人音版一级上册第课《爱劳动》教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案第六课 爱劳动一、教学内容：1、表演洗手绢2、倾听劳动最光荣3、倾听三个和尚4、表演大家来劳动二、教学总目标：1、通过倾听劳动最光荣 、三个和尚感受音乐的轻盈心情和音乐所描画的人物形象。体会本课主题 爱劳动。2、以不同的情感和声音演唱 洗手绢、大家来劳动，表达歌曲的内容。3、能够编创歌词、编创动作表演，以及“劳动”主题的编创尝试，并表现劳动的主题。4、通过图谱 “走哦”的与实践，把握二拍子的时值。三、教材分析：1、歌曲劳动最光荣劳动最光荣是电影美术片小猫钓鱼的主题歌。曾在第一次少年儿童 文

2、学创作评奖活动中荣获音乐作品奖。歌曲生动活泼， 形象鲜明， 儿童乐趣油然而生。开头有器乐描画天漫漫亮起来，引出孩子活泼而有愤怒的歌声。通过倾听劳动最光荣 ，让同学想象其轻盈的音乐心情，使同学建立起从小喜爱劳动的乐观态度。2、民乐合奏三个和尚三个和尚是动画片三个和尚的音乐。乐曲以民族乐器的特殊音响描绘出：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”的故事经过。音乐主题是从寺院的经声调演化而来的：1122 2222 | 3333 5555| 6661 2222使| 人联想到寺院的钟声， 咏经声。二胡吟腔的手法惟妙惟俏的描画了小和尚念经是的情形。乐曲以简洁的三件乐器描画了生动的三个人物形象，呈

3、现了繁忙的劳动景象，同学可以从中体会音乐所表达的不同心情，想象所表现的基本内容。生动、好玩。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案3、歌曲洗手绢洗手绢是一首具有民间童谣风格的歌曲。曲调短小、流畅，并具有节奏性强、运用衬腔等劳动特点的歌曲。全曲使用素材节约，旋律易唱易记，轻松活泼，生动的表现了孩子们从小喜爱劳动， “自己的事情自己做

4、 ”的可爱形象。4、歌曲大家来劳动大家来劳动是一首描画劳动生活的创作歌曲，2/4 拍子，五声宫调式，四乐局一段体结构。歌曲的节奏整齐，以四分音符、八分音符为主，旋律铿锵有 力，采纳重复的手法描画劳动号子的音调，生动的描画了大家喊着号子齐心协力，努力劳动的情形。孩子门要通过演唱来体会这种音乐心情。四、教学时间：二课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - -

5、- -名师精编优秀教案第一课时（周次星期累计课时）教学内容：1. 发声练习2. 观赏歌曲 劳动最光荣 教学目标：1. 感受发声练习所表现的心情和意境，并用轻盈而富有弹性声音来演唱2. 通过观赏歌曲劳动最光荣来激发同学喜爱劳动，喜爱生活的思想教学重难点：1. 运用声音、表情、肢体语言等来演绎发声练习所表现的心情与意境。2. 以歌词内容为主开展爱生活、爱劳动的情感训练教具预备：磁带、录音机、琴、动物卡片等。教学过程：1. 跟着音乐小猫怎样睡觉律动进课堂。2. 导入：师：睡觉的小猫是很可爱，但是你喜爱老是在睡觉的小猫吗？生为什么师：对，勤劳的小猫谁都喜爱，你看它肩挑着什么向我们走来了？3. 发声练习

6、师作范唱，强调小猫看到鱼的惊讶的表现师：小猫挑着钓鱼杆是怎样走来的？练习前 4 小节，请 45 位同学来表演，强调脚步是轻快的声音也应是自然而富有弹性师： 观察那么多的鱼，你会怎样表现？练习 59 小节，请 45 位同学来表演，突出 “唷”字的唱法，强调观察许多鱼惊讶的表现师：看看哪只小猫钓的鱼最多了？请同学单独或合作来表演，强调声音、表情、动作等4. 观赏歌曲师：小猫钓了那么多鱼也该休息一下了，来听听音乐吧！播放歌曲劳动最光荣第1 次可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - -

7、 - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案师：我又发觉了一种勤劳的小动物，你发觉了吗？是谁？生 师边作范唱同时在黑板上出示相应的动物卡片师：它们当中谁是不勤劳的？生假如是你，你最想做它们当中哪种小动物了？为什么？生将相应的小动物标志分给同学师：听听它们是怎么劳动的？播放歌曲劳动最光荣第2 次提问同学，各种小动物是怎么劳动的？并用动作表演师：小动物预备好了吗？让我们一起来劳动吧？播放歌曲劳动最光荣第 3 次，分别用自己的动作跟着音乐一起律动师：看，那么多勤劳的小动物，你最喜爱向谁学习？为什么？

8、生师：在生活中，你认为自己是个勤劳的人吗？哪方面表达出来？5. 课堂小结师：你们都是勤劳的孩子， 但老师觉得小伴侣们现在最最主要任务仍是学习， 在好好学习之余再去劳动， 那是最好的， 期望我们班的没一个小伴侣都可以成为一个学习好又爱劳动的人！你们能做到吗？生师：今日的收成仍真不少， 钓了那么多的鱼， 让我们背上自己的钓鱼杆一起回家去咯！播放劳动最光荣 4 次，律动出教室可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word

9、 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案其次课时（周次星期累计课时）教学目标：1、通过倾听劳动最光荣，懂得劳动最光荣的道理，以乐观的态度对待劳动。2、倾听三个和尚，懂得劳动制造美好生活的道理，并体会劳动的开心心情。教学过程：一、师生问好。二、倾听劳动最光荣1、听故事：劳动最光荣。说说小动物们开心幸福的生活是怎么来的，它们的心情是怎样的。2、倾听劳动最光荣，把你的感受用线条表现在课本上。3、复听，争论：为什么小动物们爱劳动？为什么劳动最光荣？你仍知道哪些小动物们怎样劳动？三、倾听三个和尚1、初听，音乐叙述了怎样的一个故事？为什么一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃？2、复听，请你为自己挑选一个角色来表演。3、完整倾听，边听边表演。四、教唱大家来劳动1、倾听歌曲，说说你的感受。2、指导用轻而包蕴力气的声音演唱歌曲。3、争论，怎么样唱才能使歌曲听起来更有动力感？4、依据音乐，制造劳动的声响。五、复习唱名。六、小结。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载