家具课程设计说明书.docx
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1、家具课程设计说明书 机械制造工艺学 夹具课程设计 专业:机械工程及其自动化 :罗世杰 学号: 1 指导老师:大海 2022.12.13 前言 机械制造工艺学设计是在我们学完了大学的全部基础课,技术基础课以及大部分专业课之后进行的。这是我们在进行毕业设计之前对所学各课程的一次深入的综合性的总复习,也是一次理论联系实际的训练,因此,它在我们四年的大学学习中占有重要的地位。 通过机床工艺及夹具设计,将所学专业知识(如互换性与测量技术、机械零件设计、金属切削机床、机械制造工艺学等)融为一体。让我们对所学的专业课得以巩固、复习及实用,在理论与实践上有机结合;使我们对各科的作用更加深刻的熟悉与理解,并为以
2、后的实际工作奠定坚实的基础! 在此次课程设计过程中,我通过查阅相关资料和设计手册,并在大海老师的指导下选择完成了831005型号拨叉零件铣宽度为8.030 mm 槽的铣床夹具,在此表示感!由于设计者能力有限,本次设计方案中可能有些许不足之处,敬请原谅。 目录 一、设计题目 (4) 二、设计目的 (4) 三、机械加工工艺 (4) 3.1 零件分析 (4) 3.11 零件的作用 (4) 3.12 零件的工艺分析 (4) 3.2 工艺设计 (4) 3.21 毛坯分析 (4) 3.22 确定定位基准 (5) 3.23 确定工艺路线 (5) 3.3 激光焊接技术 (5) 3.31 工序1的加工 (5)
3、3.32 工序2的加工 (7) 3.33 工序3的加工 (7) 3.34 工序4的加工 (8) 3.35 工序5的加工 (8) 3.36 工序6的加工 (9) 四、工艺装备设计 (9) 4.1 设计原则 (9) 4.2 工艺设计 (9) 4.21 工序分析 (9) 4.22 确定装夹方案 (9) 4.23 计算定位误差 (10) 4.24 计算夹紧力 (10) 4.3 工艺装备 (10) 4.31 夹具组成 (10) 4.32 夹具工作原理 (11) 参考文献 (11) 一、设计题目 设计拨叉零件的机械加工工艺规程及工艺装备(生产纲领为年产30000件,属于中批量生产)。 1. 零件图一 2.
4、 毛坯图一 3机械加工工艺过程综合卡片一 4工艺装备设计方案及草图一 5工艺装备主要零件图一 6课程设计说明书一份 二、设计目的 本次课程设计是机械制造工艺学教学过程后期一个重要环节,通过本次课程设计有助于自己正确编制工艺规程和解决生产中的实际工艺问题的能力。 2.1:运用机械制造工艺学的基本理论和实践知识,正确解决一般复杂程度零件毛坯的选择, 确定加工中的定位、工艺尺寸、机床和工艺装备等,并正确填写工艺文件。 2.2:学会使用有关设计手册、标准和资料。 三、机械加工工艺 3.1 零件分析 3.11 零件的作用 题目给定的零件是CA6140拨叉,它位于车床变速机 构中,主要起换档,使主轴回转运
5、动按要求进行工作。 宽度为18+0.0120mm的槽尺寸精度要求很高,因为在拨叉 拔动使滑移齿轮时如果槽的尺寸精度不高或间隙很大时, 滑移齿轮得不到很高的位置精度。所以,宽度为18+0.0120mm 的槽和滑移齿轮的配合精度要求很高。 3.12 零件的工艺分析: 拨叉共有两组加工表面。拨叉成形图 以花键孔的中心线为基准的加工面,这一组面包括?25+0.230mm的六齿方花键孔、 ?22+0.280花键底孔两端的2X150到角和距中心线为27mm的平面。 以工件右端面为基准的8+0.030 mm的槽和18+0.120mm的槽。 经上述分析可知,对于两组加工表面,可先加工其中一组表面,然后借助于专
6、用夹具加工另一组表面。 3.2 工艺设计 3.21 毛坯分析 零件材料HT200、考虑到此零件的工作过程中并有拨变载荷和冲击性载荷,因此选用锻件,以使金属纤维尽叉量不被切断,保证零件的工作可靠。由于生产纲领为中毛批生产而且零件的尺寸并不很大,故可采取模锻成型。坯经查金属机械加工工艺人员手册表5-5取等级为2 图级精度底面及侧面浇注确定待加工表面的加工余量为 30.8mm。 3.22 确定定位基准 粗基准的选择:因为要保证花键的中心线垂直于右端面,所以以40的外圆表面的 15153.26.3Q Q 3.2A 粗 基准。 精度基准的选择:为保证定位基准和工序基准重合,以零件的A 面为精基准。 3.
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