高级中学物理受力分析图练习进步.doc

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编号:2659427    类型:共享资源    大小:394.38KB    格式:DOC    上传时间:2020-04-26
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高级中学 物理 分析 练习 进步
资源描述:
.\ 一重、二弹、三摩擦、再其它。 初学者对物体进行受力分析时,往往不是“少力”就是“多力”,因此在进行受力分析时应注意以下几点: (1) 只分析研究对象所受的力,不分析 研究对象对其他物体 所施加的力。 (2) 每分析一个力,都应找到 施力物体 ,若没有施力物体,则该力一定不存在.这是防止“多力”的有效措施之一。检查一下画出的每个力能否找出它的施力物体,特别是检查一下分析的结果,能否使对象与题目所给的运动状态(静止或加速)相一致,否则,必然发生了多力或漏力现象. (3) 合力和分力不能同时作为物体受到的力。 (4)只分析根据力的性质命名的力(如重力、弹力、摩擦力),不分析根据效果命名的力(如下滑力、上升力等)。 (二)受力分析练习: 1。画出物体A受到的弹力:(并指出弹力的施力物) A F A A A沿着斜面向上运动 2。画出物体A受到的摩擦力,并写出施力物:(表面不光滑) F A A静止不动 F A A向右匀速 A A相对斜面静止 A A沿着斜面向下运动 F A A静止 F A A匀速下滑 A A沿着水平面向左运动 A A沿着水平面向右运动 A A沿着墙向上运动 木块A沿斜面匀速上滑 F V 沿传送带匀速上滑的物块A A A与皮带一起向右匀速运动 A 3)对水平面上物体A和B进行受力分析,并写出施力物(水平面粗糙) A B F A、B一起向右匀速运动 A B F A、B一起向右加速运动 A B A、B相对地面静止 A、B相对地面静止 A B C A B A B A、B一起向右加速运动 A、B、C一起向右加速运动 A、B相对地面静止 4) 分析A和B物体受的力 分析A和C受力(并写出施力物) M m mc A B A B 在水平力F作用下A、B沿桌面匀速运动, A B 物体静止不动 物体静止不动 图8 37 O 图1 B A q m F 图1-2 M O N 图1-1 图1-8 A B C O G 图1- F 图1-3 v m θ F 图1-5 A B 图1-2 q A F O 图1 图1 F1 F2 S2 S1 图1 m1 m2 图1 上 下 F 图1 B A a b A a b a b a b B C D A 图2 M 图1-9 F A O m θ B O F1 F2 F3 F4 A 图8 30 O A C B B A O 图1-4 F O A′ 图1 F1 F2 A F B C m1 m2 图3-3 α 图5 30 a 图9 q 30 a G f ax N a ay 图3-4 图3-5 A B F B A F 图4A-5 B A F1 图4A-4 F2 m2 m1 F 图4A-2 m F 图4A-3 M 图3-10 θ A B F 图3-13 45 A P 图3-4 m 600 A B C B A C 1 2 F 图3-15 B A A 图3-2 A B 图3-1 0 v t T 2T 图3-11′乙 图3-6 A A B 图3-3 A 图3 B 1 2 3 k A β C A B 图12 图5 A B v F 图1 a 37 F A B θ B A 甲 图3-2 v M m F mg T′ β V1 V2 a b c α A V M F 图2 B A 图3-12 A B C F F m M a -a a a a mg ma h s
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