复件英语冠词的用法-(大全).ppt

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1、 冠词用法小结冠词用法小结冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。英语中的用在名词的前面，帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种，一种是冠词有三种，一种是定冠词定冠词（the Definite Article），），另一种是另一种是不定冠词不定冠词（the Indefinite Article），），还有还有一种是一种是零冠词零冠词（Zero Article）。）。冠词及冠词的用法冠词及冠词的用法1不定冠词不定冠词a (an)与数词与数词one 同源，是同源，是“一个一个”的意思。的意思。a用于用于辅音音素前，

2、一般读作辅音音素前，一般读作e，而，而an则用于元音音素前，一般则用于元音音素前，一般读做读做en。1)1)表示表示“一个一个”，意为，意为oneone；指某人或某物，；指某人或某物， 意为意为a certaina certain。2) 2) 代表一类人或物。代表一类人或物。3) 3) 词组或成语。词组或成语。 A Mr. Ling is waiting for you. A knife is a tool for cutting with. Mr. Smith is an engineer.a little / a few / a lot / a type of / a pile / a g

3、reat many / many a / as a rule / in a hurry / in a minute / in a word / in a short while / after a while / have a cold / have a try / keep an eye on / all of a sudden不定冠词的用法不定冠词的用法24) a third time 又一，再一又一，再一5）I cant find a better job.6) a most + adj. + 名词名词 表表“一个非常一个非常的的” the most + adj. + 名词名词eg: T

4、his is a most interesting film. This is the most interesting film that I have ever seen.7)变成变成: He became a doctor. He turned a doctor.8) Child as he is, he can speak Japanese. 不定冠词的用法不定冠词的用法2定冠词定冠词,不定冠词及零冠词表类别不定冠词及零冠词表类别1. a+n单数单数 He is a teacher.2. the + n 单数单数 Who invented the computer?3. 零冠词零冠词

5、+ n 复数复数Tigers sometimes can be very kind.4. 零冠词零冠词 + n 不可数不可数Music can bring people pleasure.定冠词，不定冠词及零冠词表类别定冠词，不定冠词及零冠词表类别1.Doctor is a person who saves peoples life.2. Do you have the pen? I want to sign my name.3. The iron is harder than stone.4. Nowadays, young people dont like to read the book

6、s, but are addicted to computer games. 5. The Trees can help clean the air.6. The money is not everything.定冠词，不定冠词及零冠词表类别定冠词，不定冠词及零冠词表类别1.A doctor is a person who saves peoples life.2. Do you have a pen? I want to sign my name.3. The iron is harder than the stone.4. Nowadays, young people dont like

7、to read the books, but are addicted to computer games. 5. The trees can help clean the air.6. The money is not everything.比较比较“a”和和“an”的不同用法的不同用法a a用于发音以辅音开头的词前，用于发音以辅音开头的词前，anan用于发音以元音开头的词前：用于发音以元音开头的词前：a university student 一个大学生一个大学生an umbrella 一把雨伞一把雨伞a European 一个欧洲人一个欧洲人an Englishman 一个英国人一个英国人

8、a one-eyed man 一个独眼人一个独眼人an old man 一个老人一个老人a house 一栋房子一栋房子an hour 一个小时一个小时an honest boy 一个诚实的孩子一个诚实的孩子a man 一位男士一位男士an “m” 一个一个“m”定冠词定冠词the与指示代词与指示代词this，that同源，有同源，有“那（这）那（这）个个”的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。示某个或某些特定的人或东西。1 1）特指双方都明白的人或物：）特指双方都明白的人或物：2 2）上文提到过的人或事：）上文提到过的人或

9、事： Take the medicine.把药吃了。把药吃了。He bought a house.Ive been to the house.他买了幢房子。我去过那幢房子。他买了幢房子。我去过那幢房子。3 3）指世上独一物二的事物：）指世上独一物二的事物：the sun， the sky， the moon， the earth 4 4）单数名词连用表示一类事物，）单数名词连用表示一类事物，如：如：the dollar 美元美元; the fox 狐狸狐狸；或与形容词或分词连用，或与形容词或分词连用，表示一类人表示一类人：the rich 富人富人; the living 生者生者。定冠词的用

10、法定冠词的用法3定冠词定冠词the与指示代词与指示代词this，that同源，有同源，有“那（这）那（这）个个”的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。示某个或某些特定的人或东西。1 1）特指双方都明白的人或物：）特指双方都明白的人或物：2 2）上文提到过的人或事：）上文提到过的人或事： Take the medicine.把药吃了。把药吃了。He bought a house.Ive been to the house.他买了幢房子。我去过那幢房子。他买了幢房子。我去过那幢房子。3 3）指世上独一物二的事物：）指世上独一物二

11、的事物：the sun， the sky， the moon， the earth 4 4）单数名词连用表示一类事物，）单数名词连用表示一类事物，如：如：the dollar 美元美元; the fox 狐狸狐狸；或与形容词或分词连用，或与形容词或分词连用，表示一类人表示一类人：the rich 富人富人; the living 生者生者。定冠词的用法定冠词的用法35 5）用在序数词和形容词最高级，及形容词）用在序数词和形容词最高级，及形容词onlyonly， veryvery，samesame等前面：等前面：Where do you live?I live on the second flo

12、or. 你住在哪？我住在二层。你住在哪？我住在二层。Thats the very thing Ive been looking for. 那正是我要找的东西。那正是我要找的东西。6 6）与复数名词连用，指整个群体：）与复数名词连用，指整个群体：They are the teachers of this school. ( (指全体教师指全体教师) )They are teachers of this school. ( (指部分教师指部分教师) )7 7）表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的）表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前：名词前：She caught me by

13、the arm.她抓住了我的手臂。她抓住了我的手臂。8 8）用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级）用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级 、等专有名词前：、等专有名词前：the Peoples Republic of China 中华人民共和国中华人民共和国the United States 美国美国固定结构固定结构:动词动词+sb.+介词介词+the+身体某一部位身体某一部位常见此类动词有：常见此类动词有：take, catch, hold, seize,pull, hit, cut, strike, pat, lead等。等。常用介词有：常用介词有：in, on, b

14、y等等. 一般表一般表“抓住，领着抓住，领着”用介词用介词by,表示表示“击中，拍打击中，拍打”较硬且突出的较硬且突出的部位用部位用on,较软，陷入的部位用较软，陷入的部位用in. 1.The policeman caught the thief _ the arm.2. The teacher patted the child _ the shoulder and encouraged him to answer.3. A stone hit me _ the face and eye asI walked by the garden. 4. I often have a pain _ th

15、e leg. by on in in9 9）用在表示乐器的名词之前：）用在表示乐器的名词之前：She plays the piano.她会弹钢琴。她会弹钢琴。10) 10) 用在姓氏的复数名词之前，表示一家人：用在姓氏的复数名词之前，表示一家人：the Greens 格林一家人格林一家人 ( (或格林夫妇或格林夫妇) )11) 11) 用在惯用语中：用在惯用语中：in the day, in the morning (afternoon，evening),the day after tomorrow the day before yesterday,the next morning,in th

16、e sky (water，field，country)in the dark,in the rain,in the distance,in the middle (of),in the end,on the whole,by the way,go to the theatre1 1）国名，人名前通常不用定冠词）国名，人名前通常不用定冠词：England，Mary；2 2）泛指的复数名词，表示一类人或事物时，）泛指的复数名词，表示一类人或事物时， 可不用定冠词；可不用定冠词；They are teachers. 他们是教师。他们是教师。3 3）抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词：）抽象名词表示

17、一般概念时，通常不加冠词：Failure is the mother of success.失败乃成功之母。失败乃成功之母。4 4）物质名词表示一般概念时，通常不加冠词，）物质名词表示一般概念时，通常不加冠词， 当表示特定的意思时，需要加定冠词：当表示特定的意思时，需要加定冠词：Man cannot live without water.人离开水就无法生存。人离开水就无法生存。5 5）在季节、月份、节日、）在季节、月份、节日、 假日、日期、星期等假日、日期、星期等 表示时间的名词之前，不加冠词：表示时间的名词之前，不加冠词：We go to school from Monday to Frid

18、ay. 我们从星期一到星期五都上课。我们从星期一到星期五都上课。零冠词的用法零冠词的用法46 6）在称呼或表示官衔，职位的名词前不加冠词：）在称呼或表示官衔，职位的名词前不加冠词：The guards took the American to General Lee. 士兵们把这个美国人送到李将军那里。士兵们把这个美国人送到李将军那里。7 7）在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前，）在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前， 不加冠词不加冠词 如：如：have breakfast，play chess 8 8）单数名词对应使用时，常省去冠词：）单数名词对应使用时，常省去冠词：I cant write

19、without pen or pencil.没有钢笔和铅笔，我就写不了字。没有钢笔和铅笔，我就写不了字。9 9）当）当by by 与火车等交通工具连用，表示一种方式时，与火车等交通工具连用，表示一种方式时， 中间无冠词：中间无冠词： by bus，by train； 8）单数名词对应使用时）单数名词对应使用时,常省去冠词常省去冠词1.all day and all night 2. arm in arm3. day after day日复一日日复一日 4. day by day逐日逐日5. face to face 6. hand in hand7.heart and soul 8.husba

20、nd and wife9. little by little 10. man and woman11. one by one一个接一个一个接一个 12.side by side13. step by step 14. shoulder to shoulder15. time and time again反复地反复地 16.from time to time时不时地时不时地17. woman and children 18. father and son1111）不用冠词的序数词）不用冠词的序数词: :1010）有些个体名词不用冠词；如：）有些个体名词不用冠词；如：school，college，

21、prison，market，hospital，bed，table，class，town，church，court 等个等个体名词，直接置于介词后，表示该名词的深层含义；体名词，直接置于介词后，表示该名词的深层含义；go to hospital去医院看病去医院看病go to the hospital去医院去医院 ( (并不是去看病，而是有其他目的并不是去看病，而是有其他目的) )a. a. 序数词前有物主代词序数词前有物主代词 b. b. 序数词作副词序数词作副词 He ran first in the race.c. c. 在固定词组中在固定词组中at first, first of all,

22、 from first to last1212）如果名词前已有）如果名词前已有this, that, these, those, whose, which, my, your, their, his, its, some, every等一类等一类词时，就不再加定冠词，因为这时它已比较明白了。词时，就不再加定冠词，因为这时它已比较明白了。有无冠词，意义不同有无冠词，意义不同at table 在进餐在进餐at the table 在餐桌房在餐桌房in hospital 在住院在住院in the hospital 在医院里在医院里in school 在学习；在学校上课在学习；在学校上课in the

23、school 在学校里在学校里out of question 不成问题；豪无疑问不成问题；豪无疑问out of the question 不可能；办不到不可能；办不到go to school 上学上学go to the school 到学校去到学校去go to hospital 去看病去看病go to the hospital 到医院去到医院去go to bed 去睡觉去睡觉go to the bed 向那张床走去向那张床走去名词是秃子，常要戴帽子。可数名词单，须用名词是秃子，常要戴帽子。可数名词单，须用a或或an。辅音前用辅音前用a，an用元音前。若为特指时，则须用定冠。用元音前。若为特指时

24、，则须用定冠。复数不可数，泛指复数不可数，泛指the不见。碰到代词时，冠词均不不见。碰到代词时，冠词均不现。现。冠词用法歌诀冠词用法歌诀51) 1) 两个形容词都有冠词，表示两个不同东西。两个形容词都有冠词，表示两个不同东西。He raises a black and a white cat. 他养了一只黑猫和一只白猫。他养了一只黑猫和一只白猫。The black and the white cats are hers. 这只黑猫和白猫都是他的。这只黑猫和白猫都是他的。2) 2) 如后一个形容词无冠词，则指一物。如后一个形容词无冠词，则指一物。He raises a black and whi

25、te cat. 他养了一只花猫。他养了一只花猫。冠词与形容词冠词与形容词+名词结构名词结构61) 不定冠词位置不定冠词位置不定冠词常位于名词或名词修饰语前。注意：不定冠词常位于名词或名词修饰语前。注意：a. 位于下列形容词之后：位于下列形容词之后： such，what，many，half，I have never seen such an animal.Many a man is fit for the job.b. 当名词前的形容词被副词当名词前的形容词被副词as, so, too, how, however, enough修饰时修饰时,不定冠词应放在形容词之后：不定冠词应放在形容词之后：I

26、t is as pleasant a day as I have ever spent.So short a time.Too long a distance.c. quite，rather与单数名词连用，冠词放在其后。与单数名词连用，冠词放在其后。但当但当rather，quite 前仍有形容词，不定冠词放其前前仍有形容词，不定冠词放其前后均可。如：后均可。如：quite a lot 冠词的位置冠词的位置7d. 在在as，though 引导的让步状语从句中，当表语引导的让步状语从句中，当表语为形容词修饰的名词时，不定冠词放形容词后：为形容词修饰的名词时，不定冠词放形容词后： Brave a m

27、an though he is，he trembles at the sight of snakes. 他尽管勇敢，可见到蛇还是发抖他尽管勇敢，可见到蛇还是发抖。当名词被当名词被比较级形容词修饰时，不定冠词通常置于比较级形容词修饰时，不定冠词通常置于比较级形容词之后。比较级形容词之后。2) 定冠词位置定冠词位置定冠词通常位于名词或名词修饰语前，但放在定冠词通常位于名词或名词修饰语前，但放在all， both，double，half，twice，three times等词等词之后，名词之前。之后，名词之前。All the students in the class went out.班里的所有学生都出去了。班里的所有学生都出去了。Thank you!