古文二则·四知·私心——2014版.ppt

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1、人心不足蛇吞象范晔范晔(y)四四 知知私私 心心和平和平县实验县实验学校学校 唐唐笑风生笑风生 2014129作者、作品简介： 范晔，范晔，南朝宋南朝宋著名著名史学家史学家、文学家。文学家。 曾博采魏晋以来各家关于东汉史实的著作，曾博采魏晋以来各家关于东汉史实的著作，撰成纪传体断代史撰成纪传体断代史 后汉书后汉书，为国史学名，为国史学名著。著。 它它与与史记史记、汉书汉书、三国志三国志并称并称“前四史前四史”。 史记史记汉书汉书后汉书后汉书 三国志三国志前四史前四史司马迁西汉司马迁西汉班固东汉班固东汉范晔南朝宋范晔南朝宋陈寿西晋陈寿西晋 杨震，杨震，东汉东汉高高官，学问渊博，可官，学问渊博，可

2、与孔子相媲美，素与孔子相媲美，素有有“关西孔子关西孔子”之之称称 。杨震以为官。杨震以为官清廉名闻天下。清廉名闻天下。 邓邓骘骘（zh）辟辟（b）征召）征召谒谒见见（y）拜见，请见）拜见，请见一一.为下列字注音，并解释。为下列字注音，并解释。以此以此遗遗之之（Wi）赠送）赠送读出下列句子的朗读节奏。 1、大将军邓骘闻其贤而辟之。 2、故所举荆州茂才王密为昌邑令。 3、至夜怀金十斤以遗震。 4、故旧长者或欲令为开产业。/ /2、题目解说：、题目解说：“四知四知” ” ：即即 天知、神知、天知、神知、我知、子知我知、子知 。题目是编者加。题目是编者加的。的。 （二）翻译下列句子（二）翻译下列句子、

3、当、当之之郡郡。当当去去东莱郡东莱郡的时候的时候。、故故所举荆州茂才王密为昌邑令。所举荆州茂才王密为昌邑令。从前举荐的荆州秀才王密担任昌从前举荐的荆州秀才王密担任昌邑县令。邑县令。、使后世称为清白吏子孙。、使后世称为清白吏子孙。让后代人称他们是清官的子孙。让后代人称他们是清官的子孙。 、故旧长者或欲令为开产业、故旧长者或欲令为开产业。老朋友中年长的人有的想老朋友中年长的人有的想要他为子孙置办一些产业。要他为子孙置办一些产业。（一）、字词释义（一）、字词释义辟辟 ：举举 ：迁：迁：之：之：故：故：谒：谒：怀：怀：遗：遗：转：转：厚：厚：征召征召推举，选拔推举，选拔晋升晋升到，往到，往从前从前拜见

4、拜见揣着揣着赠送赠送调动调动丰厚丰厚检查学习效果检查学习效果三三、整体感悟整体感悟思考：思考：1.1.本文写了杨震几件事？请本文写了杨震几件事？请作简要概括。作简要概括。杨震杨震拒金拒金（开头到（开头到“密愧而出密愧而出”）杨震拒为子孙开产业杨震拒为子孙开产业2 2、文章表现了杨震什么品质？、文章表现了杨震什么品质？ 表现出杨震表现出杨震严于自律、公正廉洁严于自律、公正廉洁的的高尚品质。高尚品质。 二、整体感悟二、整体感悟1. （杨震）曰：（杨震）曰：“使后世称为清白吏子孙，以使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！此遗之，不亦厚乎！”你同意他的观点吗？请你同意他的观点吗？请说明理由。说明理

5、由。方法：方法：阐明材料蕴涵的道理，提出观点。阐明材料蕴涵的道理，提出观点。.论证观点。论证观点。.作结论。作结论。问题导读问题导读1）文中是通过哪几件事来表现杨震高）文中是通过哪几件事来表现杨震高 尚品格的？尚品格的？2）阅读课文，说说杨震是一位怎样的）阅读课文，说说杨震是一位怎样的 官吏？文章是通过什么方法来刻画官吏？文章是通过什么方法来刻画 这一形象的？这一形象的？3）你是怎样看待杨震的行为的）你是怎样看待杨震的行为的？杨震杨震拒收下属贿赂拒收下属贿赂拒为拒为子孙开子孙开产业产业廉洁廉洁自律自律俭朴俭朴无私无私（语（语 言）言）态度态度坚决坚决二、思考：二、思考： 1、从全文来看，作者开

6、头写、从全文来看，作者开头写“大大将军邓骘闻其贤而避之将军邓骘闻其贤而避之”的目的是的目的是什么？什么？ 2、当别人给杨震好处时，他的态、当别人给杨震好处时，他的态度怎样？度怎样？ 3、你认为杨震是一个怎样的人？、你认为杨震是一个怎样的人？ 要点要点：从：从侧面侧面说明杨震的说明杨震的贤明贤明是远近闻名的。是远近闻名的。A、昌邑县令、昌邑县令“夜怀金十斤以遗震夜怀金十斤以遗震”并说并说“暮夜无知者暮夜无知者”时，时， 震曰：震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！。天知，神知，我知，子知。何谓无知！。他他拒不受贿拒不受贿，且态度坚决。，且态度坚决。B、“故旧长者故旧长者”提出提出“为开产业为

7、开产业”时，震曰：时，震曰：“使后世称使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”要点要点：贤明，做官：贤明，做官清正廉洁、自律慎独清正廉洁、自律慎独，在金，在金钱面前不动心，做人钱面前不动心，做人刚正不阿刚正不阿的清官形象的清官形象，是老百，是老百姓的父母官姓的父母官.1、从全文来看，作者开头写、从全文来看，作者开头写“大将军邓骘闻其大将军邓骘闻其贤而避之贤而避之”的目的是什么？的目的是什么？ 2、当别人给杨震好处时，他的态度怎样？、当别人给杨震好处时，他的态度怎样？3、你认为杨震是一个怎样的人？、你认为杨震是一个怎样的人？请划出课文中杨震的语言，并大声朗读

8、，读出语请划出课文中杨震的语言，并大声朗读，读出语气，读出感情。气，读出感情。震曰：震曰：“故人知君，君不知故人，何也？故人知君，君不知故人，何也？”震曰震曰:“天知，神知，我知，子知。何谓无知！天知，神知，我知，子知。何谓无知！”曰：曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！乎！”链接 4、假如、假如一位贪官遇到这种情景，想象一位贪官遇到这种情景，想象一下，他会怎么说的？怎么做的？说一下，他会怎么说的？怎么做的？说一段话，描述一下他的丑态。一段话，描述一下他的丑态。1. 1. 你知道你知道“清官清官”还称什么吗？你能还称什么吗？你能举出两个古代的举出两个古代的“清白吏清白吏”吗？吗？ 循吏循吏 、 “ “青天青天” ” 、 良吏良吏 、 廉吏廉吏 狄仁杰狄仁杰 、包拯、包拯 、海瑞、海瑞 五五: :拓展延伸拓展延伸包包 拯拯廉洁的名言廉洁的名言:廉廉者民之表也，贪者民之贼也。者民之表也，贪者民之贼也。包拯包拯清贫清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。胜许多困难的地方。方志敏方志敏其其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。身正，不令而行；其身不正，虽令不行。孔子孔子没有没有思想上的清白，也就不能够有金钱的廉思想上的清白，也就不能够有金钱的廉洁。洁。法法.巴尔扎克巴尔扎克