双手前抛实心球教案曲京星.docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -双手前抛实心球教案双手前抛实心球教学设计一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想,以“老师为主导、同学为主体、欢乐为主题”新课程标准的基本理念为依据。坚持以同学进展为本,激发同学的学习爱好,提高同学自主探究才能,培育良好的锤炼习惯。通过教学使同学在学习的过程中相互合作、共同探 究、体验胜利的乐趣。让同学在参加中培育学习才能,在嬉戏中把握锤炼方法,合作中体验胜利乐趣。学习过程表达同学的自主、探究与合作,让同学的思维与活动相结合,真正创设民主、公平的师生关系和融洽的学习氛。二、教材分析投掷是人们日常生活中的有
2、用技能,又是锤炼身体增强力气的锤炼手段,投掷的特点必需是手持投掷物向肯定目标投去,其中包括向远处或肯定目标投掷。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -三、教法与学法分析原的双手头上前抛作为同学体质测试内容之一,因此基础很重要,老师在教学中运用语言和示范,使同学形象、直观的看到所学的动作全貌,产生初步的感性熟悉。以欢乐体育为指导思想,那么用嬉戏来激
3、发学习爱好,使同学在乐中练、动中练、玩中练、赛中练。进而达到提高动作技术才能的目的。运用探讨式教学激发同学制造性思维,培育同学多角度看问题,分析和解决问题的才能。同学留意观看、仿照练习,不断运用对比的方法矫正和改进自己的动作技术。四、教学目标:认知目标:熟悉明白双手前抛实心球,以及明白双手前抛实心球的基本技术要求。技能目标:让80的同学初步把握解双手前抛实心球,40%的同学娴熟把握动作,并增强同学的上肢力气。情感目标:通过教学使同学具有积极参加体育运动的态度和行为,培育同学的爱好和爱好教法 1:示范、讲解实心球的握法。组织同学进行嬉戏。 学法 1:同学练习单、双手握球及用力方法。进行实心球嬉戏
4、教法 2:老师启示引导同学体验身体在不同的投掷中的发力过程。分组听老师的口令练习。老师巡察指导订正。学法 2:练。观看,听讲。同学按要求练习。相互指导订正。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教法 3:老师示范、讲解前抛实心球的完整动作。组织同学练习。老师巡察指导订正。学法 3:练。观看,听讲。同学分组练习。教法 4:老师请同学示范动作,并指导
5、同学分组练习。老师巡察指导。学法 4: 同学互帮互助,指出比人的错误之处,并帮其改正。教法 5:讲解考核方法和要求。组织练习、考核。评判成果。指出不足。统计成果。学法 5:仔细听讲。同学练习后进行考核。男女分组教法 6:每堂课都进行的专项练习:1 分钟跳绳。站位体前屈。学法6:同学仔细练习,提高柔韧性和和谐性,应对体育中考。八年级课的形式新授课课时2人数54年级学习1、 原的双手前抛实心球内容2、单腿跳、快速跑嬉戏小小司机运输忙学习1、 技能目标:让80 的同学初步把握解双手前抛实心球,增强同学的上肢力气。目标2、 认知目标:熟悉明白双手前抛实心球,以及明白双手前抛实心球的基本技术要求。并明白
6、双手前抛实心球在中考中的位置。3、 情感目标:通过教学使同学具有积极参加体育运动的态度和行为,培育同学的爱好和爱好。教学1、重点:持球动作、出手高度和时机。重点2、难点:动作的和谐用力(蹬的及腰腹和胯)。难点场的1、 空的 1 片。 器材2、 实心球 20 个。3、 红旗 4 杆,圆圈 4 个。教学教学内容估计运动负荷教学目标教学组织与要求重点难点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结过程次数常规1、 课前布置场内容的器材。2、 体育委整队检查人数。3、 师生问好。4、 宣布本课的时间强度2 分1、介绍课的基本内容,让同学明白这次课的内容,激发同学的学1 、 动作要快、整、齐。2 、
7、按四列横队集合可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习目标和内容习欲望。2、调动同学的积极性可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结调动一、 热身运动2 分小1 、 四列横队。心情1、慢跑场的。2 、 田径场慢跑激发爱好2、男女生各跑一个场的
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