人教版语文六下《口语交际习作五》教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案学庄乡中心学校教学设计审核人签字：时间： 班级六年级科目语文授课人马莲时间4、13-16课题口语交际习作五课型新授总课时21、明白辩论的意义，充分预备，课上老师说明辩论的基本 程序：开篇立论 -自由辩论 -总结陈词。辩论中老师适当指导，引导同学总结辩论体会。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学问与技能2、编辑自己的习作选，培育同学设计整理、创编等综合能力。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标过程与方法情感、态度与价值观3、激发同学表达真情实感的欲望，引导同

2、学把内容写详细，语句通顺，意思表达清晰，进展同学的个性习作。1、通过辩论活动， 引导同学从不同角度看待科技进步问题， 培育同学思辨才能。 针对对方观点运用自己预备的事实材料有理有据进行反对，培育同学仔细倾听与表达才能2、能仔细倾听别人发言，自然的与他人沟通。熟悉到科学进步的价值。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结重点难点教学预备第 1课时重点：引导同学举出恰当的例子，并能条理清晰的表达自己的观点。难点：用恰当的事例来表达自己的观点，反对对方的观点。和家人沟通自己曾经第一次做过的事情，留意把事情经过表达清晰，最好能谈谈自己的想法或得到的启示。教学过程设计可编辑资料 - - - 欢迎

3、下载精品名师归纳总结环节老师行为预期同学行为设计意图同学们，你们知道古代人们是怎样传递信息的吗？随着科可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结技的进展，人们的生活发生了根一 、本的变化。如今一个电话或网上揭 题一点，就能使“天际如比邻”变导为现实，克隆羊多莉出世， 超级入。电脑战胜国际棋王， 神五、神六顺当返回，哪一件不让世人赞叹。科技进展为我们带来了便利，但是一些新的问题也随之产信鸽、狼烟在 谈 话中 导出 交 际内容。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，

4、共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结生。那么，科技的进展是利大仍是弊大了？这就是我们今日辩论的话题。要给同学充分的时间， 让双方都做好预备。老师要留意明白情形，酌情加以指导。二、自选观 点， 分组准 备。1针对辩题提出的两种完全不同的观点， “科技的进展利大”和“科技的进展 弊大”确定正反方，认为“利大”的一方为正方， 认为“弊大”的一方为反方， 分为两组，并推选出一名主持人。2各组同学在一起争论

5、， 环绕本组选定的基本观点， 从各个方面查找理由。 沟通自己找到的详细事例和材 料，以选取最有说服力的论据。每组推选出四名主辩 人，排动身言次序： 第一主辩人，其次主辩人， 第三主辩人，第四主辩人。正方同学从“利大” 方面去摸索，可能会提出这样一些理由：（ 1）汽车等这些交通工具的创造， 让人们出行更加便利， 省时，省力。（ 2）电话、手机的创造，让人们的通讯更加方 便。（ 3）电脑、传真把人们从繁重的劳动中解脱出 来，因特网的显现更是拓宽了人们的视野反方同学从“弊大” 方面去摸索，可能会提出这样一些理由：（ 1）汽车尾气的排放造成了环境污染， 严峻影响了人们的健康。（2）电视等这些消遣设施

6、的显现，使人与人之间的交 流越来越少，人情淡薄。（3） 网络的显现，使得一些人有可乘之机，扰乱了人们的生准 备 阶段，为下一环节做好预备。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案产生活）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1宣布辩论会开头。公布辩论的题目和正、反方的基本观点

7、。介绍正、反方的主辩人及发言次序。通过辩论会有关规章， 留意辩论时先说明自己的观点， 然后说出理由，进行辩论。2师小结评判：双方能以简短的语言陈述自己的观点， 并且留意了礼貌用语， 为我们的辩论开了个好头。下面就针对双方的观点，进行自由辩论。先由正、反方第一主辩人陈述本方基本观点和论 据，接着，各方主辩人为保护本方观点按肯定次序发 言，或补充本方的支持理 由，或找出对方发言的漏洞和错误进行反对， 或指出对方熟悉的片面， 用本方观点予以订正可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（当主辩人应对无力、 反应迟缓时，本方组员可以插话支援，尽量使

8、全部同学都积极参加， 做到各抒己见， 畅三、所欲言。经过几轮辩论， 双展 开 辩论 ， 畅 所 欲可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结绽开方的陈述都比较充分了， 第言，充分发散辩四主辩人可以归纳小结本思维，提过口论，方的理由，重申所持观点的头表达才能。畅所正确。在辩论的过程中， 可欲能会显现空场。为使辩论会言。气氛活跃，主持人可以在辩论的过程中相机插话， 或评价，或鼓励，或引导，把辩论不断推向高潮）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3、老师适时点拨引导：科技进展带来了肯定的弊端， 那我们使科技步伐停滞不前行吗？双方相互提问质疑， 自由辩论。正反双方运用大量事 实做论据

9、，相互发觉中的漏洞做有力回击， 双方辩友可随时补充。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结双方进行辩论， 拓展话题。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案双方总结自己的观点：要求语言精炼， （有理有据）说理清晰。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1老师在主持人总结的基础上，做更全面的评判指导。四、评议2老师

10、总结：总结，科技的进展“利大仍是弊提高大”这是个难辩的话题。 恩格斯认说：“我们不要过分沉醉于最自识。然的的成功，由于每一次这样的成功自然都会赐予我们报复。 ”是啊，“科技进步是一把双刃 剑”，同学们都能以事实为依 据，大胆进行辩驳， 在辩论中能从不同的角度看待问题。 对于科技进展的负面影响关键看我们 人如何看待。我们人类抱有怎样的目的，采纳什么样的方式去进展和利用科技。既然我们有才能开发先进技术，驾驭和掌握它也肯定会实现的。 信任：科技永久为我们人类更好的服务那一天 肯定会到来的。1双方辩论终止，主持人应当对整个辩论过程作出 总结，吸取双方合理看法， 陈述自己对问题的看法， 并请老师点评。2

11、、评比“正确辩论手”。通 过 总结 让学 生 熟悉 到“ 科 技进 步是 一 把双刃剑”。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第 2课时教学过程设计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结环节老师行为预期同学行为设计意图可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑

12、资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、我们每个同学都拥有一个 谈话五彩斑斓的世界，这个世界就是导你们丰富多彩的生活。 在如诗如入，画的童年里，你们每天都漫游在激发生活的海洋里，在感受着生活，同学体验着生活。 今日，就让我们的习作思绪纵情驰骋，从记忆中搜寻最的欲让你心动的生活场景， 让我们大望。家一起共享那一个个印象深刻的人，一件件难以忘怀的事二 、拓 展思 路。回忆童年中难忘的事并表述。1翻阅自己近来写的日记、读书笔记，把自己最感兴 趣、最中意的作品多读几 遍。把心里特殊想说的内容简要的记录。2同学沟通。趣 味 性的谈话，激发学 生的 习 作欲望。为 学 生打 开习 作 思路。可编辑资

13、料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结依据同学发言，老师概括板书（可能会有以下的情形）做过的听到的看到的想到的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三、自由交流，1、老师引导同学先构思，引出有条理的表达。要1小组表达。提 出 要求，培育同学良 好的 倾 听习惯。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - -

14、 - - -名师精编优秀教案求。（小组沟通，老师巡察。）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、指名表达。明确要求：大家要留意倾听，等他讲完后， 你们可以有礼貌的举手，提出你不明白的问 题，也可以对他在台上的表达提出你的建议和看法。3、在同学评议的过程中引出习作要求：（把自己想说的意思写详细， 语句通顺， 在习作中表达出真情实感。）写事：过程详细，融入感受。2、派代表表达。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结写人：事例典型， 有真情实感。写景状物： 抓住特点，融入真情。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结指名读题，指导审题。四、指导习同学自由写作， 先写完当

15、堂指导习作，准时订正问题。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结作。同学们，你们的表达很出色。现在，你们就用笔把它描述下来吧。在写之前，我们先读一下习作要求。的同学可以到自己喜爱的 同学那儿拜读他的大作， 也可以把自己的习作读给你 的好

16、伴侣听。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结板口语交际习作五书设话题：科技进步的弊与利习作内容：辩论内容计作业完成习作设计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案课后反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载