人教新课标音乐三级下册《哦,十分钟》教学设计.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案欢乐的课间 哦，非常钟一教材 ： 选自人民音乐出版社第七册其次课“欢乐的课间教具 ： 乒乓球，多媒体，电子琴二教学目标 ： 1、观赏兵乓变奏曲，在倾听中感受音乐活泼轻盈的心情，并随着乐谱示意图哼唱主旋律。2、能用轻盈的歌声演唱歌曲哦，非常钟三教学重难点 ：重点 ：1、精确有感情的演唱歌曲哦，非常钟！，用歌声表现出欢乐的心情。2、能正确听出兵乓变奏曲主题音乐显现的次数，并哼唱。难点 ：1、歌曲哦，非常钟！旋律中的切分音节奏、带圆滑线的旋律和后十六分音符的正确演唱。2、音准及八分休止符的停顿四

2、（一）观赏乒乓变奏曲、1、播放乒乓变奏曲主题曲调师：同学们，你们听这段音乐表现的是哪一种体育运动？看看谁的想象力最丰富。（播放乒乓变奏曲主题曲调。）师：你们听出来了吗？谁来说说看。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案生：自由发言。师：我觉得这段音乐表现的更像它：师出示乒乓球 打过乒乓球吗？谁来仿照一下。生：仿照打乒乓球的动作。2

3、、复听乒乓变奏曲主题曲调师：让我们伴着这段轻盈的音乐一起来仿照一下打乒乓球的情形，好吗？（播放乒乓变奏曲主题曲调。）生：随音乐仿照打乒乓球的场面。3、介绍乒乓变奏曲的创作背景师：刚才我们在音乐中感受了打乒乓的欢乐，让我们来看看作曲家给这段音乐取了个什么好听的名字。（师出示曲谱）齐读一下。师：乒乓球是我国的国球，我国有很多优秀的乒乓球健将在世界上荣获过冠军，在今年的奥运会上，我国在乒乓球项目上将金牌全部揽入怀中，可见我们在这个项目上已处于世界的巅峰。4、完整倾听音乐师：刚才我们倾听的是这首乐曲的主题旋律。现在我们把这首乐曲完整的倾听一遍。在听的过程中，请同学们留意：这段主题音乐在这首乐曲中一共显

4、现了几次？（完整播放乒乓变奏曲）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案5、哼唱乐曲主题旋律师：这段主题音乐总共显现了4 次。作曲家依据钢琴独有的魅力，运用顿音的弹奏方法表现了乒乓球在桌面上来回跳动的形象。同学们， 假如让我们用声音来表现的话，我们应当怎样唱了？我们来试一下， 好吗？生：用轻盈、跳动、有弹性的声音进行演唱。（二）导入

5、新课师：除了打乒乓球之外，在课间里我们仍有很多好玩的嬉戏可以做。那么，你们的课间非常钟都玩些什么嬉戏了？别焦急，谁能跟着音乐的节奏仿照一个在课间嬉戏时的动作，大家猜猜他做得是哪项活动？（师播放哦，非常钟伴奏）生：模拟表演课间活动。师：看来同学们的课间活动真是丰富多彩。非常钟的时间，既使我们得到了休息，又放松了心情。那么，仍有一群同学，你们听听他们在课间非常钟里都在做什么了？（三）学唱新歌1、播放歌曲录音范唱师：（播放第一句）歌中的同学也和我们一样，正在纵情的享受课间非常钟所带来的欢乐。那么也让我们放开喉咙把这首歌曲学会，把它也带到我们的课间非常钟里，大家说，好吗？可编辑资料 - - - 欢迎下

6、载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案2、学唱歌曲后半部分（难点部分）1）屏幕上显示后半部分谱子2）老师提示“ 0 4 3” 空拍处3）老师弹奏旋律，同学用手指点手心（按节奏）师：你们情愿这美好的非常钟终止吗？所以，我们可以把这个空排处加入跺一下脚，像这样（老师示范）回忆“切分音”4）同学拍击最终一句节奏（老师弹旋律）5）老师弹奏后半部分旋律，同学开口无声默唱

7、谱子6）老师伴奏，同学唱谱子3、学习完整谱子1）师生接唱整首歌的谱子，老师唱前半部分，同学唱后半部分2）师：下面咱们做一个“谱子接唱竞赛”，一会老师再弹一遍歌曲 的前半部分，然后竞赛就开头。第一组任务是唱1-4 小节，其次组5-8 小节，第三组9-12 小节，第四组 13-16 小节。3）老师弹奏前半部分旋律同学仔细听4）小组练习演唱（留意音准）5）“接唱谱子竞赛”开头，大家一起看着大屏幕演唱，后半部分大家齐唱4、学唱歌词1）老师范唱歌曲第一段词，同学倾听2）老师伴奏，同学有感情的演唱（老师准时订正）3）学唱其次段歌词可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - -

8、- - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案师：下面老师弹奏一遍歌曲其次段的旋律，请大家开口无声默唱4）请情愿展现的同学演唱其次段5）老师伴奏，同学演唱其次段歌词6）师：同学们，其次段当中哪一句和第一段的旋律不一样？生：终止句师：再次重点教唱其次段的终止句5、带着轻盈的心情，跟伴奏完整的演唱歌曲。（四）歌曲表演1、情形表演师：同学们，让我们唱着这首歌 ，再现一下课间非常钟的情形 ，好吗？ 找好你们的伙伴，我们的课间非常钟开头了。（播放伴奏）生：边唱边表演，进行律动。2、小结师：同学们，现在属于你们真正的欢乐的非常钟到了，让轻盈的旋律伴着你们的歌声去享受你们开心的非常钟吧！下课。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载