2022干部竞聘演讲稿范本2.docx
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1、2022干部竞聘演讲稿干部竞聘演讲稿3篇 演讲稿是一种好用性比较强的文稿,是为演讲打算的书面材料。在当下社会,许多地方都会运用到演讲稿,信任许多挚友都对写演讲稿感到特别苦恼吧,以下是我帮大家整理的干部竞聘演讲稿3篇,欢迎阅读与保藏。 干部竞聘演讲稿 篇1各位领导、各位评委:大家好!感谢局领导为我们搭建了这个公允竞争、展示自我的平台,让我们借此机会对工作进行一个阶段性总结,并在总结中反思、感悟、提高、升华。参与副科级干部的竞聘,我具备的优势是:一、具有良好的思想政治素养和道德品质。我从小接受良好家庭的熏陶及多年的正规学校教化,养成了为人和善、生性耿直、开朗乐观、做事踏实,责任心强、勤于学习、擅长
2、思索、开拓进取、争先创优等优良的素养。二、具有丰富的工作阅历和较强的工作实力。有丰富的税收业务实践阅历,有过硬的业务技能和素养及健康的体质,懂税法、懂政策、懂财务。熟识企业财务和涉及我市的税收业务,了解我市税收政策执行状况和税收征收管理状况。三、具备较强亲和力,组织协调实力强。工作多年来,我始终能与同事友好相处,对领导和同志能够团结、友爱、互助,对其他部门能够主动沟通协调帮助,能够与大家一起营造和谐有序融洽的工作氛围,以较强的亲和力赢得了大家的信任与支持。俗话说,“凡事预则立,不预则废”。假如竞聘胜利,我的设想是;一、刻苦学习,提高理论水平。进一步提高政治敏锐性和鉴别力,精确领悟上级指示精神和
3、领导意图,并刚好、精确运用于工作中,加强调查探讨,不断丰富、充溢自己,增加工作的针对性和合理性,更好地做好工作。二、摆正位置,做好配角、当好参谋。副科干部肩负着上传下达的重要使命,不仅仅要帮助科长依据行领导的指标要求做好工作,还要发扬团队精神,充分调动员工主动性,与员工打成一片,刚好了解员工的看法和建议,坚持“上为领导分忧、下为员工服务”的原则,做好协调工作。三、勤奋实干,领先垂范。副科级干部不仅是一个职务,更是一种责任。我将做到敢于负责,擅长负责;加强学习,提升技能;以身作则,不仅想的要比别人多,而且干的要比别人多,勇于吃苦奉献,带头加班加点,高标准完成分管的各项工作。四、廉洁奉公、恪尽职守
4、。我将做到做到廉洁奉公、恪尽职守,不做金钱的俘虏,不做感情的奴隶。假如遇到在涉税问题上赐予照看的纳税人,我将坚持原则,敢唱“黑脸”,对不合法的事情一概回绝,严格按税法执行,既不查“人情税”,也不查“关系税”,坚持保持国家税务工作者勤政廉洁高效的形象。假如我竞聘胜利,我知道,这里凝聚的不仅仅是我个人的汗水,更凝聚了各位领导的无限信任和期盼。但无论胜利失败,我都将以此为新的起点,更加努力工作,勤奋学习,迎难而上,在工作岗位上挥洒自己的激情与汗水!我的演讲完毕。感谢大家!干部竞聘演讲稿 篇2各位领导、各位评委、老师们:大家好!首先感谢各位领导赐予我这样一个熬炼自己、举荐自己的机会。能站在这么多的教化
5、前辈、领导和同行面前展示自我,我深感荣幸!我渴望自己能在教化改革的大潮中实现自己的人生价值,因此今日我站到了这里。作为一名年级负责人,我始终牢记自己参与中层竞聘时的誓言,团结带领全年级的老师们埋头苦干、扎实工作,在年级工作岗位上静默实现着自己的人生价值,得到了各级领导和老师们的认可,也受到了学生及其家长的一样好评,赢得了广泛的社会赞誉。今日我又一次站在这里参与副校长的竞聘,我深知这是一个极具挑战性的岗位,它意味着责任与压力,意味着拼搏与奉献,但我无怨无悔,既然选择了远方,便只能风雨兼程。一中是我的母校,是她培育了我,没有一中,就没有我的今日,再次走进一中大门的那一刻,我就知道自己再也离不开她:
6、因为这里有开拓创新的领导集体,有敬业乐业的老师队伍,还有求知若渴的莘莘学子,更犯难能珍贵的是学校的领导和老师们不仅为我供应了一方展示自己才华的舞台,也给了我无尽的信念和动力。学校领导任人唯贤的魄力令人敬佩,老师们的那种兢兢业业,无私奉献的精神同样让我感动!我愿把自己的青春乃至一生都奉献给我挚爱的这片热土,每当想到这些,我就会想起艾青的那句诗:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这片土地爱的深厚!”说实话,当这次机会突然出现在我面前的时候,我曾经迟疑过,徘徊过,不是我不自信,而是觉得在一中,我还只是一个初出茅庐的“小字辈”,论资格、论学识、论实力,论贡献,跟学校的很多领导和老师比起来,我还有很大差
7、距,但当我听到很多领导和老师们那一句句激励的话语,看到他们那充溢信任的眼神,我的心里总是被莫名地感动着,我不能辜负领导、老师们对我的信任和希望。俗话说:不想当将军的士兵,不是好士兵。不管结果如何,至少我不想临阵退缩,于是我毅然来到这里,来接受命运的挑战。我要竞聘副校长,而且我信任在各级领导和老师们的关切、帮助和支持下,我完全能够胜任这一职位,我也希望领导能够赐予我这样一次机会,假如我有幸竞聘胜利,我会付出百倍的努力,在副校长的岗位上扎实工作,无私奉献,为学校的发展贡献自己的力气。假如说年级管理是一个点,那么校区管理就是一个面,同理,从全校的角度看,校区管理是一个点,学校管理就是一个面,因此,年
8、级管理和校区管理从思路上来说是相通的。下面的一些话与其说是我竞聘胜利后的一些做法,不如说是我对年级管理思路的几点感悟。假如能够竞聘胜利的话,我将把自己在年级管理上的一些好的做法融入到校区管理当中去。首先,要有良好大局观。要树立“校兴我荣,校衰我耻”的大局意识。高瞻远瞩、高屋建瓴,在管理上要与全校保持一样,敬重校长的核心地位,维护校长的威信,要紧紧团结在以校长为首的学校领导班子四周,心往一处想,劲往一处使,形成一种团结向上的合力,终归,团结才有凝合力,团结才有战斗力。其次,要营造良好环境。级部管理是这样,校区管理也是这样,良好的内外部环境有利于调动师生们的主动性,有利于教化教学质量的提高,同时也
9、为学校的整体发展、提高奠定了良好的基础。第三,要正确处理关系。学校领导实行分校区管理的初衷就是要形成一种良好的竞争局面,因此,作为校区副校长,要正确看待这种竞争,要本着“全校一盘棋”的原则开展工作,优势互补、资源共享,相互借鉴,共同提高,真正形成齐头并进、两翼齐飞的良好竞争态势,我想这不仅是学校领导想看到的,也是全体一中人想看到的,更是全区五十多万人民想看到的。第四,要秉承以人为本。现代管理学告知我们,人本管理是学校管理之本。在注意目标管理的同时,应提倡情感渗透,把调动人的主动性,挖掘人的潜能作为管理者的主要职责。实行“无情制度,有情管理”,作为校区副校长不仅要时刻关注老师的工作状态,还要关注
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