2022年教育局科学发展观活动分析检查阶段工作实施方案.docx

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1、2022年教育局科学发展观活动分析检查阶段工作实施方案 根据县委学习实践活动领导小组办公室的统一支配和部署，5月初，我局在充分做好学习实践活动转段工作基础上，转入分析检查阶段。为保证分析检查阶段工作顺当进行，依据县委有关文件精神，结合我局实际，制定如下实施方案。 一、总体要求 分析检查阶段是巩固和扩大深化学习阶段成果、打牢解决问题的基础和确保学习实践活动取得实效的关键。全体党员干部肯定要充分相识这一阶段工作的重要性，主动仔细地参与分析检查。局领导班子要深化调研、寻计问策、仔细查摆、分析检查；党员领导干部做到带头调查探讨，深刻查摆问题、民主评议精确，让广阔干部群众满足，让党组织放心，为解决问题做

2、好打算；全局每一名党员要紧密结合工作、学习、思想、作风、生活等方面实际，从增加科学发展意识、提高科学发展实力、更好地为教化发展建设服务的角度，找准存在的突出问题，深刻分析存在问题的深层次缘由，并明确今后工作努力方向。 二、时间与内容支配 本阶段要以形成高质量的领导班子分析检查报告为重点，着眼于找准突出问题、深刻剖析缘由、理清发展思路、创新发展举措，统筹抓好个环节的工作： 1、聚焦提炼问题（5月4日5月14日）。此环节要组织党员干部对通过开展调查探讨、寻策问计等各种方式征求到的看法建议，进行分析论证和归纳筛选，全面梳理汇总。在此基础上，组织召开专题会议，结合学习调研阶段形成的思想共识，仔细探讨探

3、讨，聚焦提炼出各股室各单位影响制约教化科学发展的突出问题、党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题和影响社会和谐稳定的突出问题，形成聚焦提炼问题报告，于5月12日前交到活动办公室，为召开领导班子专题民主生活会和撰写分析检查报告打好基础。locAlhoST 2、开好领导班子专题民主生活会（5月15日5月25日）。要细心组织召开领导班子深化学习实践科学发展观专题民主生活会，紧扣党的十六大以来本股室本单位的发展实践，深化查找个人和班子在推动科学发展存在的突出问题。特殊要留意联系当前国际金融危机带来的不利影响和突出问题，从宗旨意识、责随意识、实干意识、廉政意识和艰苦奋斗作风、组织纪律观念等方面查找问题、

4、分析缘由，仔细开展指责与自我指责。详细做到“五查五看”，即：查思想观念，看在解放思想上是否有新的收获；查学习成果，看是否领悟和把握了科学发展观的内涵和基本要求；查工作作风，看是否做到了求真务实、开拓创新、清廉为民；查制度机制，看是否阻碍和桎梏了科学发展；查工作措施，看是否能够保证教化局总体目标得到有效落实。 民主生活会前，要广泛征求各方面对领导班子和班子成员的看法建议，班子成员之间要开展谈心交心，撰写发言材料，仔细做好打算工作。要组织党员开好专题组织生活会，比照科学发展观要求，分析查找自身差距和不足，特殊是对可能存在的不尽职责、服务差，不讲标准、效率低，不抓落实、中梗阻，不守纪律、乱作为等问题

5、，要深化剖析，正确相识。对民主生活会和组织生活会既要严格要求，提高质量，又不搞人人过关，留意爱护党员干部学习实践科学发展观的主动性。民主生活会后，各股室各单位要将民主生活会状况报告于5月25日前上报局活动办公室备案。 3、形成领导班子分析检查报告（5月26日6月6日）。在召开民主生活会的基础上，形成领导班子实行科学发展观状况分析检查报告。领导班子分析检查报告要充分运用学习调研、解放思想探讨和民主生活会的成果，充分反映实行科学发展观的实际状况，简明扼要概述取得的成效，系统全面地梳理存在的问题，实事求是地分析存在问题的主客观缘由特殊是主观方面的缘由；要谋划出应对问题和不足的符合本股室本单位实际的科

6、学发展思路、主要目标和工作举措；提出加强领导班子自身建设和改进作风的详细措施。分析检查报告要突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点，避开写成工作报告。各股室、局直各单位一把手要全程主持分析检查报告的起草工作，努力提高分析检查报告的质量和水平。初稿形成后，以适当方式听取各方面看法，经扩大会议充分探讨后，反复修改完善，努力形成推动科学发展的高质量指导性文件。各股室和局直各单位的领导班子分析检查报告经主管局领导审批签字后于5月底前报局活动办公室。 4、组织群众评议（6月7日6月底）。领导班子分析检查报告形成后，要仔细组织评议，广泛征求党员、群众的看法，仔细接受群众评议。参评人员既要

7、有本股室本单位的党员群众，也要有肯定数量的基层单位和服务对象的代表。参与评议人员要着重从对科学发展观的相识深不深、查找的问题准不准、缘由分析透不透、发展思路清不清、工作措施硬不硬等方面进行评议。要实行敏捷多样的评议方式。群众评议结束后，要将分析检查报告和群众评议结果在肯定范围内公开。 三、加强组织领导 局机关各股室、局直各单位要根据局党委的要求，仔细做好思想再发动，通过召开动员会等形式仔细总结学习调研阶段的成果和不足，部署分析检查阶段主要任务。主要领导要亲自抓，切实负起责任，仔细把握各个环节的工作要求，做到精力不削减，工作不放松，确保分析检查阶段工作不走过场，不出偏差，取得实效。学习实践活动领导小组办公室要加强对活动的指导，刚好发觉问题，提出工作改进建议，确保分析检查阶段工作健康顺当开展。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页