高考冲刺能源立意题精析.doc

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1、高考冲刺-能源立意题精析在近几年理科综合科目的高考试题中，屡次出现以能量问题为背景的综合测试题，这是因为能源问题是当今社会经济、文化、科技中的一个热点问题，而自然界能源的合理开发和利用需要多学科间的协调与综合，因此能量问题在理、化、生、地等课程中均广泛涉及。以下用图表来表达多学科的能源问题。等离子及反响物理生物物理化工原料生物化学物理合理配置地理物理生物能源常规能源新能源化石燃料煤、石油等环境问题有效利用太阳能核裂变核电站化学核原料燃料放热CO2、SO2利J用发开利用核聚变人工控热核反响从以上图表中我们很容易理解，假设以能源问题为背景创设某一情景，然后各学科分别根据各自的教学目标，围绕同一情景

2、从不同侧面提出相应问题，是编制综合题较为适合的题材。例如1999年全国保送生综合能力测试中就有一道以能源为背景的大综合题。题目是：能源是人类生存和开展的重要支撑因素。请答复以下有关能源的问题：此题涉及政治、历史、地理、物理、化学、生物六科知识。其中与理科综合科目相关的设问如下： 1、人类所使用的能量绝大局部来源于太阳能。捕获太阳能的生物主要为绿色植物。绿色植物能够通过光合作用把太阳能转化为化学能，光合作用的总反响式是： 。光合作用释放的氧气那么来自于参加反响的哪种物质？ 。光能 答案C6H12O6 + 6O2 + 6 H2O； 水叶绿体6CO2 + 12H2O 2、煤、石油、天然气、水能及生物

3、能等是多年来大规模使用的能源，被称为 能源。而核能、地热、海洋能、沼气以及现在又有新的利用方式的太阳能、风能等都被称为 能。 答案 常规；新3、煤、石油、天然气等能源以热能的形式供给人们需要的能量。试以它们各自的成分C、CnH2n2和CH4为代表，写出它们燃烧过程的化学方程式。指出它们质量相同时，哪一种燃料对环境造成的负面影响产生温室效应最小。答案3n+12 C+O2=CO2 CnH2n2 + = n CO2+(n+1) H2O CH4+O2=CO2+2H2O CH4产生的CO2 最少负面影响最小 4、水能是可再生能源，可持续地利用它来发电，为人类提供“清洁的能源。假设一水力发电站水库的平均流

4、量为Qm3s，落差为hm，发电效率为，那么全年发电量Akwh一千瓦时是多少？答案4 Qh千瓦时5、为了保证我国社会主义现代化建设顺利进行，国家已把能源的利用和开发作为经济建设和社会开展的战略重点。我国目前最主要的能源品种是，其藏量最丰富的省区是，其产量最多的省区是，我国能源利用的主要问题有。 答案 煤 能源地区分布不均，能源生产与能源消费地区不匹配。人均能源消费量低，能源利用率低，单位产值能耗大。能源消费构成不尽合理。广阔农村仍大量用木材、秸秆等作为燃料。 解析： 此题是涉及多门学科的综合题。第1小题的光合作用是生物学常识，第2小题的能源分类是地理学常识，第3小题涉及了化学方程式，环境效应内容

5、是对根底的分析能力的考查，第4小题能量计算那么属于物理知识，第5小题能源分布和能源问题是地理学科的根底知识，需要联系实际进行分析，涉及到可持续开展和环境保护这个重大问题。 从能量立意题的选材来看，常分以下几类：一、太阳能立意题 地球上的所有能量归根结底都来自太阳，太阳以光的辐射传递过来，然后转化成其他形式的能量，包括机械能、电能、热能和化学能等。电能是二次能源，可由光能如太阳能电池、核能如核电池、化学能如燃料电池和机械能如水电、风电转变而成；同时，电能也可转变成光能如电灯发光、机械能如电动机和化学能等。机械能可由热能、化学能、电能、水能等转化而来，机械能也可转化为热能、电能等。在各种形式的能量

6、转化过程中，总有局部的能量转化成热能，并最终以热能的形式散失。二、化学能立意题 相邻的两个或多个原子之间强烈的相互作用形成化学键。要拆开化学键就需要吸收相当的能量。化学反响的实质就是旧键的断裂和新键的形成，根据能量的变化可分为吸能反响和放能反响。三、生物体内能量转换立意题 生物不断进行着生命运动。细胞和生物体在生命运动过程中要发生无数的化学反响。在这些过程中物质变化的同时都伴随着能量的转化而在细胞和生物体的能量转换中，起重要作用的是，常常充当各种类型能量转换中的媒介物许多放能反响总是和的合成相耦联，将放出的能贮存在中，而许多需能反响总和的分解相耦联，从中获得自由能再由它转化为生命活动需要的各种

7、能四、生物圈中能量流动立意题 在生物圈中，能量的传递是单向的，它最终转化为热能而散失。当太阳能的补充和热能的散失达成平衡时，气温可保持相对稳定。近年来由于大量化石燃料的燃烧，加上绿地面积减少，大气中CO2的含量与日俱增。CO2能强烈地吸收地面放出的红外线长波辐射，故使大气温度增高，人们称之为“温室效应，已引起世界各国的普遍关注。在生态系统中从能量的传递规律来看，生物群落是一个耗能结构，也需要有源源不断的能量供给才能维持。以下举几个例子，请同学思考其能源立意的选题依据。例题1 全年对太阳能量的利用率，森林生态系统远大于农田生态系统，主要原因是前者。 、以木本植物为主B、土壤肥沃 C、不施农药 D

8、、植物群体有分层结构解析：在森林生态系统中，植物群体有分层结构，且以多年生的木本植物为主，而农田生态系统，一是农作物一般无分层结构少数有分层结构如玉米和大豆的间作套种，二是大多数农作物的生长期是一年半年或更短，其幼苗期的光能利用率特低，故森林生态系统的光能利用率远远大于农田生态系统。此题考查学生对森林生态系统和农田生态系统的理解，要求学生有较强的综合分析能力。例题2 动物在饥饿或在冬眠时，能量底物的消耗依以下哪种顺序发生 。 A、脂肪一蛋白质糖 B、脂肪一糖一蛋白质 C、糖一脂肪蛋白质 D、蛋白质糖脂肪 解析：糖类是生命活动的主要能源物质，脂肪是储藏的能源物质，蛋白质是细胞和生物体的主要组成成

9、分，在动物体内一般最先消耗糖类，在缺乏时动用脂肪，最后才消耗蛋白质。例题3 在生态系统的一条食物链中，假设生产者通过光合作用产生了60摩尔的氧气，那么其所固定的太阳能中，流入初级消费者体内并被利用的能量最多是 。 A、I 255千焦 B、 千焦 C、2 870千焦 D、 5 740千焦解析：光合作用在产生60摩尔氧气的同时，产生了摩尔的葡萄糖，因为摩尔的葡萄糖在彻底氧化分解以后，能产生kJ的能量，其中 kJ左右的能量储存在中，只有这局部能量才能流入初级消费者体内，所以摩尔葡萄糖在彻底氧化分解以后，能流入初级消费者体内的能量为 kJ，而能量的传递率为，所以被初级消费者利用的能量最多是千焦此题综合

10、了光合作用、呼吸作用和能量流动等方面的知识。例题4 人体以下生理活动，需要消耗能量的是。小肠绒毛上皮细胞吸收K、Na；葡萄糖由肾小球过滤到肾小囊腔内；肾小管对葡萄糖的重吸收； A、 B、 C、 D、解析： 小肠绒毛上皮细胞吸收K、Na是通过主动运输，肾小管对葡萄糖的重吸收也是主动运输，主动运输要消耗水解所释放的能量。而葡萄糖由肾小球过滤到肾小囊腔内是通过渗透作用。此题涉及到物质出入细胞的方式、营养物质的吸收和废物的排出等内容。总之在理科综合科目复习中要关注以“能量为中心，进行学科知识之间的渗透、交叉与综合，学会从多角度、多层面运用多种能力去分析和解决有关的理论问题和实际问题。从而努力提高自已对知识的归纳能力、分析能力、比拟能力和综合能力。