阅读什么书？ （6）Which book would you like to read？ 　　 你想要读什么书？ 　　 I’d like to read a book on animals. 我想要读一本关于动物的书。 Period 1—Period 2 1．复习 （1）Words and expressions： （2）Sentences： How happy I am! 我真是太开心了！ Which is my name？ 哪个是我的名字？ We sound the same. 我们听起来是一样的。 （3）Pronunciation：字母组合or在重读音节中发的音，发时双唇收得小而圆，向前突出，舌身往后缩。 2．重难点知识讲解 ①Words and expressions： 　　　reading-room 　　　　　pardon 　　　　　　　love 　　　阅览室 　　　　　　　　抱歉 　　　　　　　　 爱 　　　picture 　　　　　　　　nice 　　　图画 　　　　　　　　　 优美 ②Sentences： This reading-room is very nice. 这间阅览室非常好。 I come here every day. 我每天来这儿。 Is it OK to say this？ 说这好吗？ Pardon？ What did you say？ 抱歉？你说什么？ What books do you like reading？ 你喜欢阅读什么书？ I like picture books. 我喜欢图画书。 Which book would you like to read？ 你想要读什么书？ I’d like to read a book on animals/food/fruit/… 我想要读一本关于动物/食物/水果（……）的书。 （2）Listen, match and practise. ①Words and expressions： story book 故事书 　picture book 图画书 　cartoon 卡通 music 音乐 　　　　 easy 简单的 　　　　　maths 数学 　　　Chinese 汉语 ②Sentences： A：你想要读什么书？ A：它是关于什么的？ B：我想读这本故事书。 B：它是关于一个男孩的家庭故事。 ①Bill→Animals 　　　　 ②Ann→Cartoons ③Alex→Story book 　　　④Tony→Maths ⑤Lucy→Chinese book 　　⑥Kim→English ⑦Anna→picture book 　　⑧Sam→music （3）Guess the riddles. Who am I? 答案： 1)奶牛 2)鱼或鸭 3)橙子、鱼、鸭、猪或牛4)球 5)猪 6)帽子 Period 3—Period 4 （4）Read, tick and tell. Which book do you want to read? What is its name? Whats the story about? Its about... Animals 　　　　　　　It’s a book about animals. Stars 　　　　　　　　It’s a book about space. Garden plants 　　　　It’s a book about plants in the garden. Science 　　　　　　　It’s a book about science. Adventure 　　　　　　It’s a book about people’s life on a 　　　　　　　　　　　desert/forest, mountain/village. Christmas 　　　　　 It’s a book about Christmas party. Birds 　　　　　　　 It’s a book about birds. Friends and Enemies 　It’s a book about friends and enemies. Math Fun 　　　　　　 It’s a book about fun Maths. Touch the Sun 　　　　It’s a book about the Sun. Superman 　　　　　　It’s a book about a superman’s life.. Cartoon Origami 2 　　It’s a book about paper folding. And it 　　　　　 　　　　　 contains some famous Disney cartoons. The Sports Book 　　It’s a book about sports players and sports. The Magic Potato　　 It’s a book about the story of a potato. Delicious Breads 　　It’s a book about our food. （5）Listen and match the final sound. 提示：球和铃铛；树和蜜蜂；盒子和狐狸；狗和旗子；钟和袜子；帽子和垫子。 （6）Look and tell. This panda is eating. This panda is walking. This panda is playing. This panda is drinking. The pandas are resting. This panda is climbing. What’s your favourite animal？ Please tell us. (7)Let’s chant and sing. Books, books, I like reading books. Animals, fruit, clothes and food. Books, books, I like reading books. Books, books, I like reading books. （8）Listen and circle the first sound. 答案：m，b，c，p，e，g，r，y，b，w，p，b，h，f，p，t，i，m，r，f，e，o，b （9）Look, read and draw. （10）Look and match. 　　　篮球 basketball 　曲棍球 hockey　　　网球 tennis 　　羽毛球 badminton Period 5 单元小结 1．Words and expressions： 2．Sentences： （1）This reading-room is very nice. 　　 这间阅览室非常好。 （2）I come here every day. 　　 我每天来这儿。 （3）Is it OK to say this？ 　　 说这好吗？ （4）Pardon？ What did you say？ 　　 抱歉？你说什么？ （5）What books do you like reading？ 　　 你喜欢阅读什么书？ （6）Which book would you like to read？ 　　 你想要读什么书？ 　　 I’d like to read a book on animals. 　　 我想要读一本关于动物的书。 Unit 8 Our colour fair 单元要点 1．知识概述 （1）复习和巩固英语中表示颜色的单词； （2）学会说一些歌谣和相关歌曲； （3）初步了解某些颜色是如何调出来的； （4）学习字母组合ai的读音。 2．单元重点词汇 3．交际用语 （1）Which coloured parrot do you like？ 你喜欢哪种颜色的鹦鹉？ Which coloured balloon do you like？ 你喜欢哪种颜色的气球？ （2）Which colour do you want to see？ 你想看哪种颜色？ Yellow, please. 黄色的，请。 （3）Is your apple red？ 你的苹果是红色的吗？ Yes, it is./No, it isn’t. 是的，它是。/不，它不是的。 Period 1—Period 2 1．复习 （1）Words and expressions： （2）Sentences： This reading-room is very nice. 这间阅览室非常好。 I come here every day. 我每天来这儿。 Is it OK to say this？ 说这好吗？ Pardon？ What did you say？ 抱歉？你说什么？ What books do you like reading？ 你喜欢阅读什么书？ Which book would you like to read？ 你想要读什么书？ I’d like to read a book on animals. 我想要读一本关于动物的书。 2．重难点知识讲解 ①Words and expressions： ② Which coloured balloon do you want？ 你想要哪种颜色的气球？ Yellow./Green./Purple./Orange./Brown./Blue./Red… ③ ④ 译文： 你喜欢哪种颜色的鹦鹉？ 我喜欢这种蓝色的鹦鹉！ ⑤ 译文：你想看哪种颜色？红色的！ Period 3 （2）Study pronunciation： ①字母组合ai在单词中发的音，发时，口型由半开到全音，前重后轻，由向滑动，和字母a的发音相同。 ai paint　　　rainbow paint a rainbow pain 　　　gain No pains, no gains. （3）Say it and do it. A colour mixing activity. Yellow and blue is green. 黄色加蓝色变成绿色。 Blue and red is purple. 蓝色加红色变成紫色。 White and red is pink. 白色加红色变成粉色。 （4）Listen, point and sing. （5）Colour them. Period 4—Period 5 （6）Lets talk and play. Yes or No. Lemons are yellow. The grapes are purple. The tomatoes are red. The orange is orange. The flowers are white. The bird is brown and white. The sun is red. The horse is brown. The monkey is brown. The moon is orange and black. The mouse is purple. The sheep is white. The pencil is brown. The pen is red. The duck is white. The bee is yellow and black. The pig is orange. The goat is white. （7）Ask and tick. （8）Crossword. （9）Colour and find out. 答案： A：Is your apple red？ B：Yes, it is. A：Is your pear red, too？ B：No, it isn’t. It’s yellow. A：Is your banana yellow？ B：Yes, it is. A：Is your table yellow, too？ B：No, it isn’t. It’s brown. A：Is the sun brown？ B：No, it isn’t. It’s orange. A：Is the bird orange, too？ B：No, it isn’t. It’s black. A：Is the tree green？ B：Yes, it is. A：Is the duck white？ B：No, it’s yellow. A：Are the flowers yellow？ B：No, they aren’t. They are pink. They are beautiful. Period 6 单元小结 1．Words and expressions： 2．Sentences： Which coloured… do you like？ 你喜欢哪种颜色的……？ Which colour do you want to see？ 你想看哪种颜色？ Is your apple red？ 你的苹果是红色的吗？ Yes, it is./No, it isn’t. 是的，它是。/不，它不是的。 3．Pronunciation： 字母组合ai在单词中发的音，发时，口型由半开到全音，前重后轻，由向滑动，和字母a的发音相同。