2022年第九章压强-知识点填空和习题 2.pdf
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1、名师总结优秀知识点压强知识点填空和练习9.1 、压强:压力1、定义:压在物体表面的力叫压力。2、方向:于受力面3、作用点:作用在上4、大小: 只有当物体在水平面时自然静止时,物体对水平支持面的压力才与物体受到的重力在数值上相等,有:F=G=mg ,但压力并不是重力压强1、压力的作用效果与和有关。2、物理意义:压强是表示的物理量。2、定义: . 3、公式:,变形式:、4、单位:() 1pa = 1 意义:表示物体(地面、桌面等)在的受力面积上受到的压力是。5、增大压强的方法:1)举例 : 2) 举例 : 3) 举例:6、减小压强的方法: 1) 举例 : 2) 举例 : 3) 举例 : 4) 举例
2、 : 9.2 、液体压强1、产生原因:液体受到作用,对支持它的容器底部有压强;液体具有,对容器侧壁有压强。2、液体压强的特点:1)液体对容器的和有压强 , 液体内部都有压强 ; 2)各个方向的压强随着增加而增大 ; 3)在同一深度, 各个方向的压强是 ; 4)在同一深度, 液体的压强还与液体的有关,液体越大 , 压强越大。3、液体压强的公式:,变形式:、注意 : 液体压强只与和有关 , 而与液体的、无关。与浸入液体中物体的密度无关(深度不是高度)当固体的形状是柱体时,压强也可以用此公式进行推算计算液体对容器的压力时,必须先由公式算出压强, 再由公式, 得到压力。4、连通器:的容器。特点:连通器
3、里的液体时, 各容器中的液面 , 即各容器的液体深度总精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页名师总结优秀知识点是。应用举例 : 。9.3 、大气压强1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫 ,简称大气压。2、产生原因:气体受到,且有,故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。3、著名的证明大气压存在的实验:其它证明大气压存在的现象:。4、首次准确测出大气压值的实验:一标准大气压等于 cm高水银柱产生的压强,即P0= Pa,在粗略计算时,标准大气压可以取,约支持高的水柱。5、大气压随高度的增加而减小,在海拔米内 , 每升高 ,大
4、气压就减小;大气压还受气候的影响。6、气压计和种类:7、大气压的应用实例:。8、液体的沸点随。 (应用:高压锅)9.4 、流体压强与流速的关系1. 物理学中把具有的液体和气体统称为流体。2. 在气体和液体中,。3. 应用:1) 乘客候车要站在安全线;2) 飞机机翼做成流线型,上表面空气流动的速度比下表面,因而上表面压强,下表面压强,在机翼上下表面就存在着压强差,从而获得向上的升力;题型分类及变式训练:一、公式p=F/s 1.受力面积例 1. 一只底面积为s 的箱子,放在面积为3s 的水平桌面中央时,箱子对桌面的压强为p。放在面积为 1/4s 的水平凳面上时(凳面被全部盖住),箱子对凳面的压强为
5、。例 2:结冰的河面上所能承受的最大压强为3 104Pa,那么重为490N 的人能否安全从冰面上走过?(人的每只脚底面积为100cm2)2.压力与压强例 1.关于压力、压强,下列说法正确的是( ) A压力的大小总是等于物体的重力B压力的方向总是竖直向下的C压力越小,产生的压强也一定越小D受力面积一定时,压力越大,产生的压强越大例 2:如图所示,物体A 在水平推力F 的作用下,从甲图位置匀精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页名师总结优秀知识点速运动到乙图位置,此过程中, A对桌面的压力将,A对桌面的压强将(填“变大” “
6、变小” “不变”)例 3:如右图所示,甲、乙两个正方体物块放在水平地面上,甲的边长大于乙的边长。甲对地面的压强为 p1,乙对地面的压强为p2。若要使乙对地面的压强也变为p1,可以采用的方法是()A如甲、乙密度相等,将甲放到乙上B如甲、乙密度相等,将乙沿竖直方向截去一部分C如甲、乙质量相等,将甲放到乙上D如甲、乙质量相等,将乙沿水平方向截去一部分针对练习:1下列事例中能够增大压强的措施是( ) A铁轨铺在枕木上B书包背带做得宽一些C载重汽车多用几个轮子D木桩的下端削成尖形2. 一个普通中学生双脚立在水平地面上,他对地面的压力和压强最接近于( ) A 50N,103Pa B50N, 104Pa C
7、500N,103Pa D500N,104Pa 3.小叶观察家中的平底茶杯放在水平桌面时的情形,如图所示。思考:将茶杯空着正放在桌面上对桌面的压力和压强分别为F1和 P1,将它倒扣在同一桌面上对桌面的压力压强分别 F2和 P2,他猜想F1与 F2和 P1和 P2间的关系如下,请你帮他判断,正确的是 ( ) A F1F2、P1P2B F1F2、P1P2C F1F2、P1P2D F1F2、P1P2 4.小叶在探究压力的作用效果跟什么因素有关时,做了如图所示的实验。甲、乙两图所示的实验,可以说明:。丙、丁两图所示的实验,可以用来说明:。根据整个实验的结果可看出,压力的作用效果跟和有关。5 (1)标号“
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