JAVA课程设计报告-心得体会——计算器、文本编辑器.docx

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1、JAVA课程设计报告-心得体会计算器、文本编辑器 用Java设计计算器calculator 内容提要：在本文构造实现了一个计算器擦亮calculator，主要内容包括：calculator 的功能需求分析；calculator的基本设计思路和类的划分；calculator的具体实现。 关键字：Java、计算器calculator 引言：设计实现一个Java应用程序的过程如下： （1）功能需求分析； （2）设计和类划分； （3）代码编写实现。 本文就按照这个步骤来实现计算器calculator的制作。 正文： 1.calculator功能需求分析 作为计算器，至少应该具备以下几点功能： （1）计

2、算器要有GUI界面。 （2）能运算小数，并且不会产生精度损失。 （3）用户可以输入所需计算的数值，可以进行加、减、乘、除四种最基本的运算和混合运算。 （4）允许正负数间的运算。 （5）可以求一个数值的平方及倒数，可以进行阶乘运算。 （6）有菜单栏选项。 具体的功能需求和界面我们可以模仿微软公司出品的windowsXP中自带的计算器。如图一： 图一windows XP 中的计算器界面图 2.calculator基本设计思路和类划分 基于第1节中提出对于calculator功能需求的分析，对这个应用程序设计划分类如下：（1）calculator：这个类的功能是实现一个框架 （2）calculato

3、rFrame：这个类作为主类，实现主要功能：运算，按钮排布，菜单，颜色设置，文本显示 3.calculator的具体实现 3.1 calculator类的设计 calculator用来定义一个计算器的框架 1.主要方法 下面以表格的形式列出calculator类至少应该具有的方法和功能描述（如表一所示）。 表一calculator类的主要方法 方法功能描述 static void main (String args)calculator应用程序的入口，是主方法 3.2 calculatorFrame类的设计 calculatorFrame类实现整体功能，包括窗体的初始化、各种用户事件监听和响应

4、（菜单、运算、结果显示等等）。 1.父类和主要接口 设计calculator整体窗口特性继承自JFrame类。 为了对用户命令做出响应（如帮助菜单栏弹出窗口），calculatorFrame类必须能够监听到用户的命令，因此设计calculatorFrame类实现ActionListener接口。 2.主要方法 下面以表格的形式列出calculatorFrame类至少应该具有的方法和功能描述（如表二所示）。 表二calculatorFrame类的主要方法 3.基本效果 图二为calculator的基本效果图。 4.代码分析 calculator.java代码如下： /calculator.jav

5、a /* *文件名：calculator.java *说明：calculatorFrame主类，实现主要功能*/ /导入AWT包 import java.awt.*; import java.awt.event.*; /导入SWING包 import javax.swing.*; import javax.swing.event.*; class calculator public static void main(String args) calculatorFrame frame = new calculatorFrame(); frame.setDefaultCloseOperation

6、(JFrame.EXIT_ON_CLOSE); frame.show(); /主类calculatorFrame class calculatorFrame extends JFrame implements ActionListener public calculatorFrame() /设置框架主题及大小 setTitle(计算器); setSize(300,235); /将面板置于框架中 Container contentPane = getContentPane(); setResizable(false); /创建按钮面板 JPanel buttonPanel = new JPane

7、l(); /创建数字键“1” b11=new JButton (1); /设置颜色 b11.setForeground(Color. BLUE); /创建事件监听器 b11.addActionListener(this); b12=new JButton (2); b12.setForeground(Color. BLUE); b12.addActionListener(this); b13=new JButton (3); b13.setForeground(Color. BLUE); b13.addActionListener(this); b6=new JButton (4); b6.s

8、etForeground(Color. BLUE); b6.addActionListener(this); b7=new JButton (5); b7.setForeground(Color. BLUE); b7.addActionListener(this); b8=new JButton (6); b8.setForeground(Color. BLUE); b8.addActionListener(this); b1=new JButton (7); b1.setForeground(Color. BLUE); b1.addActionListener(this); b2=new J

9、Button (8); b2.setForeground(Color. BLUE); b2.addActionListener(this); b3=new JButton (9); b3.setForeground(Color. BLUE); b3.addActionListener(this); b16=new JButton (0); b16.setForeground(Color. BLUE); b16.addActionListener(this); b17=new JButton (+/-); b17.setForeground(Color. BLUE); b17.addAction

10、Listener(this); b4=new JButton (+); b4.addActionListener(this); b9=new JButton (-); b9.addActionListener(this); b14=new JButton (*); b14.addActionListener(this); b19=new JButton (/); b19.addActionListener(this); b5=new JButton (1/x); b5.setForeground(Color. YELLOW); b5.addActionListener(this); b20=n

11、ew JButton (=); b20.setForeground(Color. YELLOW); b20.addActionListener(this); /”.”显示不清晰，故采用“。”代替 b18=new JButton (。); b18.setForeground(Color. BLUE); b18.addActionListener(this); b10=new JButton (x2); b10.setForeground(Color. YELLOW); b10.addActionListener(this); b15=new JButton (n!); b15.setForegr

12、ound(Color. YELLOW); b15.addActionListener(this); buttonPanel.add(b1); buttonPanel.add(b2); buttonPanel.add(b3); buttonPanel.add(b4); buttonPanel.add(b5); buttonPanel.add(b6); buttonPanel.add(b7); buttonPanel.add(b8); buttonPanel.add(b9); buttonPanel.add(b10); buttonPanel.add(b11); buttonPanel.add(b

13、12); buttonPanel.add(b13); buttonPanel.add(b14); buttonPanel.add(b15); buttonPanel.add(b16); buttonPanel.add(b17); buttonPanel.add(b18); buttonPanel.add(b19); buttonPanel.add(b20); /对按钮面板1进行排版，四行五列buttonPanel.setLayout(new GridLayout(4,5); /建立容纳文本框的面板 JPanel textPanel = new JPanel(); addText = new JTextField(0 , 20); addText.addActionListener(this);