高级中学数学参数方程学习知识重点汇总.doc

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编号:2659246    类型:共享资源    大小:292.24KB    格式:DOC    上传时间:2020-04-26
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高级中学 数学 参数 方程 学习 知识 重点 汇总
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-* 高考复习之参数方程 一、考纲要求 1.理解参数方程的概念,了解某些常用参数方程中参数的几何意义或物理意义,掌握参数方 程与普通方程的互化方法.会根据所给出的参数,依据条件建立参数方程. 2.理解极坐标的概念.会正确进行点的极坐标与直角坐标的互化.会正确将极坐标方程化为 直角坐标方程,会根据所给条件建立直线、圆锥曲线的极坐标方程.不要求利用曲线的参数 方程或极坐标方程求两条曲线的交点. 二、知识结构 1.直线的参数方程 (1)标准式 过点Po(x0,y0),倾斜角为α的直线l(如图)的参数方程是 (t为参数) (2)一般式 过定点P0(x0,y0)斜率k=tgα=的直线的参数方程是 (t不参数) ② 在一般式②中,参数t不具备标准式中t的几何意义,若a2+b2=1,②即为标准式,此时, | t|表示直线上动点P到定点P0的距离;若a2+b2≠1,则动点P到定点P0的距离是 |t|. 直线参数方程的应用 设过点P0(x0,y0),倾斜角为α的直线l的参数方程是 (t为参数) 若P1、P2是l上的两点,它们所对应的参数分别为t1,t2,则 (1)P1、P2两点的坐标分别是 (x0+t1cosα,y0+t1sinα) (x0+t2cosα,y0+t2sinα); (2)|P1P2|=|t1-t2|; (3)线段P1P2的中点P所对应的参数为t,则 t= 中点P到定点P0的距离|PP0|=|t|=|| (4)若P0为线段P1P2的中点,则 t1+t2=0. 2.圆锥曲线的参数方程 (1)圆 圆心在(a,b),半径为r的圆的参数方程是(φ是参数) φ是动半径所在的直线与x轴正向的夹角,φ∈[0,2π](见图) (2)椭圆 椭圆(a>b>0)的参数方程是 (φ为参数) 椭圆 (a>b>0)的参数方程是 (φ为参数) 3.极坐标 极坐标系 在平面内取一个定点O,从O引一条射线Ox,选定一个单位长度以及计算角度的正 方向(通常取逆时针方向为正方向),这样就建立了一个极坐标系,O点叫做极点,射线Ox叫 做极轴. ①极点;②极轴;③长度单位;④角度单位和它的正方向,构成了极坐标系的四要素,缺一不可. 点的极坐标 设M点是平面内任意一点,用ρ表示线段OM的长度,θ表示射线Ox到OM的角度 ,那么ρ叫做M点的极径,θ叫做M点的极角,有序数对(ρ,θ)叫做M点的极坐标.(见图) 极坐标和直角坐标的互化 (1)互化的前提条件 ①极坐标系中的极点与直角坐标系中的原点重合; ②极轴与x轴的正半轴重合 ③两种坐标系中取相同的长度单位. (2)互化公式 三、知识点、能力点提示 (一)曲线的参数方程,参数方程与普通方程的互化 例1 在圆x2+y2-4x-2y-20=0上求两点A和B,使它们到直线4x+3y+19=0的距离分别最短和最长. 解: 将圆的方程化为参数方程: (为参数) 则圆上点P坐标为(2+5cos,1+5sin),它到所给直线之距离d= 故当cos(φ-θ)=1,即φ=θ时 ,d最长,这时,点A坐标为(6,4);当cos(φ-θ)=-1,即θ=φ-π时,d最短,这时,点B坐标为(-2,2). (二)极坐标系,曲线的极坐标方程,极坐标和直角坐标的互化 说明 这部分内容自1986年以来每年都有一个小题,而且都以选择填空题出现. 例2 极坐标方程ρ=所确定的图形是( ) A.直线 B.椭圆 C.双曲 D.抛物线 解: ρ= (三)综合例题赏析 例3 椭圆 ( ) A.(-3,5),(-3,-3) B.(3,3),(3,-5) C.(1,1),(-7,1) D.(7,-1),(-1,-1) 解:化为普通方程得 ∴a2=25,b2=9,得c2=16,c=4. ∴F(x-3,y+1)=F(0,4) ∴在xOy坐标系中,两焦点坐标是(3,3)和(3,-5). 应选B. 例4 参数方程 A.双曲线的一支,这支过点(1,) B.抛物线的一部分,这部分过(1,) C.双曲线的一支,这支过(-1,) D.抛物线的一部分,这部分过(-1,) 解:由参数式得x2=1+sinθ=2y(x>0) 即y=x2(x>0). ∴应选B. 例5 在方程(θ为参数)所表示的曲线一个点的坐标是( ) A.(2,-7) B.(,) C.(,) D.(1,0) 解:y=cos2=1-2sin2=1-2x2 将x=代入,得y= ∴应选C. 例6 下列参数方程(t为参数)与普通方程x2-y=0表示同一曲线的方程是( ) A. B. C. D. 解:普通方程x2-y中的x∈R,y≥0,A.中x=|t|≥0,B.中x=cost∈〔-1,1〕,故排除A.和B. C.中y==ctg2t==,即x2y=1,故排除C. ∴应选D. 例7 曲线的极坐标方程ρ=4sinθ化 成直角坐标方程为( ) A.x2+(y+2)2=4 B.x2+(y-2)2=4 C.(x-2)2+y2=4 D.(x+2)2+y2=4 解:将ρ=,sinθ=代入ρ=4sinθ,得x2+y2=4y,即x2+(y-2)2=4. ∴应选B. 例8 极坐标ρ=cos()表示的曲线是( ) A.双曲线 B.椭圆 C.抛物线 D.圆 解:原极坐标方程化为ρ=(cosθ+sinθ)=ρcosθ+ρsinθ, ∴普通方程为(x2+y2)=x+y,表示圆. 应选D. 例9 在极坐标系中,与圆ρ=4sinθ相切的条直线的方程是( ) A.ρsinθ=2 B.ρcosθ=2 C.ρcosθ=-2 D.ρcosθ=-4 例9图 解:如图. ⊙C的极坐标方程为ρ=4sinθ,CO⊥OX,OA为直径,|OA|=4,l和圆相切, l 交极轴于B(2,0)点P(ρ,θ)为l上任意一点,则有 cosθ=,得ρcosθ=2, ∴应选B. 例10 4ρsin2=5 表示的曲线是( ) A.圆 B.椭圆 C.双曲线的一支 D.抛物线 解:4ρsin2=54ρ 把ρ= ρcosθ=x,代入上式,得 2=2x-5. 平方整理得y2=-5x+.它表示抛物线. ∴应选D. 例11 极坐标方程4sin2θ=3表示曲线是( ) A.两条射线 B.两条相交直线 C.圆 D.抛物线 解:由4sin2θ=3,得4=3,即y2=3 x2,y=,它表示两相交直线. ∴应选B. 四、能力训练 (一)选择题 1.极坐标方程ρcosθ=表示( ) A.一条平行于x轴的直线 B.一条垂直于x轴的直线 C.一个圆 D.一条抛物线 2.直线:3x-4y-9=0与圆:的位置关系是( ) A.相切 B.相离 C.直线过圆心 D.相交但直线不过圆心 3.若(x,y)与(ρ,θ)(ρ∈R)分别是点M的直角坐标和极坐标,t表示参数,则下列各组曲 线:①θ=和sinθ=;②θ=和tgθ=,③ρ2-9=0和ρ= 3;④ 其中表示相同曲线的组数为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 4.设M(ρ1,θ1),N(ρ2,θ2)两点的极坐标同时满足下列关系:ρ1+ρ2=0 ,θ1+θ2=0,则M,N两点位置关系是( ) A.重合 B.关于极点对称 C.关于直线θ= D.关于极轴对称 5.极坐标方程ρ=sinθ+2cosθ所表示的曲线是( ) A.直线 B.圆 C.双曲线 D.抛物线 6.经过点M(1,5)且倾斜角为的直线,以定点M到动点P的位移t为参数的参数方程是( ) A. B. C. D. 7.将参数方(m是参数,ab≠0)化为普通方程是( ) A. B. C. D. 8.已知圆的极坐标方程ρ=2sin(θ+ ),则圆心的极坐标和半径分别为( ) A.(1,),r=2 B.(1,),r=1 C.(1, ),r=1 D.(1, -),r=2 9.参数方程 (t为参数)所表示的曲线是( ) A.一条射线 B.两条射线 C.一条直线 D.两条直线 10.双曲线 (θ为参数)的渐近线方 程为( ) A.y-1= B.y= C.y-1= D.y+1= 11.若直线( (t为参数)与圆x2+y2-4x+1=0相切,则直线的倾斜角为( ) A. B. C. 或 D. 或 12.已知曲线 (t为参数)上的点M,N对应的参数分别为t 1,t2,且t1+t2=0,那么M,N间的距离为( ) A.2p(t1+t2) B.2p(t21+t22) C.│2p(t1-t2)│ D.2p(t1-t2)2 13.若点P(x,y)在单位圆上以角速度ω按逆时针方向运动,点M(-2xy,y2-x2)也在单位圆上运动,其运动规律是( ) A.角速度ω,顺时针方向 B.角速度ω,逆时针方向 C.角速度2ω,顺时针方向 D.角速度2ω,逆时针方向 14.抛物线y=x2-10xcosθ+25+3sinθ-25sin2θ与x轴两个交点距离的最大值是( ) A.5 B.10 C.2 D.3 15.直线ρ=与直线l关于直线θ=(ρ∈R)对称,则l的方程是( ) A. B. C. D. (二)填空题 16.若直线l的参数方程为(t为参数),则过点(4,-1)且与l平行的直线在y轴上的截距为 . 17.参数方程(为参数)化成普通方程为 . 18.极坐标方程ρ=tgθsecθ表示的曲线是 . 19.直线(t为参数)的倾斜角为 ;直线上一点P(x ,y)与点M(-1,2)的距离为 . (三)解答题 20.设椭圆(θ为参数) 上一点P,若点P在第一象限,且∠xOP=,求点P的坐标. 21.曲线C的方程为(p>0,t为参数),当t∈[-1,2]时 ,曲线C的端点为A,B,设F是曲线C的焦点,且S△AFB=14,求P的值. 22.已知椭圆=1及点B(0,-2),过点B作直线BD,与椭圆的左 半部分交于C、D两点,又过椭圆的右焦点F2作平行于BD的直线,交椭圆于G,H两点. (1)试判断满足│BC││BD│=3│GF2││F2H│成立的直线BD是否存在?并说明理由 . (2)若点M为弦CD的中点,S△BMF2=2,试求直线BD的方程. 23.如果椭圆的右焦点和右顶点的分别是双曲线(θ为参数)的左焦点和左顶点,且焦点到相应的准线的距离为,求这椭圆上的点到双曲线渐近线的最短距离. 24.A,B为椭圆=1,(a>b>0) 上的两点,且OA⊥OB,求△AOB的面积的最大值和最小值. 25.已知椭圆=1,直线l∶=1,P是l上一点,射线OP交椭圆于点R,又点Q在OP上且 满足│OQ││OP│=│OR│2,当点P在l上移动时,求点Q的轨迹方程.并说明轨迹是什么曲线. 参考答案 (一)1.B 2.D 3.C 4.C 5.B 6.A 7.A 8.C 9.B 10.C 11.C 12.C 13.C 14.C 15.D (二)16.-4;17.y2=-2(x-),(x≤);18.抛 物线;19.135,|3t| (三)20.();21. 22.(1)不存在,(2)x+y+2=0;23.(27-3);24.Smax=,smax=; 25. =1(x,y)不同时为零) 单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善 教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
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