2022工作计划模板汇总5篇_1.docx

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1、2022工作计划模板汇总5篇工作安排 篇1一、指导思想：本学期教育处将依据县教体局、教研室工作要点和学校工作安排，结合实际，全面转变教化观念，主动推动和深化课堂教学改革，坚持以教学质量为中心，以校本研修为抓手，充分发挥教育处在教化教学工作中的探讨、指导、服务等功能，进一步抓好老师队伍建设和学生学习习惯的培育，全面提高我校的教化教学质量，促进学校健康、和谐发展。二、工作目标：(一)加强师资队伍建设，扩大优秀、骨干老师队伍群体;(二)加强教研组、备课组工作，提高课堂教学的有效性;(三)夯实教学常规，提升精细化管理质量;(四)教化学生养成良好的学习习惯，学会自主学习，为学生的可持续发展打下扎实的基础

2、。(五)加强对毕业班教学管理，进一步提升教学质量;三、工作要点：(一)接着加强师资队伍建设，扩大优秀、骨干老师队伍群体，促进老师的成长与发展。1、进一步完善各种考核嘉奖机制，兑现奖惩，用多种激励措施推动学校各项工作，不断激发老师的工作热忱。2、着力培育中青年老师，努力扶植骨干老师，逐步探究、建立与完善一套科学的老师培训机制，给广阔教职工供应学习机会和展示自己的舞台，抓好中青年老师的教学技能展示活动。3、搭建更多的老师展示平台，定期开展活动，提升老师素养。接着开展各学科老师的岗位练兵活动。本学期将组织实行师生共同参加的“学校艺术节活动”，组织学生参与好县十运会并力争取得好成果;组织新老师上好汇报

3、课，组织部分名师、教学能手上示范课，观摩课，营造出相互学习、相互沟通的良好氛围。4、接着实施“青蓝工程，开展拜师结对的“一帮一”活动。实施青年老师培训导师制，明确帮扶对象，做到措施得力、方法得当、效果明显，帮助青年老师稳步、快速成长。尤其是教研组长，备课组长，要协作教育处、教研室仔细开展青年老师培育活动，加强备课、上课、作业批阅、试卷命制、试卷分析方式方法指导，促进青年老师业务尽快成长。(二)夯实教学常规的过程管理，促进良好的校风教风学风的形成，全面提高教化教学质量。l、仔细落实教学常规管理制度，促进老师形成科学的教学理念、严谨的工作作风和高效的教学方法。2、加强课堂教学纪律检查，杜绝老师上课

4、迟到、早退，杜绝满堂灌、延堂、挤占休息时间、随意调课以及体罚、变相体罚学生、课堂无组织等不良现象。3、充分发挥教研组长、备课组长的职能作用，接着完善和落实集体备课制度，真正做到集思广益，资源共享，保留特性，防止集体备课流于形式，机械僵化。以教研组、备课组为单位完善单元检测方法，仔细组织好期中、期末考试以及每次考试的质量分析，加强各学科教学质量的过程管理。4、加强常规教学的检查力度，检查方式力求多样敏捷。要把教学常规普查与重点抽查，定期检查与随机抽查相结合;把教研组、备课组内互查、自查与学校督导检查相结合，刚好通报检查结果，对发觉的问题刚好整改，进一步改进教风、学风，从而提高课堂效率。5、进一步

5、规范试验教学，力求开齐、开好试验课，充分发挥我校试验教学的资源优势，激发学生学习爱好，促进学生全面发展。做好理化生试验室、多媒体教学资源、图书室等教学资源的管理和运用工作，增加多媒体资源的利用率和运用实效，进一步规范图书借阅管理程序，真正使我校的教学资源起到协助教学、促进教学、提高教学质量的作用。(三)接着推动新课程的实施，促进教化教学创新，主动推动课堂教学改革，促进学生全面可持续发展。1、激励全体老师在业余时间多钻研，通过多种渠道加强自身素养，改善教化教学方法，树立向科研要质量的意识。加强“新课程标准”的学习和探讨，探究新的教学方法，刚好做好总结。2、探究落实为学生减负“减负”的有效途径。组

6、织好老师在教学中进一步深化理解新课程评价体系，结合教学实践逐步建立起有利于促进学生全面发展的评价体系。加强教学管理，规范教学行为，提高教学效率，减轻学生课业负担。3、本学期要组织一次学生代表会议，进一步落实“学生评教”工作。要把学生对老师教学工作的评价作为课改工作评价的重要参考。4、立足于校本教研，以课堂为载体，以小课题探讨为重点，以提高教学质量为目标，立足学生实际，充分利用现有资源，发挥集体的才智，结合课程改革，促进老师向专家型、学者型品质提升。本学期，我校将接着选好试点班级、和老师推动课堂教学改革，在探讨过程中要总结课改阅历，针对出现的新状况、新问题，刚好探讨对策，落实相应措施，抓好课改辐

7、射工作。七八年级要注意基础学问和基本技能的教学，九年级要加强综合实力的训练，提高学习效率，力求通过课改打开我校教学质量提升的新空间。(四)加强毕业班的教化教学工作。本学期，要加强九年级教学工作督导力度，指导组织好九年级教学进度。同时，要组织九年级老师学习、探讨课程标准，把握中考动向，关注中考题型的改革方向，提前布局复习研讨工作。注意学生自我管理意识与实力的培育，努力创建良好的学习氛围，引导学生养成良好的学习习惯，学会自主学习，为学生的可持续发展打下扎实的基础，也为明年中考取得好成果创建条件。(五)加强处室内部建设，提高教学管理水平和服务意识1、完善处室制度，加强处室人员业务培训和学习，明确职责

8、，熟识各项教化教学管理制度与方法。加强教育处内部管理，强化服务意识，坚固树立全局意识及服务意识，提高工作效率和服务质量，确保各项工作有序进行。2、加强各部室的管理，做好双高双普迎验的一切打算工作。3、加强与各年级组的协调，确保各项教化教学活动顺当进行。工作安排 篇2为加强校内文化建设，办好学校广播站，培育一批优秀的播音员、提高本站播音的质量和效果，广播站拟定以下工作安排：一、工作宗旨活跃校内气氛，丰富校内文化生活，提高学生的综合素养和审美实力，激发学生的学习热忱，提高学生的学习效率，引导学生树立正确的人生观、价值观，使学生的身心得到健康发展。二、组织成员播音组组长：邓毅刚播音组副组长：刘晶、覃

9、逸博播音组成员：林绪东、陈心妍、伍佳龙、张明、覃逸博、覃卫东、邓溶设备运用指导：屈荣辉老师审稿：邓艳老师三、播音时间每周播音三次，时间：中午12：0012：30(文字播音)，晚饭时间(音乐)。周二、四为校内歌曲观赏时间。四、栏目设置经典观赏栏目：名家名篇、励志文章、哲理故事，在故事中体验人生，在故事中学会成长。流文溢彩栏目：学生原创作品，优秀作文、人生感悟、思想动态、心得体会、读书笔记，展示学生个人风采。流金岁月栏目：经典影视歌曲，老歌回顾。学问百宝箱栏目：科普学问。点点温馨栏目：通过歌声，传送祝愿。五、日常培训1、由专业老师不定期为播音员进行一次业务学问培训2、由各班语文老师对各班播音员加强

10、培训。支持他们从事班级活动主持工作，多渠道地提升播音员业务素养。3、支持播音员主动参与学校各种大型的文体活动的主持工作，并为他们的主持工作供应各种指导。4、定期总结沟通，互帮互助，共同提高业务水平和思想素养。六、广播站工作制度1.组织纪律(1)凡广播站成员应遵守广播站的制度、纪律，以仔细负责的看法主动、主动参加工作。(3)广播站成员须一切行好听指挥，顾全大局，无特别状况，不得私自调动节目的内容和时间，如有违反，将做肃穆处理。(4)广播站工作人员必需爱惜各种设备，非工作须要，未经同意，不得随意带非工作人员进入播音室。(5)各成员应常常保持联系，提出存在的问题，总结、积累阅历，提出好的建议和看法。

11、(6)站长要常常留意广播播音，发觉问题刚好解决。如遇重大活动或重大节日，须刚好打算，必要时可以试播。2.播音员留意事项(1)播音员必需严格遵守播音时间，准时到岗，严格遵守广播站的作息制度，广播期间不得擅自离开岗位，有事提前请假，不得因个人缘由影响广播站的播音。(2)值日播音员在播音打算期间必需熟识节目稿件的内容，保证稿件的健康性、学问性、趣味性。对稿件中出现的不当用词、用句，应刚好修改并上报老师。(3)播音时应合理运用背景音乐，播出时适当调低背景音乐声，提倡播放一些校内歌曲、民歌、轻音乐等。(4)要有敏锐的新闻捕获实力和较强的文章修改实力，如遇学校重大活动或重要节日，播音员应刚好组织并播出相关

12、的专题节目。(5)播音员在播音结束后，应刚好整理好稿件和播音器材，并将播音稿件交主编老师存档。(6)广播站播音员每学期不定期进行考核，对于不符合条件的播音员要求其下岗或经过再培训之后重新上岗。(7)播音员播音期间不得擅自触碰与播音无关的设备，播音完毕后立刻离开广播室，不得逗留。爱惜器材设备，严格按操作规程操作，各种器材设备未经学校同意严禁外借。(8)播音期间实行闭门作业，非广播站工作人员不得进入机房。工作安排 篇3一、指导思想以基础教化课程改革纲要和语文课程标准的基本精神为指针，以新课程试验为核心工作，以小学语文素养发展评价改革为着力点，结合小学语文学科的特点，接着深化语文教学改革，发展学生的

13、语文素养，培育学生的语文实力，在语文教学中对学生进行素养教化，努力提高我们教学质量，促进一年级全体语文老师的素养提高。二、本组老师状况分析本年级共有4个教学班级，4位语文老师，其中2位老师刚从外校调进来。组内老师有多年丰富的教学阅历，对教学敢于创新，大胆试验。组内老师比较团结，对待工作仔细负责，能主动主动的完成工作，能常常沟通课堂中出现的问题，相互听课，互帮互学。在这样的团队中，大家能开心地工作。三、教研重点1 、 汉语拼音教学和识字教学是本学期教研工作的重点、难点。新教材要求学生正确书写汉语拼音，并在学习拼音的过程中，相识生字。全册要求相识400个常用字，写其中的 100个字，识字量大，学生

14、接受的学前教化参差不齐，教学中有难度。2 、 重视对学生口语交际实力的培育，使学生具有文明和谐地进行人际沟通的素养。3 、 加强 学生写字、读书姿态的指导，引导学生驾驭基本的书写技能，养成良好的书写、读书习惯。4 、 规范教学常规管理，优化备课组活动，提高现代教化技术技能，深化课堂教学探讨，确保课堂教学深化扎实地进行。5 、 开展丰富多彩的语文活动，切实落实素养教化。四、教改课题低年级的教学以识字为主，在抓好学生扎实识字的基础上，激励和指导孩子进行课外阅读，阅读适合他们年龄的拼音读物。课堂教学要精讲多练，让学生接触简洁的读书学问，从而在课外加以运用。这样做关键为了激发学生的阅读爱好，丰富他们的

15、学问积累，为今后写话练习打基础。五、详细活动措施(一)、抓好最基本的识字、写字教学。写字是一项重要的语文基本功，是 1、 2年级的教学重点，是巩固识字的重要手段，对于提高学生的文化素养起非常重要的作用，必需从小打好写字基础。今年我们主要从以下几方面入手。把识字、写字教学抓实、抓细、抓恒。1、每天利用习字一刻钟重点指导识字、书写，培育书写习惯，强化规范训练。2 、为每个学生打算一个专用的写字本，有利于学生看到自己的进步与后退。每个月最终一周的周四定期实行写字竞赛，竞赛后，老师针对状况做写字教学阅历及反思沟通，学生找出不足写出下一次竞赛的目标。通过竞赛，进一步提高孩子的写字识字质量水平，调动孩子写

16、字的主动性，激发孩子的竞争意识。3 、在识字教学中，培育学生的自主识字实力。依据儿童的认知特点，识字教学实行认写分开。突出学生的自主性，通过放手让学生借助图认字、猜字、嬉戏识字等方式，恰当地引导学生自主识字，让学生自己寻求认字方法，使学生从过去的繁重识字负担中解放出来。定期实行“识字大王”的评比活动。5 、在识字、阅读教学中，随时把握时机，为学生创设口语交际的环境，供应展示自我的平台。6 、开展丰富多彩的语文实践活动，把表演、竞赛、嬉戏、音乐等引进课堂，使学生在实践活动中巩固学问，培育爱好，形成实力，逐步提高语文素养。(二)、加大力度进行集体备课教研。在新课程中课堂教学仍扮演重要角色，我们把重

17、点放在课堂教学探讨上。因为今年学校一年级实行包班制 ，老师们在白天能会面教研的时间很难得，所以我们利用学生放学后的时间为级部统一教研时间依据新课程对教学的要求，我们加大力度进行集体备课教研，采纳整堂课或某个环节、某种方法，先由执教者谈自己设想，谈自己是如何落实新课程理念的。然后，由其他老师谈自己对此课的探讨看法，达到相互启发、共同提高、共同发展的目的。教研时注意分析老师是否为学生创设了一种信任、宽容、民主、同等的课堂气氛，是否能通过相互冲突的事物引起学生认知的不平衡进而引导学生解决问题，是否注意了学生的个体差异和敬重学生特性化的学习，是否关注了学生的情感与看法、学习过程与方法，是否成为了学生自

18、主合作学习探究的组织者、帮助者和引导者。通过这样民主、同等的自我反省式的教学探讨活动，加深了老师对新课程的理解，激发了老师投入课程改革的热忱。并具体写出教学反馈与反思。每月参与学校组织的课堂实录及反思评比。(三)、接着推动评价试验，促进学生的发展。1 、加强理论学习，提高思想相识，树立以新课程标准为宗旨的课程观、教学观、人才观和学生观，确立 师生互动 和 师生交互为主体 的教学新理念，探究如何把理论转化为实践，努力构建充溢生命力的课堂教学运行体系。2 、加强实践，提高实践水平。主动参与教研组组织集体备课，共同商议每单元的教学重点、难点、教学方法、教学过程等，仔细刚好总结阅历，做好记录，写好论文

19、。3 、参与校本培训，提高自身搜集和处理信息的实力。语文几乎是以人类社会的整个文化为背景的，涉及广博的学问体系，尤其是在新世纪学问经济时代，语文老师只有具备了超群的搜集和处理信息的实力，才能在浩瀚的学问与信息的海洋中自由遨游，才能在语文素养教化这块园地中，面对富有新思维的学生尽到 传道、授业、解惑 的职责，才能适应二十一世纪语文素养教化的要求，创建性地开展工作，而不被时代淘汰。4 、实施 多元激励性评价方案 促进学生的发展。评价所追求的不应是给学生一个精确的结论，更不是给学生一个等级分数与他人比较，而要更多得体现对学生的关注，要通过评价促进学生在原有水平上的提高，达到基础教化培育的目标要求，更

20、要发觉学生的潜能，发挥学生的特长，帮助学生相识自我，建立自信。激励学生的语文学习，使学生的学习过程逐步成为一种自觉、主动、长久的学习方式，全面提高学生的语文素养 ，促进学生的发展，改进学生的语文学习。培育学生学习语文的爱好和良好的学习习惯，使学生驾驭正确的学习方法，学好基础学问和基本技能。六、活动支配第一周：老师会议，学生注册其次周：制定教学安排，正式上课第三周：参与县一年级集体备课会，教研组长会议，制定教研组安排。第四周：集体备课。 探讨拼音教学嬉戏探讨课活动方案，主讲者：xxx老师。第五周：国庆放假第六周：校六年级语文教研活动第七周：集体备课。主讲者：xxx老师。第八周：校五年级语文教研活

21、动。第九周：集体备课。主讲者：xxx老师。第十周：邀请xxx老师来校指导学生习作，校四年级语文教研活动第十一周：期中测试。拼音过关测试。第十二周：护嗓培训，校三年级语文教研活动。第十三周：集体备课。主讲者：xxx老师第十四周：家长开放日，校二年级语文教研活动第十六周：校一年级语文教研活动第十八周：一二年级口算过关测试。第十九周：制定期末复习安排，合理支配复习，增加学生学问和实力驾驭。以上配档如与学校工作有冲突，听从学校支配。总之，本学期我们将在进一步更新教化观念的基础上，围绕学校教学工作重点，通过切实有效的教研活动，提高自身的整体素养、教化科研水平、教学质量，使语文学科素养教化得以真正落实。工

22、作安排 篇4一、指导思想：本学期，教务处工作将接着以区教化局有关精神为指针;以提高课堂教学效益为突破口;以争创“省实小”为契机。强化老师五仔细、强化考核、求实求效。以新课程改革为突破口，转变教化观念，加强课堂教学及教学常规管理。在教科研工作中以优化教学管理，强化教学探讨，以完善教学评价为抓手，从而全面优化师资队伍，切实把平常的各项工作落到实处，全面提高教学质量。二、工作重点：接着开展新课程标准的学习，探讨教材，探讨新的教法，大胆实践新课，并在试验中不断反思和总结。三、工作目标：1、加强新课标学习，使广阔老师进一步明确和驾驭课改及新课程的理念。2、强化老师的教学五仔细，使之规范化。3、重视教学探

23、讨，抓好集体备课、听课、评课活动，不断提高老师业务水平。4、加强老师学历培训，激励老师参与各种形式的学习。5、突出毕业班教学工作，狠抓毕业班教学。6、完善质量监控体系，刚好了解教学状况，促进质量的提升。7、大力开展教科研工作。8、抓好学籍管理，严格控掇。9、注意学生的身心健康发展，切实抓好体卫工作。10、加强写字教学的检查与评估。11、抓好少儿艺校，提高学生的综合素养。12、抓好每学期的两次月考工作，并刚好反馈。13、注意对后进生档案的管理，强化辅导的过程与考核。14、加强作业布置与批改的规范性。四、详细措施：1、仔细开展好老师对新课标的学习，并通过多渠道、多形式的活动，真正把新课程、新理念、

24、新视野、新方法和新要求逐步内化为老师的价值观，外化为老师的教学行为观。2、强化五仔细工作管理力度，进一步规范老师的教学五仔细。严格课程安排的管理，杜绝“人为加快教学进度，削减某科的教时数，瓜分综合活动课时”等一些不良的教学现象。以最大限度减轻学生过重的课业负担，规范学生作业书写格式，填写好作业批改记录。3、注意教学探讨，每学期每人至少上一节校内公开课，听课不得少于15节，公开课教案在相应教研组集体探讨，且尽量运用多媒体教学，体现课改精神。在教学中应给学生供应有自主学习、合作学习、探究学习的时间和空间，大力提倡小组合作学习。在开展小组合作学习的过程中，应充分考虑到小组学生的实际状况，留意分组科学

25、。注意师生的课前打算，强化老师课堂用语的规范性，上课时不接、打电话，不吸烟喝茶。树立人民老师的形象，为学生做表率。对有条件的年级学科实行集体备课，通过外出学习参观来完善我校的集体备课组的工作。4、激励老师参与学历进修和业务培训。以提高老师学历、培育实力、增加实力、开发潜力。其目的一是要转变观念，树立正确的学习观，做学生知心挚友，二是要立足于教研组的研讨课，使广阔老师在理论和实践上都有所提高和进步，三是提高我校老师学历达标率。5、狠抓毕业班教学工作。定期召开六年级教学工作会议，探讨毕业班教学工作善，分派行政人员分管，并对毕业班教学提出特地的工作看法，在复习阶段实行集体备课，同心同德，做到心中有数

26、，心中有度。定期召开学生会，做好宣扬发动和学习指导，召开家长会让家长参加到毕业班教学中的管理，了解小孩的学习状况，力毕业班教学提出珍贵看法和要求，实行家校齐抓共管，确保小升初有更明显的突破。6、进一步完善质量监控体系，明确教研组的单元检测、教务处的月考、期中期末和校组织的随机检测四级质量监控体系，刚好了解老师与学生学习的状况，切实提高老师的质量意识，同时妥当处理好各个细微环节工作，接着狠抓考风、考纪，促使良好学风的形成。7、完善教研组的建设，发挥教研组长的作用，加强教研组常规工作管理，定期检查教研组工作，召开教研组工作会议，沟通课改阅历，形成良好的教学氛围。教研组活动要落到实处，做好有安排、有

27、过程、有成果、有总结，做好阅历的推广，特殊是对新老师的培育和关切。8、抓好学籍管理，开学初切实做好学生转进转出工作，并刚好向校长室汇报学生到校状况，同时要求班主任做好留生的动员工作，严格控辍，并刚好更正班级学生名册，专人管理，中途与学期末将与班主任核实班级人数，严禁中途私调班级学生，严禁不让学生参与各类的检测。9、抓好体卫工作不放松，督促体育老师上好每一节课，注意对有特长学生的培育，并主动做体育好苗子的选拔工作。适时组织训练，做好学生的体育达标测试。加强卫生室的管理，关注学生身心健康的发展，组织学生观看相关的碟片，并落实各项的登记与统计工作。10、加强写字教学工作，以学生作业和考试书写入手，进

28、一步明确要求，端正学生写字看法，严禁马虎、潦草。规范午写过程，严格考勤;加强督查，避开敷衍赛责;强化绩效挂钩，在校内举办学生写字展览活动。11、抓好少儿艺校工作，进一步规范艺校的各项管理，将少儿艺校工作纳入五仔细工作管理范理范围，督促老师备好课、上好课，让学生有所学、有所获。结合上学期开班状况，选取易学易出成果并具有肯定特色的科目进行开展艺校工作，使艺校工作切实落到实处，体现“艺”字的特点。期末对艺校班级学生进行考核，并与艺校津贴挂钩，优绩优酬。12、抓好月考工作，加强老师工作责任心，使老师能刚好了解学科教学的状况，找出差距与不足之处。并将结果刚好反馈给学生与家长。13规范后进生档案的建立与管

29、理，注意对后进生的辅导过程，强化绩效。不得私自放后进生。14、进一步强化作业的规范性，要求老师在布置作业时要选取具有针对性的题目，避开随意性。督促各老师填写好批改记录和四六年级学生“错题册”的建立。五、详细工作支配：九月份：1、一年级新生注册分班，建立电子档案。2、制订各项工作安排。3、第一次五仔细检查。4、做好各年级的分班工作。5、少儿艺校开班。6、上报学年初报表和在校学生名册。7、填报寒假作业和试卷数目。8、六年级老师会。9、期求表彰会。十月份：1、第一次月考。2、其次次五仔细检查。3、检查少儿艺校(备课、上课)。十一月份：1、组织期中检测。2、第三次五仔细检查。3、六年级老师会。十二月份

30、：1、其次次月考。2、“冬锻三项”系列竞赛活动。3、第四次五仔细检查。元月份：1、期末复习2、期末检测。工作安排 篇520xx年，管理学院学生会青春创业办公室在学院党总支和团总支的支持和关切下，在各兄弟部门的帮助下，圆满完成了各项工作任务，并进行了卓有成效的组织改革和工作创新。20xx年，我们将接着秉承“一心一意为同学服务”的工作宗旨，进一步加强组织建设，提高成员服务素养，加强思想作风建设，内强素养，外树形象，务实求真，发展创新，深化打造“学习型、创新型、服务型”青春创业办公室，为更好的服务广阔同学成才发挥应有的作用。现制定20xx年青春创业办公室的工作安排如下：一、深化完善组织建设，全面提升

31、服务水平。在20xx年组织建设的基础上，进一步完善组织结构，提高组织成员素养，为更好服务同学打下坚实基础。加大对青春创业办公室成员的培训力度，通过在办公室内部开展集体学习，集体大探讨，策划写作培训，组织管理培训，学生会工作沟通会等工作，使青春创业办公室各层成员提高从大局把握的实力，强化服务同学的意识。增加各成员开展工作的独立性和主动性，实现整体工作的无缝覆盖，避开学生组织重复设置的弊端；接着开展深化同学活动，办公室成员主动听取广阔同学的看法，加强办公室工作的改进，拉近学生会与同学的距离，树立学生会良好的服务形象；接着扎实开展工作，加强与学生会各兄弟部门的合作，刚好驾驭广阔同学的思想动态，为学校

32、供应精确的服务，并针对出现的问题，提出合理建议；建设管理学院学生会青春创业办公室，以“提升同学创业意识和实力，更好服务同学成才”为理念，以专业特色为依托，开展学生创业教化工作，宣扬创业，服务创业，为广阔同学自主创业供应良好校内熬炼的平台。二、营造良好氛围，促进同学全面发展。（一） 紧密围绕校团委和学生处及学生会的工作中心，以培育高校生思想政治素养为核心，以培育创新精神和实践实力为重点，提高素养修养为目的，主动推行办公室的品牌建设，强化活动的安排性、协调性、整体性，接着开展系列主题教化活动：建高校子创业沙龙以及青年校友论坛等。通过一系列富有成效的教化系列活动的开展，带动全院师生，通过老师的关切教

33、化，学长的悉心沟通，同学间的密切合作，加强了学生之前的沟通。通过这些活动的开展，实现教化与沟通的宗旨，同时也为新生产生其非凡的意义，为新生走好高校之路迈好第一步。（二）品牌活动的建设接着坚持“品牌建设是提升学生会工作水平的重要举措”。结合我院专业特色，青春创业办公室整合各项学生活动，本着继承良好工作作风，锐意创新的传统，开拓具有重大影响力的科技文化活动接着举办山东建筑高校ERP沙盘模拟大赛，山东建筑高校职业生涯规划设计大赛。三、宣扬学生创业理念，打造精良创业团队。随着毕业生就业压力的进一步增大，对高校生进行青春创业意识的培育及相关素养的提高教化势在必行。因此，组建优良创业团队也应当更加急迫，结合工程管理、工程造价等相关专业优势，扎实有效开展创业工作，引导广阔同学主动参加，了解创业理念和相关学问，提高创业素养，并以实践的形式对所学理论学问加以实践，做到学有所用，学识相长。青春创业办公室工作所获得的利润，在满意自身发展的基础上，也应主动关注贫困生教化，设立勤工助学岗位，供应津贴等形式，为学校的发展贡献力气。青春创业办公室将结合学生会工作中心，把服务同学工作开展的更加丰富多彩。青春创业办公室将把立足于同学，服务于同学，奉献于同学作为自己工作本质，依托专业，打造特色，与时俱进，发展创新，把管理学院学生会工作推上一个新的历史发展阶段。