2022教师节表彰大会讲话稿.docx

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1、2022教师节表彰大会讲话稿老师节表彰大会讲话稿范文在当今社会生活中，须要运用讲话稿的情境愈发增多，讲话稿是领导人在开会前所作的讲话的稿件。写起讲话稿来就毫无头绪？以下是我为大家整理的老师节表彰大会讲话稿范文，欢迎大家共享。老师节表彰大会讲话稿1敬重的各位老师、同志们：在第37个老师节之际，我们隆重召开庆祝老师节表彰大会。值此，我代表区委、人大、政府、政协以及全区30万群众，向今日受表彰的先进集体和先进个人表示热情的庆贺！向辛勤工作在教化战线上的广阔教职员工和关切支持我区教化事业发展的社会各界致以崇高的敬意！经济是发展的中心，科教是发展的动力。一切美妙的志向、万人畅想的中国梦，都离不开教化。今

2、年，我区坚持科学发展，更加突出“科教兴区”战略，挖掘教化发展内涵，注意教化教学质量，教化工作呈现出“设施提档、质量提高、发展提升”的良好发展态势。表现在：一是办学条件大幅改善。多年保持教化投入高位增长，先后筹措4亿多元，调整中小学布局，新建、扩建、迁建学校13所，新增面积达到59万平方米，配齐学校教学仪器设备，城乡信息技术装备实现“班班通”和“校校通”，缓解城乡学校“大班额”，开通农村学校校车，促进教化均衡发展。二是人事改革稳步实施。完善老师考核、任用管理制度，调整沟通、提拔运用98名校长和副校长，补充老师214名，实行老师全员聘用制、结构工资制和考核嘉奖机制，逐步建立起学校自主用人、教职工自

3、主择岗、岗位能上能下、待遇能高能低、激励年轻优秀老师脱颖而出的用人制度。三是名师队伍逐步壮大。坚持以名校带名师、以名师促名校，全面实施“国培安排”和名校长、名老师、名班主任“三名”培育工程，形成了较为完善的骨干老师培育培训机制和体系，一批教书育人的教学名师和立德树人的管理人才脱颖而出。四是特色办学成效显著。“日行一善”、民乐教化、国防文化教化等成为金凤教化发展的新亮点，优质、特色学校渐渐叫响并被社会认可，打造出一批特色彰显、主题显明的特色学校。五是教化合作全面深化。坚持以强带弱、优势互补的原则，组建以金凤一小、二小、三小、四小、五小、六小为龙头，农村小学为成员的6个学校发展联盟；推动金凤四小与

4、银川试验小学，宝湖中学、二十六中与银川唐徕回民中学集团化办学，充分利用和发挥优质教化资源的引领、带动和辐射作用，不断缩小城乡和校际差距。六是教学水平不断攀升。举办全市“二期课堂质量工程”现场会，召开XX市“大面积提高农村学校教化质量”观摩会，基础教化课程改革试验走在了全市前列。20xx年中考最高分、上线率、优秀率、合格率均有进步，中考总体质量稳中有升，取得了20xx、20xx连续两年不断攀升的可喜成果。这些成果的取得，是全区上下亲密协作、共同努力的结果，更是广阔老师和教化工作者辛勤耕耘、奋力拼搏的结果。在此，我代表XX区党委、政府向全区广阔老师和教化工作者以及为教化事业做出贡献的社会各界人士表

5、示诚心的感谢和崇高的敬意！老师节表彰大会讲话稿2各位老师、同志们：在党的十八大即将召开和全县上下凝心聚力、加快发展的关键时期，在各行各业硕果累累、喜获丰收的金秋季节，我们满怀喜悦地迎来第37个老师节。今日这次大会的主要目的是，热情庆祝第37个老师节，共话教化，总结过去，表彰先进，鼓舞干劲，推动我县教化事业又好又快发展。这次会议规模大、规格高，充分表明白县委、县政府对教化工作的高度重视。刚才，海燕同志作了一个很好的工作报告，华献同志宣读了表彰确定，校长、老师和学生代表分别进行了大会发言，听了以后，深有感受，很受启发。一是深感欣慰。近年来，我县教化事业较快发展，整体质量不断提高，行业形象得以树立。

6、这些成果，来之不易，无一不凝合着全县广阔老师和教化工作者的辛勤汗水、辛苦付出。二是很受感动。当前，虽然我县经济社会发展较快，但全县老师特殊是农村偏远学校老师的工作、生活条件还比较艰苦。这些同志，长期在艰苦的条件下，静默耕耘，辛勤工作，数年甚至数十年如一日奉献社会，为我县教化事业发展做出了突出贡献。三是倍感责任。就目前而言，我县教化事业发展仍面临不少困难，每位同志都要有这种责随意识，要体会到促进全县教化事业健康、稳步、和谐发展任重而道远。今日受到表彰的个人，都是全县各级各类学校和教化工作者的优秀代表，其中既有擅长管理、治校有方的学校领导，又有忠于职守、潜心育人的一线老师；既有任劳任怨、成果丰硕的

7、资深名师，又有初涉教坛、勇于进取的教坛新秀，正是有了这支业精于勤的队伍，有了这种扎实苦干的精神，才有了我县教化事业的可喜局面。借此机会，我代表县委、县人大、县政府、县政协向全县广阔老师和教化工作者致以亲切的问候！向今日受到表彰的先进个人表示热情的庆贺！向曾经为我县教化事业发展作出突出贡献的离退休老干部、老老师致以崇高的敬意！向一贯支持我县教化事业发展的社会各界表示诚心的感谢！再过4天就是老师节了，这是一个普天同庆的日子，也是一个宏大的节日。借此机会，我讲五点看法。一、庆祝老师节，不仅仅是体现尊师重教的一种形式，更深层透露出对加快临泉发展、实现进位赶超的热切期盼和坚决信念国运兴衰，系于教化。在农

8、业文明时期，人们最关切的生产要素是土地；在工业社会，人们最关切的生产要素是资本；在进入学问经济社会后，人们最关切的生产要素是人才。对于一个国家，强国必先强教，对于一个地区，XX县必先兴教。特殊是在当前慢进辄退、不进掉队的激烈区域竞争面前，教化已越来越成为一个地区软实力的重要组成部分，已越来越成为推动地方发展的强大动力。近两年我县经济发展速度有所提升，20xx年在全省县域经济分类考核中前进了5个位次，今年上半年全市经济发展推动推动力度考核综合排名位居第三，但发展速度不快、发展质量不好、人均指标偏低的问题仍很突出。为什么？一个很重要的缘由，是缺少各方面的高素养人才，科技对发展的贡献率低。因此须要大

9、力发展教化事业。首先，教化为发展供应智力、技术支持，是转变发展方式、推动科学发展的强大推力。今年，我县多次组织党政代表团外出学习考察，结合临泉实际，梳理、思索并探讨出台了促进县域经济发展的一系列措施。这些措施更加注意科学发展，更加注意科技和人才，可以说，“教化是生产力”已越来越成为全县上下的共识共为。其次，教化为发展供应精神动力，是优化发展环境、推动社会文明进步的重要手段。教化可以启迪思想，陶冶情操，净化心灵，只有重视教化，我们的社会才会变得更加文明、更加和谐和充溢友爱。再次，教化为发展供应人才支撑，是打基础、蓄后劲的长远战略。现在我们临泉各项事业建设的主要力气，绝大部分是上世纪七、八十年头临

10、泉教化培育的人才。今日在座的乡镇、县直单位负责人以及各位校长、老师，大都是那个时代成长起来的。同样道理，我们办好今日的教化，也就是在为今后的.临泉打基础、作铺垫，为临泉明天的发展培育人才、积蓄后劲。因此，对教化的看法，其实就是对发展的看法、对人民的看法、对将来的看法。我们必需以高度的责任感倾情教化，真正把教化放在经济社会发展的时代大潮中去思索、去谋划、去落实，再创临泉教化发展的新优势。二、庆祝老师节，不仅仅是向老师表达我们最美妙的祝福，更剧烈反映出对普惠民生、维护社会公允正义的美妙愿望一个孩子就是一个家庭的希望，亿万个孩子就是一个国家和民族的希望。教化问题，涉及千万家庭的华蜜，关系最广阔人民的

11、根本利益。教化公允是人生起跑线上的公允，是最基本的公允，是实现社会公允的“最宏大工具”。近几年，我们始终在推动教化公允。落实了布局调整规划，推动了校安工程和薄弱学校改造安排，实施了贫困生和中学家庭经济困难学生资助行动，均衡配置了老师资源，加强了校内信息化建设，高规格建设临泉一中新校，这些措施都得到了群众的广泛好评，收到了较好的社会效益。今后，保障教化公允，重点还是要在统筹城乡教化发展，推动教化资源互补，实现优质教化资源全民共享上下功夫，特殊是要切实解决特别群体学生的上学问题，让教化发展的成果惠及农村贫困群体、残疾儿童少年和外来务工人员子女，保障他们同等受教化的权利，使全县莘莘学子都能上学、上好

12、学。三、庆祝老师节，不仅仅是对已获得成果的庆贺，更充溢着对教化工作百尺竿头、更进一步的期盼我县的教化工作虽然取得了不错的成果，但也还仍旧存在着不少问题，有一些还是深层次问题，是关系科学发展长远发展的问题，容不得我们有任何自满和懈怠。对此，各级各部门肯定要保持醒悟头脑，实行过硬举措，把打造一流品牌、加强老师队伍建设作为教化的生命，真正创名校，当名师，惠民生。在打造教化品牌方面，要抓住三个关键。一是质量。没有质量就创不出品牌。有好的教化质量，可能不等于就有好的教学成果，但没有好的教化质量，就肯定没有好的教学成果。我们任何时候都必需义正词严、光明正大地抓教学质量，这一点必需始终坚决不移。二是特色。特

13、色是品牌的核心。我们周边就有几所很有特色的学校，如阜阳三中、太和中学等，这些学校都有自己的办学特色和校内文化。明年临泉一中新校就要投入运用，学校管理者现在就要树立创品牌意识，传承精神，发扬特长，形成特色，努力把临泉一中建设成为皖西北一所名牌学校。各乡镇中心校、各中小学校也要加强校内文化建设，树立学校精神，真正让校内的每一块墙壁都能“说话”，让每一处环境都能育人。三是创新。教化理念要新。要敬重学生的主体性，以人性的方式教化学生、以换位的方式去理解学生、以发展的方式去启迪学生。教学方法要新。要注意启发式、探究式、探讨式、参加式教学，激励学生独立思索、自由表达，爱护和激发他们的想象力、创建力。要注意

14、学思结合，知行并重。教化机制要新。要坚决破除不利于教化发展的体制机制障碍，完善创新考评、竞争、激励等机制，从而充分调动老师主动性，为教化事业持续健康发展供应强大动力。四、庆祝老师节，不仅仅是对老师自身价值的确定，更是对老师人生光辉的赞美老师从事的是太阳底下最光辉的事业。老师的职责，不仅在传播学问，而且要传递爱心，以爱育爱。要爱学生。一个老师对学生的学问影响是有限的，但老师给学生的爱却有可能被学生终身牢记，影响他一生。身残志坚的任影、舍己为人的张丽莉，他们的漂亮心灵、感人事迹感动了全国，是真正的师表，是广阔教化工作者学习的楷模，每位老师都要像爱惜自己的子女一样爱惜学生。尤其是现在，我们许多学生是

15、留守儿童，父母长期在外打工，缺乏亲情的关爱，仅仅传授给他们学问是远远不够的，老师还要有一颗爱心，在传授学问的同时，关切、关爱每一个学生，特殊是对那些成果差的学生，更要多一份关爱。老师只有把爱心献给了学生，才能真正和学生融为一体，成为学生心灵中那盏不灭的明灯，恒久照亮他们前行的路。要爱岗位。一个真正合格称职的老师不仅是一个学问渊博的人，更是一个立志把毕生的精力献给教化事业，对社会充溢责任感的人。当前在我县个别学校、少数老师中形成了一些潜规则，对那些请客吃饭、赠送礼品的家庭子女，座位就支配靠前一点，对那些不打招呼的家庭子女，座位支配就靠后一点；对家境较好的学生，关切就多一点，对一般家庭学生，关切就

16、少一点。还有一些公办学校的老师，对待本职工作不专心不用心，却想方设法、殚精竭虑办补习班、有偿补课、在民办学校兼课赚取“外快”。这种风气很不好，既破坏了老师的神圣形象，败坏了教化风气，也扰乱了教学秩序。教化部门要进一步加强师德师风建设，对违反师德和老师行为规范的行为要加强管理，对反映剧烈、影响恶劣的问题，要坚决处理到位。要爱学校。学校是老师工作和追求事业华蜜的平台，作为一名老师，应当也必需是酷爱自己的学校的。平台垮了，受损的不只是学生，还有老师自己，所以，爱自己的学校应当是每个老师的本分。学校条件虽然有好差之别，但都是老师施展才华的天地，不应当成为老师三心二意、见异思迁，担心心工作的理由。一名真

17、正称职合格的老师，不受外部条件的限制，不受学生个体因素的影响，在任何环境下都可以通过自身的努力和修炼，成为学生的良师益友。每一个老师都要爱校如家，有校荣我荣，校耻我耻的精神境界。五、庆祝老师节，不仅仅是一个简洁的节日庆典，更承载着各级党委、政府和全社会不行推卸的责任和义务教化事业是一项系统工程。教化的改革发展、学生的健康成长、老师工作生活条件的改善，都离不开全社会的关切和支持。近年来，县委、县政府对教化特别重视，投入很大，为教化事业可持续发展打下了坚实的基础。各乡镇各部门也要切实把教化摆上优先发展的战略位置，以更深的相识、更多的财力、更加实际的行动支持教化事业发展。一要强化领导责任。各乡镇各部

18、门要始终把教化工作紧紧抓在手上，常常探讨教化发展问题，刚好解决影响教化改革发展的突出冲突和问题。各级党政领导干部要了解熟知教化工作，带着感情办教化，着眼长远抓教化，全力支持教化事业发展。二要落实经费保障。各级各部门要切实落实义务教化经费保障机制，严格将义务教化纳入公共财政保障范围。凡是拨给学校的经费，任何单位和个人不得截留、平调、挪用，一经发觉，要肃穆追究有关人员的责任。三要关切、关爱老师。尊师重教是中华民族的传统美德，关切、爱惜老师队伍是全社会的应尽职责。各行各业各部门都要主动关切广阔老师的工作、学习和生活，敬重老师的劳动，真心实意地为老师多办实事，尽心竭力地为老师解决难事，坚持不懈地为老师

19、多做好事，进而不断提高老师的社会地位，真正使尊师重教成为每一个人的自觉行动，使老师真正成为全社会最受人敬重、最受人艳羡的光荣职业。四要确保平安稳定。学校是培育造就社会主义事业合格接班人的“苗圃”，尤其须要一个主动、健康、和谐、向上的教书育人环境。要时刻绷紧平安稳定这根弦，全方位抓好学校平安工作，每个学校都要时刻牢记“平安责任重于泰山”，严防死守，确保校内内不发生大范围食物中毒，不发生重大伤亡事务，不发生非正常死亡事务，真正以平安稳定的秩序，让学生放心，让家长放心，让社会放心。各位老师、同志们，事业兴衰系于教化，教化发展决胜将来。推动教化又好又快发展，是时代给予的新使命，是人民寄予的新期盼。希望

20、广阔老师充分施展理想和才华，挥洒才智与力气，始终保持高激情、高姿态，追求高目标、高水平，进一步加快教化改革、创新和发展步伐，办好人民满足的教化，努力以教化发展的新成效，推动临泉科学发展、奋力赶超！最终，诚心祝福各位老师节日开心，身体健康，家庭华蜜，工作顺当！感谢大家。老师节表彰大会讲话稿3老师们、同学们：今日是第37个老师节，我们在这里实行高一新生集中教化活动总结暨庆祝老师节活动，首先我代表学校领导班子向静默耕耘、辛勤工作的全校教职员工致以节日的庆贺！刚才县委白xx副书记、县政协王xx副主席以及县教化局的领导来我校慰问出席县的优秀老师王艳珍老师，带来了县四大班子领导对全校教职工的节日问候，也充

21、分体现了县委、县政府对我校工作的关切支持。老师们，正因为有了你们的无私奉献、无悔付出，才有了我们xx职教中心的快速发展。刚刚过去的一个学年，是令人欣喜的一个学年，一年来，在全校教职工的共同努力下，学校在各个方面都发生了可喜的改变。行政领导班子队伍建设进一步加强，教职工作风纪律明显好转；学校各项管理日趋规范，向五星级管理目标迈进；大德育理念得到提升，全面育人工程整体推动；教学改革向纵深发展，分模块教学、细分专业教学、厂中校教学有了新的突破，技能大赛再创佳绩；校内文化建设硕果累累，弟子规的学习践行活动得到了社会各界好评，培育了良好的学生文明行为养成；平安工作全面加强，创建成市级平安校，正在创建省级

22、平安校；实习就业质量有了提高，实习就业和短期培训领域进一步拓展；后勤服务质量明显提高，投资2000万元的实训楼、学生宿舍楼、学生食堂工程近日将开工建设，国家级机电专业实训室也在装备中，教职工宿舍楼建设有了实质性进展；学校魅力整体提升，今年招生人数达到600多人，实现了历史性突破，成为全省一流的县区中职学校，正在向大校、品牌校、特色校迈进。这些成果的取得，凝合着全校教职工的心血和汗水，在老师节到来之际，向为学校发展恪尽职守、尽心工作的每一位教职员工表示最诚心的感谢！刚才看了新生集中教化训练表演，同学们有力的步伐、响亮的歌声、整齐的诵读，让我们更看到了同学们的希望，看到了学校的明天；今日受表彰的同

23、志，是一年来在各个方面涌现出的先进典型代表，是同志们学习的楷模。老师们，成果属于过去，荣誉归功于大家，将来在于创建。作为xx职教中心的每一位老师，在收获果实的同时，也注定我们必需有更高层次的追求。希望全体教职工以学校发展为重，严格要求自己，酷爱学校，关爱学生，以严明的纪律观念、奋勉向上的精神和扎实工作的作风，不断更新学问，刻苦钻研业务，主动投身到各自的工作岗位中去。昨晚，参与学生防火应急演练，看到站满操场的同学们，倍感华蜜，回到办公室，回忆两年来走过的路，最想说的两个字就是“感谢”，感谢全体教职工两年来对我工作的支持，感谢全体教职工两年来为学校发展、为同学们成才的付出，我在空间写了篇文章，写了

24、四个感受：感受奋斗、感受责任、感受收获、感受希望。老师们，回顾过去，我们豪情满怀！展望将来，我们信念百倍！我信任，只要我们努力，只要我们付出，只要我们着力实施好文化育人、技能育人、管理育人、情感育人四位一体的全面育人工程，做到学做人与学技能两手抓，做到依法治校和以德治校两手抓，一个文明、文化、学术、创业、魅力、华蜜校内就会呈现在我们面前，一个人民满足的漂亮职中就会呈现在我们面前。祝全校教职工节日欢乐、身体健康、万事顺意、心想事成！感谢！老师节表彰大会讲话稿4我对“老师”最初的印象，还是小时候，同为老师的父母备课到午夜的场景。那时候我就知道，做学问、教书育人是特别仔细的事，也是特别不简单的事。长

25、大以后，特殊是做了别人的老师以后，我深刻体会到，做老师，实在也是人生特别华蜜的一件事。老师和学生之间结成的事业、情感的特别关系，是血脉相传的关系，是一种接近血缘关系的密切关系，是人世间最纯净、最高尚的情感之一。老师在授业解惑的过程中，将自己的学术思想、治学精神，乃至为人之道等，都传给了学生们。人的肉体会消亡，但是精神和学识可以传承给后人，可以传承到来世，这些都不能化为乌有。看到有人将这些宝贵的东西传承下去，是多么幸运的一件事，不是每个人都有这种机会的。做老师，肯定要自身做到精神名贵、思想高尚。假如说我在学术上还取得了一点成就的话，首先是受益于教化过我的高尚的老师们，比如我的导师翁心植先生，还有

26、我的老师的老师xx先生。我和我的同学们、学生们在学术上的严谨劲儿、仔细劲儿，除了自身的修为外，很大程度相传于我们的老师。大家知道，xx先生和xx先生等医学前辈，在治学和教学上，都是最为严苛、最讲科学的。中国医学界的几代人，都深受他们的影响。我们常说的百年树人，不是讲一百年教出一个人来，而是说通过百年传承的过程，教化出一支有着完整思想体系、严谨学术理念、名贵治学精神的人才梯队。这些是须要传承、升华、再传承的。每到老师节，我们这些老师们都要收到学生的祝愿。然而，人们常说教学相长，“得天下英才育之”，是孟夫子说的人生三乐之一。当我们在为学生们奉献着的同时，我们的学术生命获得了许久的持续，我们也从学生

27、们那里收获着华蜜与愉悦。大家不要只觉得作为老师辛苦，我们应当充共享受每天被这么多学生围绕的过程。医院教化工作会上我们说过，中日医院要想发展，就肯定要成为真正经典含义的学院型医院，这才能使我们的医院进入持续的良性循环、次第而上的发展轨道，这是我们发展思路的一个重要根本点。这须要我们师生们共同努力。最终，让我们好好做老师，让我们好好对得起我们的学生，让我们好好把这家医院建设好。感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页