语文长春版第四册《妈妈的爱》教学设计.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案（原创）长春版二年级妈妈的爱教学设计吉林省洮南市第四学校白鸿雁教学目标：1、熟悉 12 个字，会写 9 个生字。在识字、记字的过程中，明白带“ 冫”“ 氵”的汉字的构字规律。2、有感情的朗读。背课文，结合生活实际体会、明白诗中难懂得的词语或句子。学习依据课文内容或联系生活实际进行想象。3、感受妈妈的爱的深厚、细腻、无私、宏大。懂得珍爱妈妈赐予自己的爱。教学重点：正确、流利、有感情的朗读课文。熟悉12 个生字，会写 9 个字。教学难点：深刻感受妈妈的爱。用真实的体会感悟诗歌内涵。教具预备：生

2、字卡片、多媒体、羽毛扇等。教学时数：二课时。教学过程：第一课时一、激情导入，揭示课题1、老师哼唱世上只有妈妈好，同学跟着轻唱。2、想想妈妈平常是怎样关怀自己的，再说一句最贴心的话，夸夸妈妈。3、揭示课题：世界上最奇妙的就是爱，最无私、最圣洁的就是妈妈的爱。今日老师给大家带来一首儿童诗，题目是妈妈的爱。板书课题：妈妈的爱二、品尝文本，感悟体验1、老师配乐范读，提示同学听清字音。2、同学自由读文，提出要求：读准字音，读通句子，画出自己不熟悉的字， 用已学过的方法独立认字。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页

3、 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案3、指名同学分小节展现读，大屏幕出示，其他孩子边听、边看图、边想象。4、学习第一小节（ 1）给“我”记忆最深的是一个怎样的夜晚？ 出示“热”，指名读、识记、组词、齐读。（ 2）可是我却没有觉得很热，安稳入睡，为什么？出示实物扇子，出示生字“扇”，正音、翘舌音、识记、组词、指导书写。老师做扇风动作，引出另一个读音shn ，齐读。（ 3）轻轻的扇风，我们会觉得怎样？学习“凉”，出示“凉”，识记、组词，你仍知道哪些“冫”旁的

4、生字？它们和什么有关？（表示液体凝聚、冻结）（ 4）半夜，我突然醒来。出示“醒”：开火车读、组词。（ 5）我醒来后，发觉了什么？（汗水浸湿了她的衣裳）学习“汗”：出示“汗”，开火车读、组词。和“旱”“汉”进行区分。出示“干旱”“汉字”齐读。学习“浸湿”：动作演示，把毛巾放到水杯中，引导同学观看，毛巾怎样了？出示“浸湿”，指名读，“湿”，整读音节、翘舌音，沟通识记方法，组词，齐读。（ 6）引导明白：“氵”旁汉字的构字规律。（ 7）学习“裳”：出示“衣裳”，开火车读，强调“裳”的轻声。（ 8）生字回文：生字宝宝回家了，仍记得它们吗？齐读第一节。（ 9）朗读指导：妈妈忍耐着酷热的煎熬不停的给我扇风，

5、这种爱多么无私吖，（ 10）你能读一读这一小节吗？指名朗读第一节。5、学习其次小节（ 1）给我印象最深的不仅是一个很热很热的晚上，仍有一个很凉很凉的雨天，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案走在很凉的雨中，你是什么感受？（ 2）我没有被水淋湿，为什么？学习“遮”：指名读，做动作懂得，组词、齐读。（ 3）指导朗读：冰凉的雨水打在妈

6、妈身上，她难过极了。可是在她的心中只有 她的女儿， 而完全没有她自己。 多么无私的妈妈吖！ 我们的妈妈不也是这样吗？ 你能读出对妈妈的爱吗？指名读。6、学习第三小节（ 1）做猜词嬉戏，引出“熄灭”学习“熄灭”：打火机演示，同学猜出后，出示“熄灭”，指名读，沟通识记方法，为“熄”“灭”组词，齐读。（ 2）学习“净”：指名读，组词，用“洁净”说一句话。（ 3）学习“礼”：指名读，做动作懂得组词，用“礼物”说一句话，划笔顺。齐读。（ 4）引导懂得最终一句话。师：叙述引出“妈妈的爱是凉爽的风”，“我深情的说”生：妈妈，我爱你！师：“妈妈的爱是遮雨的伞”，“我深情的说”生：妈妈，我爱你！师：“妈妈的爱是

7、冬天的火”，“我深情的说”生：妈妈，我爱你！师：“妈妈的爱是长河的河”，“我深情的说”生：妈妈，我爱你！师：面对着整日为我操劳的妈妈，我一遍又一遍的说生：妈妈，我爱你！ 7、（ 1）指名配乐读文（2）齐读全文：让我们共同倾听、共同感受、共同共享这宏大的母爱。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案三、激情延长，升华情感1、课件出示三幅图，引导同学观看画面，完成“妈妈的爱是（）”，做小诗人，表达心中的爱。 2、此时此刻，你想对妈妈说什么？同学配乐叙述 3、布置作业：把感受到的妈妈的爱的故事与妈妈沟通，给妈妈写一封信，做祝愿卡，为妈妈做诗。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载