2022年第五单元透镜及其应用导学案 .pdf

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1、学习必备欢迎下载第五章透镜及其应用第一节：透镜（第一课时）备课时间： 12 月 1 日上课时间：主备人：审核人：物理备课组总课时数：学习目标：1、能识别凸透镜和凹透镜。2、认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。3、知道透镜的焦点和焦距。课前导学：有关透镜的几个基本概念：1、_厚， _薄，叫凸透镜，_薄， _厚，叫做凹透镜。2、_叫主光轴（简称主轴） ，_叫光心。课堂导学：1、凸透镜对光有_作用，凹透镜对光有_作用。2. 焦点和焦距：_叫做焦点，_叫做焦距。课堂练习：1、同学们在讨论“如何野外生存”的问题时提出：在野外如果没有打火机，怎么生火取暖呢？一位同学想出一个“削冰取火”的办法，你认为“

2、削冰”就是把冰冰成_， “取火”应把要点燃的物体放在_位置。课外练习：2、如图所示， N是一个水平放置的长方形暗盒，盒内有水平向右的平行光，P为暗盒右侧平精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 21 页学习必备欢迎下载面上的圆孔， M是一个与暗盒右侧平面平行的相间一定距离的光屏，若从外径相同的厚平板玻璃、 凸透镜、 球面镜、凹秀镜这四个光学器件中取一件嵌入圆孔P中， 发现在光屏M上呈现一个比圆孔大P大的圆形光斑，则嵌入圆孔P中的那个光学器件。A、可能是球面镜B、可能是厚平板玻璃C、可能是凸透镜D、可能是凹透镜课后反思第一节：透镜

3、（第二课时）备课时间： 12 月 1 日上课时间：主备人：审核人：物理备课组总课时数：学习目标：1.会画过透镜的三条特殊光线。课堂导学：1、 画出通过透镜焦点的光线和通过透镜中心的光线的光路。2.画出平行入射光线过透镜的光线的光路。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 21 页学习必备欢迎下载3. 画出过焦点的入射光线过透镜的光线的光路。课堂练习：1、下列关于凸透镜或凹透镜的几幅光路图中，错误的是（）2、如图所示，已知两条经过凸透镜后的折射光线，请画出两条对应的入射光线。课后反思：精选学习资料 - - - - - - - -

4、- 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 21 页学习必备欢迎下载第二节：生活中的透镜备课时间： 12 月 1 日上课时间：主备人：审核人：物理备课组总课时数：学习目标：1、认识凸透镜的成像性质。2、了解透镜在日常生活中的应用及各自应用原理。3、理解实像和虚像。课前导学：1、凸透镜、凹透镜对光的作用2、画出凸透镜、凹透镜对三条特殊光线的折射路径。课堂导学：1、照相机（1）基本构造（观察照相机）镜头相当于一个_；镜头后，照相机底部安放有_，它的作用（记录） 。还有快门（控制） ；光圈（控制） ；调焦环（调节） 。（2）成像特点物体离照相机镜头_，成像记录的胶卷离镜头_，看到的像

5、是_，_。2、投影仪（1）基本构造（观察投影仪）投影仪上有一个相当于_；成像 _；镜头下有一个放投影片台面；平面镜（取下平面镜感知作用并观察天花板上的成像特点）改变光的传播方向（使之在屏幕上成像）。（2）成像特点：成像特点是： 3 、放大镜（1）放大镜就是一个_。（2）使用体验其成像特点：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 21 页学习必备欢迎下载透过镜看到物体的那边有一个、的像。4、实像和虚像（1）实像：光通过凸透镜射出后会聚在那里所成的像，并能使胶片感光记录下来（光屏承接得到像）。例：照相机和投影仪所成的像。特点：实像与

6、物体分居凸透镜的两侧。倒立的（2）虚像：通过凸透镜射的光没有会聚，人眼逆着出射光的方向看去，感到光是从放物一侧成虚像发出的（出射光线的反向延长线会聚成的像）光屏承接不到，也不能使胶片感光。例：平面镜所成的虚像，放大镜所成的虚像。特点：物体和虚像位于凸透镜同侧，正立的。课堂练习：1、小明同学用镜头焦距为6cm的普通照相机给小芳同学照相，按快门时不小心将中指的指尖触摸到镜头一小部分，这张照片上能不能有小明同学指尖清晰的像？并说明理由。_ _ 2、老师上课时经常用到投影仪，如图所示， 关于投影仪的使用以下做法中合理的是（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - -

7、 - - -第 5 页，共 21 页学习必备欢迎下载A、投放在屏幕上的画面太靠上时，应增大平面镜与凸透镜的夹角使画面向下移动B、若使屏幕上画面大一些，可使投影仪靠近屏幕同时将凸透镜适当向下移动C、若使屏幕上的画面大一些，可使投影仪远离屏幕同时将凸透镜适当向上移动D、若使屏幕上的画面大一些，可使投影仪远离屏幕同时将凸透镜适当向下移动3、在“探究凸透镜成像规律”的过程中，小时同学观察到了如图所示的实验现象，下列光学仪器的工作原理与该现象所反映的规律相同的是（）A、放大镜 B、照相机C、投影仪 D、汽车的后视镜课后反思精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - -

8、 - -第 6 页，共 21 页学习必备欢迎下载第三节：探究凸透镜成像的规律备课时间： 12 月 1 日上课时间：主备人：审核人：物理备课组总课时数：学习目标：1、探究凸透镜成像的探究过程。2、理解凸透镜的成像规律，知其物距、像距变化，像距变化的规律。3、认识凸透镜成实像、虚像的条件。4、会画各种成像的光路图。课前导学：1、照相机和投影仪所成的像共性的是_，所不同的是：物距_，像的大小 _。2、放大镜要求物距_，成像特点是_、_、_。课堂导学：探究凸透镜成像的规律过程。（1）提出问题：（根据照相机、 投影仪、 放大镜的成像） ，像的虚实、 大小、 正倒距 _有什么关系呢？（2）猜想：；可把物距

9、相对于焦距分出不同的区域分析成像。物距较远处u2f ；物距较近处fu2f ；物距很近处u2f u2f 2fuf 2fuf uf u2f ，调节光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的实像（轮廓最清） ，观察像的大小、正倒，测出物距u，像距 v，填入表。按要求依次做出表格中其它物距范围的成像。教师引导、学生自我小结：根据表格记录，找出凸透镜成像的规律。像的虚实： _ 像的大小： _ 像的正倒： _ 讨论： u=2f,u=f的成像；物距越远，像距怎样变，像怎样变，_。课堂练习：1、小宇在做“探究凸透镜成像规律”实验，其实验装置的示意图如图所示，a、b、c、d、e精选学习资料 - - - - -

10、- - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 21 页学习必备欢迎下载是主光轴上的五个点，F 点和 2F 点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点。（1）在 a、b、c、d、e 这五个点中：把烛焰放在_点上，可以成正立、放大的虚像；把烛焰放在_点上，所成的像最小；把烛焰放在_点上是属于照相机原理；把烛焰放在_点上是属于投影仪原理。（2）小宇做完实验后，又想用手表代替蜡烛，看在光屏上能成什么样的像。于是他在透明的玻璃板上用黑色笔画了个手表盘，如图甲所示。 把这个玻璃板放在蜡烛的位置上，并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射，如图乙所示， 移动光屏直到成清晰像为止。此时表盘在光屏上所

11、成的像是图丙中的哪一个（）课后反思精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 21 页学习必备欢迎下载第四节：眼睛和眼镜备课时间： 12 月 1 日上课时间：主备人：审核人：物理备课组总课时数：学习目标：1、了解眼睛的构造。2、知道眼睛是怎样看不清物体的。3、近视眼睛和远视眼睛的特点及矫正方法。4、认识眼镜的度数。课前导学：1、眼睛的构造好象一架照相机。主要构造： _和_的共同作用相当于一个凸透镜，它把来自物体光会聚在_上，形成物体的像， 再通过它上的 _传输给大脑， _来改变晶状体的形状，看近处物体，它_使晶状体变 _；看远处物体

12、时，它_，使晶状体变 _。正常的眼睛调课堂导学：1、眼睛看不清物体的原因：来自物体的光通过晶状体所成的像不在视网膜上。（近视眼睛和远视眼睛）。近视眼和远视眼的特点及矫正方法。产生近视眼的原因：晶状体太_，折光能力太 _或晶状体到视网膜的距离过长，使远处的物体成像在视网膜之_。矫正方法：眼前放一个凹透镜，使来自远处物体的光会聚在视网膜上。产生远视的原因：晶状体太_，折光能力太 _或晶状体到视网膜的距离过_，使近处的物体成像在视网膜之_。矫正方法：眼前放一个凸透镜，使来自近处物体的光会聚在视网膜上。出示图：近视眼及矫正，远视眼及矫正精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 -

13、 - - - - - -第 10 页，共 21 页学习必备欢迎下载课堂练习：1、光的世界是丰富多彩的，光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用，你认为下面的介绍不符合实际的是（）A、近视眼镜利用了凹透镜对光线的发散作用B、照像时，被照者应站在距镜头二倍焦距之外C、借助放大镜看世界地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距D、阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的会聚作用2、某人戴的眼镜如图所示，则（）A、此人的眼睛一定是近视眼 B、此人的眼睛一定是远视眼C、照相机镜头与该眼镜属同种类型的透镜 D 、幻灯机镜头与该眼镜属同种类型的透镜3、人的眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当

14、于一个_透镜，来自物体的光会在视网膜上形成一个_的像（选填“正立”或“倒立”） ，如果长期不注意用眼卫生，会导致近视，有一种治疗近视眼的手术，采用激光对角膜进行处理，使晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折能力变得_一些。 （选填“强”或“弱” 。 ）4、如图所示，为研究视力矫正问题，小明和小华同学用凸透镜和光屏模拟眼睛，凸透镜看做眼睛的_，光屏看作 _。（1）小华将蜡烛、凸透镜、光屏放在水平的桌面上，调整蜡烛、凸透镜、光屏的位置高度，使烛焰中心，透镜中心、光屏中心位于同一直线上，且三者高度相同。点燃蜡烛，将近视眼镜放在烛焰和凸透镜之间，移动光屏的位置，直至光屏上出现烛焰清晰的像，取走眼镜，屏上的像

15、变模糊了，再向凸透镜方向移动光屏至某一位置，屏上的像又变清晰了，以上现象说明：_ ； _。（2）小时将远视眼镜放在烛焰和凸透镜之间，移动光屏的位置，直至光屏上出现烛焰清晰的像，取走眼镜，屏上的像变模糊了，此时要使屏上的像变清晰，应向_（选填“凸透镜”“远离凸透镜”或“竖起向下”）方向移动光屏，因为远视眼镜对光线具有_作用。课后练习5、王老师在课堂上，看近处课本时要戴上眼镜，观察远处同学时又摘下眼镜，这样戴上摘下，非常不方便，王老师的眼睛是_（近视、远视）眼，可以用 _镜来矫正。小军将一种新型眼镜送给了老师，如图所示，镜片 A区厚度相同， B区可以矫正视力，现在王老师可以通过_看书，精选学习资料

16、 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 21 页学习必备欢迎下载通过 _区看同学，再不需要频繁戴上摘下眼镜。6、下列四幅图，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（）A、B 、C、D、7、全国中学生体质健康调研数据表明：中学生近视发生率约为55.22%，且急剧低龄化。如上图所示， _（选填“甲”或“乙” ）图表示近视眼折光系统的光路示意图，矫正近视眼应佩带 _（选填“凸”或“凹” ）透镜制成的眼镜片。课后反思精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 21 页学习必备欢迎下载第

17、五节：显微镜和望远镜备课时间： 12 月 1 日上课时间：主备人：审核人：物理备课组总课时数：学习目标：1、了解显微镜、望远镜的基本结构。2、认识显微镜、望远镜的原理。课前导学：显微镜的构造：_ 望远镜的构造：_ 课堂导学：1、显微镜（1） 基本构造： 由两个 _镜组合，一个叫 _， 另一个叫，反光僮是一个_镜，作用 _。（2）作用：观察很小的物体。（3）原理：被观察的物体在物镜的焦点_，通过物镜成_、 _、_像，这个实像在目镜的焦点_，通过目镜成_、 _、_像，经过两次放大，可看到肉眼看不见的小物体。2、望远镜：（1）基本构造：由两个_镜组合，一个叫_，另一个叫 _。（2）作用：观察远处的物

18、体。（3） 原理： 远处的物体经物镜成_的实像，这个实像在目镜的焦点_，再通过目镜成 _、 _、 _像，实质是拉近被观察的远处物体，扩大视角，从而看到远处物体。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 21 页学习必备欢迎下载说明：物镜和目镜都是由凸透镜组成的望远镜，叫开普勒望远镜。显微镜和望远镜的构造、原理、区别。课外练习：1、如图所示是一种天文望远镜的光路图，分析图中光路可知它的物镜是（）A、平面镜B、凹透镜C、凹面镜D、凸透镜2、显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用相当于一个_透镜，人眼通过显微镜观察微小物体时，看

19、到的是放大的_（填虚或实） 。3、观测月球等天体时应选用_镜，观察细胞内部结构时应选用_镜。4、实验室有如下一些镜头可供选择，要使被观察的物体放大到最大倍数，应选择的镜头为（）A、和B、和C、和D、和5、小莉同学在利用显微镜观察洋葱表皮细胞时，发现被观察的物体在视野的左侧，为了使被观察的物体处在视野的中央，她应把被观察的物体（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 21 页学习必备欢迎下载A、向左侧移动B、向右侧移动C、向上侧移动D、向下侧移动课后反思精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - -

20、 - - - -第 15 页，共 21 页学习必备欢迎下载透镜及其应用复习（一）备课时间： 12 月 1 日上课时间：主备人：审核人：物理备课组总课时数：学习目标：1、通过凸透镜的认识，更进一步理解透镜的作用。课前导学：实像和虚像的区别：_ 测定焦距的方法：_ 课堂导学：实像与虚像的理解区别1、实像：由实际的光线（直线传播的光线、折射光线）相关的能用光屏承担的像。凡是实像是倒立的（例小孔成像，照相机、投影仪、幻灯机）。2、虚像：由反射光线或射线光线的反向延长线相交的，不能用光屏承接的像。凡是虚像是正立的（例平面镜成像，放大镜，潭清疑水浅）。测凸透镜焦距的方法1、平行光束法；2、等大像法探究照相

21、机照相技术1、被照景物环境较暗怎么办？2、照全班学生合影时，有人不在取景窗内怎么办？3、照学生登记照只照上半身相应怎么办。教师引导：通过本节学习，你学到哪些知识？关于透镜的规律有哪些？课堂练习：1、下列对平面镜成像；放大镜成像；小孔成像；照相机照像的描述中，正确的是（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 21 页学习必备欢迎下载A、应用光的反射定律的是 B、应用光的折射规律的是C、所成像是实像的有 D、所成像是虚像的有2、利用紫外线可使荧光物质发生荧光，人们制成了（）A、验钞机B、遥控器C、微波炉D、超声波诊断仪3、下列连

22、线错误的是（）课后练习：1、生活、生产中常用到光学知识：在开凿大山遂道中，用激光引导掘进机的掘进方向，是利用了光沿 _； 有时人们把电视机遥控器的红外线发射窗，对着电视机对面墙壁发射，也能控制电视机。这是利用了光的_现象； 有经验的渔民都知道，只有瞄准鱼的下面才能把鱼叉到， 这是利用了光的_现象：照相机是利用凸透镜成倒立、缩小、_像的性质制成的。2、体育运动中，科研人员经常利用频闪摄影对运动员的动作进行分析与指导，频闪摄影就是摄影光源在有节奏的闪光时，从光源射出的光线照射到运动员身上发生_射，又通过摄影机前的_镜形成 _像。观察图中照片，可知频闪摄影时要求背景较_（填“亮”、 “暗”） 。3、

23、验钞机能检验人民币的真伪，它的原理是利用了_使荧光物质发光。自行车的尾灯是由 _组成， 当汽车发出的光照射到尾灯上时，它会将光沿原路反射回去，以便引起司机的注意， 在森林里游客如果随地丢弃装水的透明圆饮料瓶，可能会引起森林火灾，这是因为饮料瓶相当于_镜，它能使太阳光_。5、小明仔细观察了如图示的光路图，总结出以下几条结论，其中不正确的是（）现象原理小孔成像 光的直线传播水中月光的反射工具对光的作用平面镜会聚光线凸透镜反射光线萤火虫月亮光源太阳非光源杀菌电视遥控紫外光检验人民币真伪红外光精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 2

24、1 页学习必备欢迎下载A、光在同一种均匀介质中沿直线传播B、光发生反射时，反射角等于入射角C、光从空气射入玻璃时，入射角大于折射角D、光从玻璃射入空气时，折射角小于入射角6、在探究影响环境保护的活动中，赵微用手电筒灯光比较空气中浮尘的多少，他在夜晚向空中射一束手电筒灯光，空气中就会出现笔直的光柱。如图所示，这一现象说明：（1）光的传播遵循的规律是_ ；（2）我们从不同方向都能看见光柱是由于_的原因；（3）如果发现光柱太粗，说明灯丝不在银碗的_上；（4）从环保的角度看，光柱越明亮，说明空气中浮尘_ 。课后反思精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - -

25、-第 18 页，共 21 页学习必备欢迎下载透镜及其应用复习（二）备课时间： 12 月 1 日上课时间：主备人：审核人：物理备课组总课时数：学习目标：1、区别比较凸透镜、凹透镜，通过不同的途径辩认两种不同透镜。2、凸透镜的成像规律及其应用。3、近视眼和远视眼的区别。4、显微镜和望远镜的区别。课前导学：1、凸透镜和凹透镜比较形状；对光的作用；焦点；对三条特殊光线作用；2、凸透镜的成像情况及应用物距、像距、成像情况、应用u2f fu2f uf 3、近视眼和远视眼比较产生原因；矫正方法。4、显微镜和望远镜异同点构造；原理。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - -

26、 - - -第 19 页，共 21 页学习必备欢迎下载课堂导学：判定透镜对光的作用是会聚还是发散的方法例：教师引导：判定凸透镜和凹透镜的方法触摸法；平行光检测；用光屏检测。凸透镜成像的变化规律。u=f 不能成像。u=2f 等于实像。u 在 2f 以外， u 减小， v 变大，像也变大；u 在 f 以内， u 减小， v 变小，像也变小。凡是倒立的实像，凡正立是虚像。成像光路是可逆的。课堂练习：1、 放在凸透镜主轴上焦点以内的点光源S发出的光，通过凸透镜后的光路如图所示，则下列说法正确的是（）A、凸透镜可以对光线起发散作用B、凸透镜只对平行于主光轴的光线起会聚作用C、通过凸透镜后的光线是发散的，

27、因为凸透镜的作用是对光线起发散作用D、通过凸透镜后的光线发散程度比原来小，仍然是会聚的一种表现2、在“探究凸透镜成像规律”的实验中，已测得凸透镜的焦距为8cm ，保持蜡烛和透镜的位置不变， 如图所示，调节光屏位置，直到光屏上出现清晰的烛焰像，则在光屏上观察到的像是（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 21 页学习必备欢迎下载第 3 题图3、小明在探究凸透镜成像规律时，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在a、b、c、d四点并分别调整光屏的位置，如图所示，探究后他总结出下列说法，其中正确的是（）A、照相机是利用蜡烛放在a 点

28、的成像特点制成的 B 、放大镜是利用蜡烛放在b 点的成像特点制成的C、投影仪是利用蜡烛放在d 点的成像特点制成的 D、蜡烛放在b 点成的像比它放在c点成的像大课后练习4、把图中的凸透镜看做眼睛的晶状体，光屏看做是视网膜，给凸透镜“戴”上近视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一个清晰的像，在保持烛焰和透镜位置不变的条件下，拿走近视眼镜，应将光屏（）A、保持在原来位置B、靠近透镜C、远离透镜D、无论怎样移动光屏都不能使像清晰5、 如图所示是简易天文望远镜内部结构，远处的物体经过物镜成一个_的实像，落在目镜 _的位置； 这个实像经过目镜成一个正立_像，如果你想制作简易天文望远镜，没有现存的透镜，可以选用合适的_（选填“近视”或“远视”）镜片来代替。课后反思精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页，共 21 页