七年级语文-课件-作文-《观察和描写事物特点》-朱小蔓-20110326主备.ppt

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1、七年级语文备课组七年级语文备课组观察和描写事物特点观察和描写事物特点作文导写作文导写导入新课导入新课 金柑的样子小小的，圆圆的，像只小金柑的样子小小的，圆圆的，像只小小的乒乓球，又光滑又圆润。她穿着一身小的乒乓球，又光滑又圆润。她穿着一身黄色的外衣，头上还长了一个小辫子，非黄色的外衣，头上还长了一个小辫子，非常可爱。金柑的味道可不一般。吃起来酸常可爱。金柑的味道可不一般。吃起来酸酸的，略带甜味，我被它酸得眼睛都眯成酸的，略带甜味，我被它酸得眼睛都眯成了一条缝。金柑虽然酸，但是我却百吃不了一条缝。金柑虽然酸，但是我却百吃不厌。厌。 这段话抓住了金柑的特点来写，外观这段话抓住了金柑的特点来写，外观

2、是小、圆、光滑，味道是酸略带甜味。是小、圆、光滑，味道是酸略带甜味。（1 1）学会仔细观察，写出事物）学会仔细观察，写出事物的特点。的特点。（2 2）运用说明方法和说明顺序，）运用说明方法和说明顺序，突出事物的特点。突出事物的特点。学习目标学习目标 学习书本学习书本112112页引写页引写观察和观察和描写事物特点描写事物特点，感悟并总结，感悟并总结“观察和描写事物特点观察和描写事物特点”的方法。的方法。自主学习自主学习1.1.选好观察点选好观察点（1 1）定点观察法。指观察者在固定）定点观察法。指观察者在固定的位置上对观察对象进行观察。的位置上对观察对象进行观察。（2 2）定点变换观察法。观察

3、者的立）定点变换观察法。观察者的立足点不变，而不时变换观察的方位。足点不变，而不时变换观察的方位。 写作指导写作指导（3 3） 移步换景法移步换景法 一般适合于游记或参观记，描一般适合于游记或参观记，描写或说明景物时，人走景移，随写或说明景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画着观察点的变换，不断展现新画面。面。2.2.注意注意说明顺序说明顺序和说明方法和说明方法 例如人民英雄永垂不朽，使用了列数字、作比较分类别等说明方法；为了仔细观察大碑座四周的雕像，作者又从东到北地进行观察描写。这样观察点转移有一定顺序，有条理地介绍了纪念碑，突出了纪念碑的特点：巍峨、雄伟、庄严。（1 1）时间顺序

4、：历史顺序、年）时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序、程序顺序（先后）顺序、程序顺序 。（2 2）空间顺序：注意表方位的）空间顺序：注意表方位的名词，或者从前到后，或者从上名词，或者从前到后，或者从上而下，注意事物的大小、前后、而下，注意事物的大小、前后、左右、东南西北等位置和方向。左右、东南西北等位置和方向。 （3 3）逻辑顺序：先总后分、由）逻辑顺序：先总后分、由主到次、由简到繁、由此及彼、主到次、由简到繁、由此及彼、由特殊到一般、由因到果、由现由特殊到一般、由因到果、由现象到本质等。象到本质等。 1.写一篇介绍一座建筑物的说明文，仔细观察

5、写一篇介绍一座建筑物的说明文，仔细观察并准确描写出该建筑物的特点。要求题目并准确描写出该建筑物的特点。要求题目自拟，恰当地使用说明方法和顺序，紧扣自拟，恰当地使用说明方法和顺序，紧扣事物特征。事物特征。2.小组讨论。小组讨论。（1）写什么建筑物？该建筑物的特点是什么？）写什么建筑物？该建筑物的特点是什么？（2）主要运用哪些说明方法和说明顺序来写？）主要运用哪些说明方法和说明顺序来写？出示要求，小组讨论出示要求，小组讨论 3.交流明确。交流明确。 写作本题，应注意建筑物的特点大体表写作本题，应注意建筑物的特点大体表现在两个方面：一是外在形态，二是内现在两个方面：一是外在形态，二是内部的布局。所以

6、写作之前，一定要对该部的布局。所以写作之前，一定要对该建筑物进行全面细致的观察。建筑物进行全面细致的观察。范文导航范文导航我的小天地，是我成长的鉴证人。它的热我的小天地，是我成长的鉴证人。它的热情与典雅、童真与成熟，拨动我沉睡的心弦。情与典雅、童真与成熟，拨动我沉睡的心弦。推开刷着白漆的门，有些锈了的把手上写推开刷着白漆的门，有些锈了的把手上写满沧桑。咦，门上怎么会有浅浅的胶布痕迹？满沧桑。咦，门上怎么会有浅浅的胶布痕迹？原来是小时候有次考试失利的产物哇，浅浅的原来是小时候有次考试失利的产物哇，浅浅的痕迹上分明印着痕迹上分明印着“努力中，止步努力中，止步”几个大字。几个大字。 我的小天地我的小

7、天地 门开了，一片雪白的世界。墙壁、天花板、门开了，一片雪白的世界。墙壁、天花板、衣柜、写字台、床衣柜、写字台、床清一色的白亮，却又丝清一色的白亮，却又丝毫不显单调，几种冷色毫不懈怠地给毫不显单调，几种冷色毫不懈怠地给“白雪公白雪公主主”做着陪衬。好像雪白的童话，却又是多彩做着陪衬。好像雪白的童话，却又是多彩的人生。的人生。 我的小床摆在屋子东南角，着一身十分朴我的小床摆在屋子东南角，着一身十分朴素的淡花衣裳，戴一顶素的淡花衣裳，戴一顶“梦幻蓝帽梦幻蓝帽”，是我梦，是我梦的摇篮。它可是看着我长大的，说它小得可怜的摇篮。它可是看着我长大的，说它小得可怜决不夸张，不信你已开口说话了：决不夸张，不信

8、你已开口说话了：“我的主人我的主人自己稀里糊涂的长大，我可十分留心。眼看我自己稀里糊涂的长大，我可十分留心。眼看我长长得就快没她高啦！得就快没她高啦！” ” 旁边的写字台上横七竖八地躺着书本，一旁边的写字台上横七竖八地躺着书本，一台电脑斜斜的站在桌子一角。说起原来的那个台电脑斜斜的站在桌子一角。说起原来的那个写字台，原木制，方方正正的，与这台前卫的写字台，原木制，方方正正的，与这台前卫的银兰色电脑实在格格不入，别说银兰色电脑实在格格不入，别说“新潮大侠新潮大侠”气愤，连这位气愤，连这位“老祖宗老祖宗”也开始发牢骚：也开始发牢骚：“我我吃过的盐比你吃过的米还多，你这吃过的盐比你吃过的米还多，你这

9、大脑壳，大脑壳，小细脖小细脖，也敢在太岁头上动土。，也敢在太岁头上动土。”为平民愤，为平民愤，只好忍痛割爱，让只好忍痛割爱，让“老祖宗老祖宗”退休啦！于是新退休啦！于是新写字台走马上任，它披上银白色的写字台走马上任，它披上银白色的“风衣风衣”，顶着银蓝的大脑袋，早早就跑到父母死板的木顶着银蓝的大脑袋，早早就跑到父母死板的木制台桌前面了。尤其是粉色的台灯，在写字台制台桌前面了。尤其是粉色的台灯，在写字台上另一角上斜放，多像雪中屹立的梅花，令我上另一角上斜放，多像雪中屹立的梅花，令我的房间更加雅致。的房间更加雅致。 书架有两处书架有两处“景点景点”“书香阁书香阁”和和“多多宝斋宝斋”。“书香阁书香

10、阁”中各色的图书琳琅中各色的图书琳琅满目，吸引眼球，但更满目，吸引眼球，但更“酷酷”地却是地却是“多宝斋多宝斋”的小瓷猪，它们凝聚着知心好的小瓷猪，它们凝聚着知心好友们寄予我的祝福，可是为什么送猪友们寄予我的祝福，可是为什么送猪好哇，拐着弯儿骂我！中国地图给好哇，拐着弯儿骂我！中国地图给书架穿上件花衣，日历穿得却一天比一书架穿上件花衣，日历穿得却一天比一天单薄天单薄 风吹起银白的窗帘，阳光洒下一串风吹起银白的窗帘，阳光洒下一串温馨的耳语，我的小天地，我的好伙伴温馨的耳语，我的小天地，我的好伙伴！特别提醒特别提醒1.1.尽量多使用说明方法，来体现说明对象尽量多使用说明方法，来体现说明对象的具体特点。的具体特点。2.2.要在说明过程中使用恰当的说明顺序，要在说明过程中使用恰当的说明顺序，突出全貌和具体特征。突出全貌和具体特征。3.3.尽量多使用生动说明，增强文章的可读尽量多使用生动说明，增强文章的可读性。性。