2022关于活动策划方案锦集九篇.docx

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1、2022关于活动策划方案锦集九篇活动策划方案 篇1一.活动目的为促进和提高我校在校高校生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校内文化生活、发觉优秀的英语后备人才、提高高校生的综合素养。并为协作我校的本科评估工作，争取以我校高校生优秀的英语口语实力，更好地与评估组领导进行沟通，为评估工作贡献一份力气。二.策划主办单位 外国语学院学生会学习部三.活动详细事项活动时间 报名时间：3月9日-3月13日竞赛时间：3月14日下午2：00活动地点：五教三楼视听室活动对象：外国语学院全体学生活动流程：赛前：3月13日下午5点半全体参赛者去五教316抽签以确定出场依次赛时：1.主持人阐述活动背景，宣读竞赛环节

2、和评分细则2.竞赛环节 每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分（演讲内容4分；语言表达4分；综合印象2分）。竞赛实行现场评分方式，由我院优秀老师组成评委团。（1）现场抽题 每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“TOPIC”。共有四个“TOPIC”。（2）即兴演讲 选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲，时间为2分钟到3.5分钟。（3）评委提问 这一环节由一名评委老师给选手提问（评委老师可依据英语口语话题精选中的话题进行提问），然后由选手回答，回答时间不应超过1分45秒。（4）文艺表演 竞赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演（5）评委点评 由评委老师给此次大

3、赛进行点评（6）主持人宣布竞赛结果，竞赛结束四.奖项设置 一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名五.详细工作支配 赛前打算工作 1.宣扬 通过班主任和班干部向班上发放通知2.打算 （1）仔细组织各班报名（2）选手提前抽签确定出场依次的工作（3）邀请评委老师（4）邀请主持人，支配统分、计时及送分人员。（5）后勤工作（评委老师、主持人及嘉宾的饮用水；打分纸及笔）（6）参赛选手和各工作人员提前15分钟入场赛时 现场布置现场纪律的维护(邀请院纪检部的帮助)照片拍摄人员(邀请宣扬部的合作)赛后 总结活动以上策划书若无误,望领导批准。外国语学院学生会学习部20xx年2月17日活动策划方案 篇2一、

4、活动项目：1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动项目 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、联想ABC 15、比比谁的视力 16、欢乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠 19、弹球二、项目规则1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能精确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。5、打保龄球：

5、每人打三次，凡在 10米距离内打中目标者，获奖券一张。6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。11、抢说运动项目：主持人打算好一个篮球。参赛者两人一组。两人相互传球。一人在传球时必需先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必需立刻说出另一个

6、运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。12、运用爆破音吹蜡烛：主持人打算好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。13、妙接对联或歇后语：主持人要打算好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。14、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，假如能正确并连续地做出三个即得奖劵。如：主持人在说出run 这个

7、单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。15、比比谁的视力好：主持人打算好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。16、欢乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。17、比比谁的运气好：主持人要打算好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透亮的袋子里，让嬉戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若

8、抓中红色珠子，则中奖劵;反之，没有中奖18、掌上明珠：主持人要打算好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)19、弹球：主持人打算好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。三、 嘉奖规则1、一等奖：获34张以上奖券者。2、二等奖：获2133张奖券者。3、三等奖：获1520张奖券者。4、参与游园活动的每个家庭发给纪念品一份。活动策划方案 篇3为进一

9、步规范美容美发服务行业的经营行为，净化我县美容美发市场环境，有效维护消费者的合法权益，县局确定开展美容美发服务行业专项整治行动。方案如下：一、整治时间3月4日至3月15日。二、整治对象美容、美体、美发店。三、整治重点1.登记方面的违法行为：（1）检查经营主体资格是否合法有效，依法查处无照经营行为；（2）美容美发店擅自变更字号、企业名称的行为；（3）未取得卫生许可证，超出核准登记的经营范围，擅自从事美容美发业务的行为；（4）注册登记方面的其他违法行为。2.虚假广告及不正值竞争违法行为：（1）利用电视、报纸等媒体和广告牌等载体发布虚假广告欺瞒和误导消费者的行为；（2）对其企业规模、经营年限、品牌来

10、源等经营信息进行虚假宣扬的行为；（3）在经营场所对其服务作虚假的文字标注、说明或者说明的行为；（4）其他广告违法行为和不正值竞争行为。3.在供应美容美发服务中，运用无中文标识、无检验合格证明的产品；运用不符合国家标准、行业标准的产品；运用过期、变质、假冒伪劣的产品。4.以“贵宾卡”、“会员卡”、“服务卡”等实惠为借口设置消费陷阱，欺诈消费者的违法行为；运用不同等格式合同，免除经营者责任、加重消费者责任或解除消费者主要权利的行为；运用格式合同规定经营者单方享有对合同的最终说明权的行为。四、工作要求1.加强组织领导。各单位要组织执法人员对辖区内的美容美发服务行业进行全面检查，做到任务明确、责任到人

11、、检查到位、工作落实、成效明显。县局在专项整治期间，将组织女子打假队在城区开展集中执法检查。2.抓好分工协作。12315台要做好有关美容美发服务行业举报投诉的分流、调处工作，在处理消费者投诉过程中发觉违法行为，要刚好转至办案机构查办；注册管理股、公允消保股、商标广告股、市场合同股等相关业务股室要加强对办案机构的指导和监督；各办案机构要加强巡查监管，加大执法办案力度，依法查处美容美发服务行业侵害消费者权益行为。3.坚持依法行政。各单位要充分探讨和运用反不正值竞争法、省实施反法方法、广告法、省实施消法方法、产品质量法等法律法规，依法查处违法违章行为。一方面要将美容美发服务行业经营活动中的民事纠纷与

12、行政违法行为区分开来，防止将民事纠纷作为行政违法行为进行立案查处；另一方面要加强部门协作，对属于物价、卫生等其他部门职责的违法行为，移送给有关部门。4.加强宣扬报道。专项整治期间，各单位要加强与报纸、电视、广播等新闻媒体联系协作，对此次专项整治工作的内容、成效进行大力宣扬；对典型案例和违法者进行曝光，震慑不法经营者；发布消费警示，引导消费者避开消费陷阱，树立工商部门良好形象。各工商所，检查大队于3月15日前将专项整治开展的状况（附典型案例），遇到的困难，存在的问题以及下一步工作的看法、建议，形成书面材料通过oa报县局公允消保股。活动策划方案 篇4办手抄报活动主题的确定学校、班级的板报是校内文化

13、的一部分，也是校内里的一道亮丽的风景线。低年级板报以插图为主，充溢童稚和童趣；中年级板报图文并茂；高年级板报惟妙惟肖，趋向成熟。但不容乐观的是出黑板报培育的是一小部分有绘画特长的学生，一大部分学生长期以来得不到充分熬炼。而办手抄报给每个学生以同等的机会，让每个学生能尽情施展才华。从主题选定到排版设计，从构画报头到写美术字，从板面美化到誊清，都包含了很深的学问，这样的活动，既培育学生的综合实践活动，又培育了学生的成就感。办手抄报的活动目标1、学习出手抄报的基本技能、技巧，例如排版的艺术，学生绘画的技能，美术字的几种写法，色调的搭配等。2、通过上网、查阅图书报刊等方法搜集所须要的资料，培育学生收集

14、、整理资料的实力。办手抄报打算1、带好水彩颜料或水彩笔，带好誊写用的钢笔，并打算办报的用纸。2、各小组依据此次报纸的主题搜集相关材料。办手抄报时间的的确 2周办手抄报过程第一阶段：了解学问，确定主题一、听讲座，了解办报的基本学问：1、学生带好笔记本、笔，集中阶梯教室学习，听美术专职老师作如何出手抄报的专题讲座（内容附后）2、沟通：听了今日的讲座，你知道了什么？你对今日所学的哪些学问最感爱好？二、明确主题，定好题目：1、同学们，人有人名，校有校名，我们的报纸也要给它取个名字。给报纸取名字要留意些什么？生沟通（归纳起来要做到以下几点：报纸名字要与主题吻合，起到画龙点睛的作用；报纸名字听上去要嘹亮洪

15、亮，琅琅上口；报纸名不宜过长。2、给自己的报纸取一个有意义的名字。（小组探讨，大堂沟通）以庆国庆为主题的报纸名字可以是：祖国颂，走进十月的阳光歌颂祖国等以校内生活为主题的报纸名字可以是：学生报、小灵通、七彩童年、小荷才露尖尖角等三、围绕主题，搜集相关资料（看书、上网等）其次阶段：动手办报，展示作品一、动手办报，尝试实践：1、学生独立排版2、展示学生排好版的报纸，观赏各类风格不同的排版，或庄重，或活泼，或清爽淡雅。3、学生誊写、美化、修理二、比一比，评出优秀1、展示并观赏学生办的报纸2、依据以下评比要求评出激励奖、优秀奖、最佳创意奖设计是否新奇；排版是否奇妙；字迹是否工整；美化是否恰到好处。三、

16、把学生作品张贴在教室里，布置教室，激发学生的成就感。附： 手抄报讲座一、手抄报的版面设计：1、手抄报的主要组成部分：主标题：即手抄报的名称，如“小主子报”“国庆专刊”等。报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。文章：是手抄报的主要部分标题：是指每篇文章的题目尾花（或插花），一般用文章的结尾处或中间。花边装饰：用在文章与文章之间的分割空白处。底纹装饰：给文章或题目进行底纹装饰。2、如何排版：空出四边，可以用铅笔轻轻画好线。支配好主题的位置，可以用几个方框表示。支配各篇文章的位置，可用较大的框表示，并在框里用铅笔轻轻画好线条，可以横画，也可以竖画。用小方格画出文章标题的位置。小方框表示

17、尾花（插花）的位置。对标题加以装饰。二、手抄报的制作完成1、文章的抄写。字体要工整、美观，不写错别字。假如是两人以上一起抄写，要留意字体要统一。字的头尾要整齐。2、标题的书写。标题要醒目。用美术字体书写3、标题的装饰。可以干脆在标题上装饰。也可以在了的旁边加以装饰。4、报头绘制要醒目，而不刺眼。5、尾花绘制要小巧精致，起点缀作用，不能抢眼。6、底纹的装饰。可以在排版时做好，也可以在写好字作装饰；可用一新淡色刷底，也可用淡色勾画景物。7、最终将报面擦干净。三、手抄报的留意点：1、手抄报可以用颜色的，也可以单色。2、可以用整齐庄重型的，也可以用活泼型的。3、标题肯定要用美术字体，如黑体、宋体、体等

18、。4、文章的抄写要整齐工整，可用“仿宋体”、“楷书”等书写。5、报面整齐。6、文章收集要长短都有，与主题相关。活动策划方案 篇5今年6月我们学校又将送走一批优秀的毕业生，在经验三年的学习和生活后，我们XX届毕业生即将离开学校，走向各自的将来。为了表达学校对即将离开校内的学子的美妙祝愿，让他们能在生活了三年的苏集中学校内再次留下一份美妙的回忆，我校特举办这次欢送毕业班篮球赛，祝愿全部的毕业生都能在今后的学习与事业上闯出一片新天地。一、活动主题：欢送毕业 记忆难忘二、活动宗旨：强健体魄 团结友爱三、活动对象：全校学生四、活动时间：XX年6月7日（星期四）下午第一节课后五、活动地点：苏集中学校篮球场

19、六、活动支配：（一）此次活动由教育处、政教处、团总支、工会、后勤联合举办，体育组详细承办。（二）竞赛前召开队长会议讲解本次篮球赛的留意事项。七、活动要求：（一）亲密协作。学生会各部室、各班要高度重视，既要各尽其职，又要紧密协作，确保活动的实效性。参赛各队要提前组队训练，提高竞赛水平。（二）加强宣扬。充分做好活动前的宣扬发动工作以及活动中后期的宣扬、报道、总结工作。八、预期效果通过本次竞赛，希望能提高同学参与体育运动的主动性，增加我校各年级和各班级之间的凝合力，增加师生间的友情，提高同学们的身体素养，同时丰富大家的课余生活。让毕业生能在生活了三年的苏集中学校内再次留下一份美妙的回忆。九、负责人员

20、支配主任：李超校长裁判员：王振德 闻庆飞老师队队长：李刚学生队队长：于新保十、竞赛规则竞赛均根据最新国际篮球规则执行。（1）竞赛双方报名为11人，上场队员5人。（2）竞赛时间：半场时间为20分钟，上半时之后休息5分钟再进行下半时。（3）竞赛中，队长是唯一发言人。（4）竞赛时间终了，以得分多者为胜方。（5）竞赛中应肯定听从裁判，以裁判员的判罚为最终确定。十一、运动员守则（一）、赛出风格、赛出水平，胜不骄、败不馁，敬重裁判、敬重对方、敬重观众（二）、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德（三）、团结友爱、关切集体，反对个人主义、小团体主义（四）、敬重领导，听从组织。十二、裁判员守则（一）、深化学习竞赛规则

21、与裁判法，主动参与裁判学习，不断提高水平。（二）、严格履行裁判职责，对裁判工作做到“肃穆、仔细、公正、精确”。（三）、作风正派，不徇私情，坚持原则，敢于同不良倾向做斗争。（四）、裁判员之间相互敬重，相互学习，相互支持，留意团结协作。（五）、执行裁判任务时，精力集中，精神饱满，仪表大方。活动策划方案 篇6一、活动目的为了丰富我校教职工的文化生活，促进沟通，增进友情，我校定于5月45日组织全体教职工赴磐石莲花山、官马溶洞进行春游活动。二、行程支配1、4月4日中午12：10分准时在办公楼前发车，登车后赴官马溶洞。2、14：30分游官马溶洞。3、16：30分集合，登车后赴柳杨宾馆入住。4、17：30分

22、晚餐（地点：宾馆一楼餐厅）。5、19：00组织全校教工消遣活动（地点：款待所二楼）。6、4月5日7：00早餐（地点：宾馆一楼餐厅）。7、7：30分动身赴莲花山。8、11：00集合， 登车赴午餐地点。9、11：30午餐，午餐后返回吉林。三、春游活动工作人员1、联络协调组：2、生活保障组：3、平安保卫组：4、住宿地点工作人员：宾 馆：款待所：平 房：5、晚会消遣活动工作人员：各村要充分发动群众，组织好文艺演唱队、锣鼓队、秧歌队等组织，开展群众喜闻乐见、形式多样的春节文化活动。从正月初八起先，镇政府领导分赴所包片参加群众文化活动，共庆佳节。6、车辆工作人员：1号大客车由XX同志负责，2号大客车由XX

23、同志负责。四、留意事项及相关要求1、抵达景区巡游前，牢记集合地点、时间、所乘巡游巴士车号，万一脱离团队，请在集合地点等候。2、景区巡游过程中须要听从工作人员支配，不行单独前往比较危急的地方。3、巡游过程中除学校组织的集体活动外，不允许私自参与其它活动。4、禁止靠近崖边、攀爬石头拍照或观景。5、请不要随意离团，离团期间出现平安事故，责任自理。3、9月10日，开展“我给老师一粒糖，润润嗓子上讲台”活动（学生自愿为原则），让师生充分体验亲力亲为之情感。6、珍贵物品（证件、钱财、摄像机、照相机等）必需全程随身携带，肯定不要放在住宿宾馆房间、旅游车中，否则如有遗失后果自负。7、请您依据自身状况，打算好您

24、出行必备的衣物和药品。8、由于这次参与春游的人员较多，受住宿条件所限，带来的不便宜之处希望同志们赐予理解和支持。9、这次春游我们全体人员要体现出我们党校人的精神面貌，要发扬尊老爱幼的优良传统，要相互关切、相互帮助，体现党校人的爱心和风采。活动策划方案 篇7活动背景假日是广阔孩子学习之余最长的课外自由支配时间，他们会参加各类有益身心的活动、增长学问开阔眼界，在更广袤的天地与互动空间里遨游，文秘部落以及培育各项技能与综合素养。社区公园是群众开展文化体育消遣活动，亲近自然的重要场所，每逢双休日公园旁边的居民特殊是暑期孩子与家长都会前来游玩休憩，他们须要快乐趣味的嬉戏项目、丰富多彩的互动平台以及各类综

25、合性学问内容。XX年金秋，普陀区妇联将联合相关团体与社会机构，会同下属街道社区机构，在社区公园双休日举办针对312岁孩子及其家庭的“快乐大蓬车”活动。同时通过此类活动形式可进入社区干脆定位消费者群体，与受众互动，绽开品牌与产品宣扬。活动目的：快乐假日丰富社区小挚友假日生活；增进家长与孩子的沟通与亲情；为企业供应一个品牌产品宣扬的平台；为企业创建了一个与目标消费者沟通互动的渠道。组织机构：主办单位：协办单位：支持单位：活动主题：“温馨家庭，和谐社区，快乐大篷车伴我共成长”活动地点：普陀区长寿公园、长风公园、宜川公园（宜川路100号）、甘泉公园（西乡路近新村路）、祥和公园（梅川路和万镇路间真光路）

26、、曹洋公园（枫桥路2号）等6个社区公园活动时间：XX年910月中的双休日，下午14：00晚间21：00，每个公园2天/场，共12天/场；活动对象：现场参加人群：每场5001000人，上海数万幼儿园孩子、小学生及其家长，现场数万流淌群众；辐射影响受众：辐射普陀区十几万中小学生、幼儿园孩子与家长人群；活动价值：大型社区活动，兼具焦点性与权威性；社区公园处热点地域，人流密集而瞩目；价值宣扬展示平台，与目标受众干脆互动；综合性的环境与宣扬道具布置，突显品牌形象，传播产品信息；活动形式：开展方式：在活动现场划分区域，分主题建立由若干个3m*3m标准面积及其组合的游乐区域，在下午时段通过充气玩具、趣味嬉戏

27、、展览展示、有奖问答、各类询问等方式宣扬对应主题的相关内容，晚间免费播放电影。主办机构向每个社区家庭发放门票及活动宣扬页，宣扬页内容是各主题活动区域介绍、嬉戏内容介绍等等，小挚友可带两位家长免费入场游玩，自由参加现场各主题区域活动及观看电影。时间支配：下午2：006：00各主题互动游乐活动下午7：009：30社区电影播放主题游乐活动内容：活动过程以每个家庭为单位，活动均分为N组，每组4个家庭。（一）活动1踩气球（家庭中一大一小）材料打算：气球、绑绳嬉戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球，直到嬉戏时间结束；一个小挚友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否

28、则视为违规，取消接着竞赛堵的资格；在竞赛时间内（5分钟）踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多得3个家庭获胜；获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为嘉奖。（二）活动2乒乓球拍托球快步走（家庭中一大一小）材料打算：乒乓球拍、乒乓球嬉戏方法：家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里；家长接住球拍接着托着球赶到小挚友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，嬉戏就结束；在竞赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可接着行走，如有违规者当输；以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭嘉奖一套家庭套装的洗发用品。（三）活动3套圈圈（孩子和双亲

29、）材料打算：套圈数个、饮料数瓶（罐、盒）嬉戏方法：把饮料排成两排，每排有10瓶（罐、盒）；在竞赛时间内（10分钟）家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别嘉奖牙膏和香皂。（四）活动4、运球（家庭中一大一小）材料打算：篮球数个嬉戏方法：4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。规则：在运球的过程中，手不许遇到球；途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新起先。（五）活动5贴鼻子（家庭中一大一小）材料打算：动物贴图嬉戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小挚友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的精确位置即获胜利。规则

30、：家长要将眼睛蒙好不能偷看，幼儿只能用语言指挥。（六）活动6跳圈圈（家庭中一大一小）材料打算：呼啦圈数个嬉戏方法：打算两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。规则：孩子自己跳圈，家长不得推、抱孩子。（七）活动7拼图（孩子和双亲）材料打算：拼图嬉戏方法：家长和孩子把打散的拼块重新拼回原来的图形。最先拼完的前三个家庭获胜。获奖者分别嘉奖一套家庭装沐浴用品和一大袋洗衣粉。颁奖仪式由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的嘉奖。九、应急措施为了我系实行亲子活动中发生一些特别状况时，我们能够刚好、有序、高效地作出相应处理，最大限度限制特别状况造成的损害

31、，维护本次活动的稳定和有序地开展，作出以下活动支配：1、事先熟识活动地点的环境，了解四周是否有平安隐患，若有应刚好整改。2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好安排，照看孩子的平安，留意孩子活动时的平安。3、活动时，要刚好提示孩子平安第一，竞赛其次。4、随时供应孩子饮水，在活动过程中，支配孩子适当休息。5、为了避开不必要的误会和损害，每轮竞赛之前都有相应的人员作出嬉戏示范。活动策划方案 篇8一、活动主题：“青春、责任的履行”二、活动名称：“绿色环保，筷筷行动”三、活动背景：中国目前森林资源匮乏，每年消耗一次性木筷子800亿双，每年为生产一次性筷子要耗费木材166万立方米，须

32、要砍伐大约2500万棵大树，削减森林面积200万立方米。而一棵生长了20年的大树，仅能制成30004000双筷子。经济的快速发展使得我国资源占有量快速减小，而其中不当的消费使森林的破坏进一步加剧，“因此环境爱护已刻不待时，作为当代高校生，祖国的将来将由我们肩负，祖国的昌盛也将由我们亲自去建设。我们应当义无反顾的为环境爱护贡献力气。由于本校学生对一次性筷子运用很普遍，奢侈严峻，也对一次性筷子的危害，相识不够，因此我们举办这次活动，从自身做起，用自己的实际行动爱护我们的家园。四、活动目的：1. 使高校生了解一次性筷子的危害，争取更多学生少用或不用一次性筷，从而改善公寓，食堂，学校的生活学习环境。2

33、. 响应社会号召，在校内内进一步营造出“环保从我做起”的氛围，提高高校生环保实践意识，增加高校生的社会责任感。五、主办单位：江苏财经职业技术学院经贸系团委组织部六、活动策划：经贸系团委组织部七、活动时间：20xx年x月x日八、活动地点：江苏财经职业技术学院西操场九、活动对象：全院学生十、活动流程：（一）前期打算：1、召开第一次团日活动班会，调动同学们参加活动的主动性2、部门做好各项前期洽谈工作，以“削减运用一次性筷子”的主题形式号召学校师生参加，并以“筷乐幅”的合作形式组织承诺拒绝一次性筷子的签名活动，与食堂协商加强消毒措施，改善饮食环境。3、与院广播站协商就一次性筷子的危害及奢侈做宣扬播报工

34、作，以扩大宣扬影响力。4、x月x确定场地申请及物资落实到位，x月x日保证宣扬板、宣扬横幅、宣扬标语及卡片等打算工作完成。5、 部门在x月x日前确保做出一块宣扬板（内容一次性筷子的危害及号召），10张宣扬画，展览的图片，标语等6、部门做好活动支配，合理安排7、班级成员在活动前期几天做人脉宣扬（在班级，院里介绍我们的活动动员别人活动当天参与）（二）正式活动：1、x月x+1日正式设点，依据组委支配各组分别负责承诺签名、张贴标语、卡片发放等工作，并尽量向同学们介绍一次性筷子的危害。2、 指定人员负责宣扬板的相关事宜（尽量号召更多的人过来参看）。3、支配两名同学负责照片和信息采集工作。4、 活动结束当晚

35、做好资料整理工作。（三）活动后期：1、部门做好后期的问卷调查工作，检验活动的成效2、开班级团日活动总结会，作总结报告。3、如工作人员不到位，负责人肯定刚好负责沟通解决。（四）经费预算：白纸 5张*1=5元颜料等15元图片资料打印20*3=60元标语等复印100*0.1=10元合计：90元十一、活动预期效果：通过这次活动使高校生了解一次性筷子的危害，争取更多学生少用或不用一次性筷，从而改善我们的生活学习环境。同时明白我们肩负的责任，让我们从校常生活的点点滴滴做起，让环保理念深化人心，让更多的人参加到环保行动中来。活动总结：策划人：经贸系团委组织部二xx年三月十七日活动策划方案 篇9活动目的：1、

36、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。活动预备：小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品活动时间：6月17日下午4点30分活动流程：一、幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品扇子，说一句甜甜的话：爸爸,您辛苦了!二、老师引语：首先感谢各位家长的到来，每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲被我们遗忘了吗?实在，父亲也有其和顺的一面，父亲也有着与子女游戏的渴看。针对这类状况，我们在父亲

37、节到来之际邀请爸爸们来参与“大力士爸爸”的亲子活动。今日的活动主要以亲子嬉戏为主，现在起先第一个亲子嬉戏。三、亲子嬉戏环节1、梳头玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。2、袋鼠玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的颈项，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为胜利。3、我给爸爸穿鞋子玩法：每组请10名爸爸和幼儿参与，首先让幼儿熟识爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放进圆圈内，老师将鞋子打乱，嬉戏起先，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。4、击鼓传花玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的话或表演一个节目，爸爸先容自己的工作说一件家里的趣事。四、结束部份音乐响起，幼儿亲身为爸爸颁奖。全体合影记念。师小结：在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子，让孩子在成长的进程中留下更美妙的回忆。