幼儿园大班班级工作精编个人总结三篇.docx
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1、精品名师归纳总结幼儿园大班班级工作个人总结三篇【导语】工作总结是为了我们的工作能够做得更好,我们的才能有所提高而要求撰写的,这个工作总结要怎么去写了.幼儿园大班班级工作个人总结三篇是小编为大家预备的,期望对大家有帮忙。篇一时间过得飞速,不知不觉中我们可爱的孩子们就要毕业进入学校了,回忆一学期的工作,大班本学期的教学工作在我们年段 6 名老师的共同努下, 已经画上了一个圆满的句号。在领导和同事们的指导、帮忙下,全体老师在工作上始终如一、认认真真、扎扎实实,以“纲要 ”精神为指导,环绕创 “弘扬民俗文化精神 ”,开展了多种形式的教科研活动,切实提高了我们的业务水平。现将本学期的工作汇报如下:一、团
2、结协作,积极投入训练教学工作,表达各班训练特色。1、开展师徒结对活动。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结我们年段有 3 个班级, 有青年老师。 基于培育青年老师, 为让新老师快速成长的要求。我们开展了师徒结对活动。指导新老师设计教案、试教。并在幼儿园全体老师面前上公开课。在一次次的活动中提高新老师的教学业务水平。2、团结协作、争创成果我们保持年段团队的良好工作氛围,调动每一位老师的工作积极性和挖掘她们的特长,更专心、更专心的投入幼儿园工作,团结一样,杰出完成各项任务。3、齐心协力、相互促进大班的全体老师在园领导的带领下,团结一心,勤奋踏实,相互学习,相互促进,亲密协作,以主人翁的
3、态度对待各项工作,形成了积极,团结,群策群力的良好风气,杰出的完成了各项工作。二、训练教学工作的开展。1、用环境说话。环境是幼儿园训练的一个重要组成部分,它的训练作用愈来愈受到大家的重视。本学期我们连续探讨环境训练的问可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结题,努力创设与教学课程紧密结合的环境,着重表达了幼儿的全面参与性。主题墙的创设也表达了师生互动,主动学习的新的训练理念。各班老师结合教学主题有方案,井然有序的布置主题墙。在家长、幼儿、老师的三维互动,人人参与下,主题墙不再是老师的杰作,更多的由幼儿的想法,幼儿的参与, 家长的协作支持为主。主题墙成为互动沟通、探讨、学问共享的小天的。
4、2、丰富区域材料。区域活动是幼儿宠爱的活动,本学期各班在原先的基础上做了调整,更多的供应一些本土材料,废旧材料,并且与教学主题相结合,开展活动。活动后准时呈现幼儿作品,并留意发挥幼儿主体性,请幼儿利用区域活动手工、绘画作品布置教室。三、加大教科研力度,提高争论质量。1、深化学习纲要 。我们段订在每星期二的中午开教研活动,一起学习专业学问和政治思想, 一起听课、 评课, 一起商议主题活动内容,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一起沟通工作中的困惑等等。2、园内的教学研讨。幼儿训练的进展日新月异,只有不断学习,不断实践, 不断反思,才不会被时代剔除。组内老师们积极参与集体研讨和分组研
5、讨活动。坚持每个周一的教研活动,每次活动内容支配充分,全组成员参与研讨。每位老师都是教研活动的主人,在每次的教研学习中,大家总是积极参与争论,各自有特殊的见解。年段内形成团结一心,相互帮忙,积极争论的深厚学习气氛。这期间,我们全体老师共同学习、明白争论内容,然后结合本班幼儿的实际情形,通过争论,我们确定了从以下四个方面培育幼儿:大班幼儿课堂礼仪的培育、大班幼儿责任感的培育、大班幼儿坚持性的培育、大班幼儿学习习惯的培育。各班对比课题确定争论的阶段内容和途径,制定出切实可行的争论方案。同时我们的工作中仍留意了幼小连接的沟通学习,拓进了幼儿园与学校的不断沟通。为幼儿顺当的如学校打好基础。可编辑资料
6、- - - 欢迎下载精品名师归纳总结3、提高学历。专业的成长需要不断学习专业学问,除了提高自身学历,老师们也常常上网查询资料,阅读各类训练杂志和理论书籍,丰富学问,提高职业素养。四、开展多种活动,建立家园互动的科学育儿桥梁。家长工作是幼儿工作的一项重要内容,“如何提高家长的训练意识和训练水平 ”,“如何使家庭训练与幼儿园形成合力, 共同促进幼儿的进展 ”,是我们大班组老师最为关怀的问题。对待家长我们始终以公平是基础,沟通是桥梁,参与是行动的原就, 树立全心全意为幼儿服务, 为家长服务的思想, 在行动上表达一切为了幼儿,一切为了家长。平常,我们通过班级博客、家长会、家园联系栏、家园联系本、亲子活
7、动等形式,加强家园沟通,共同关怀孩子的进步。在与家长的沟通和沟通下,家长逐步意识到训练孩子不仅是老师的责任,同时也是家长的重要责任。于是,家长们越来越关注幼儿园的教学。面对成果,欢乐是短暂的,更久远的是压力,我们感到可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结只有变成果为动力,才能提高训练教学的水平。学无止境, 我们会不断的向书本学习、向专家学习、向其他年段学习。更加科学的组织幼儿一日活动,更加扎实的开展教科研活 动,连续发扬团结奋斗的精神,以不懈的努力迎接一个个挑战!五、努力的方向。1、连续深化学习训练指导纲要 ,领悟纲要精神,宠爱、关怀每一位幼儿,有效促进幼儿各项才能的进展。2、加强老
8、师的理论学习,以新理念指导训练教学行为, 努力提高总结体会和撰写论文才能。3、各班连续做好幼儿的安全训练工作,一日活动常规常抓不懈,使幼儿养成良好的学习、生活习惯,为进入学校做预备。篇二在欢乐与成长中,在我们三位老师的齐心协作下,我们顺当终止了大班第一学期的工作。回忆这一学期,似乎很劳碌,但是却感到很充实而有意义。特殊是升了大班,孩子们可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结在我们设计的每个嬉戏及训练活动中,认真观看、 奇怪探究, 在这样的宽松自由的环境里,他们自信、独立,宠爱表现,开朗的性格及良好的品德、行为习惯渐渐形成,幼儿在自己原有水平的基础上更上一层楼,因此孩子们的各方面的进步
9、有了一个明显的飞跃。现将本学期工作总结如下:一、环绕主题开展活动。主题活动是提升孩子才能的媒介,孩子们在丰富多彩的主题活动中,把握了学问、学到了本事。主题活动的开放式学习使孩子们的学习变主动了,真正表达了“以幼儿进展为本”的理念。 在开展主题活动时, 我们更关注孩子的爱好和需要,由于我们发觉关注孩孒的需要能更好的激发孩子自身潜能的发挥。在本学期, 我们班开展了 你变我变大家变 、中国娃、亮眼看世界 、七彩世界、高兴一刻等活动,在开展主题活动时,孩子们感爱好的收集各种资料,将收集的资料 与大家共享,在介绍各类资料中孩子的口语表达才能有了显着的提高, 介绍时胆子也变大了。 就如我们班在开展 “高兴
10、一可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结刻”主题活动中, 当孩子们带来自己的照片介绍自己高兴时候的事情时,孩子们都积极积极的想说、要说、回忆欢乐、高兴的事儿。在开展 “家乡农作物 ”主题活动时,孩子们从家中带来土豆、马铃薯、花生、芝麻等农作物,我把一些农作物布置在主题墙上, 配上汉字卡, 其余的布置成农作物展厅, 让幼儿边看边积极的介绍自己带来的物品。孩子们在与农作物的互动中,同伴的互动中知道和明白了更多的农作物,也 懂得了粮食来之不易,产生更加珍爱粮食,宠爱劳动人民的 情感。经受了 “亮眼看世界 ”的学习过程,孩子们熟悉事物更有目的、更有意识、更有爱好,于是丰富多彩的世界进入了 他
11、们的视野,聚焦了他们的视线。因此他们在主题七彩世 界中, 大胆用彩色纸、 彩色毛线等彩色材料来制造七彩画, 把自己的所见所想用彩色世界表现了出来。结合本园的第三届读书节活动,我们积极培育班内幼儿的阅读爱好与才能。进行了好书漂流活动、班级讲故事比、参与园级故事大王的评比等,仍把孩子们自主阅读、亲子阅读的照片布置成了班级的阅读展板,参与园读书节的呈现活可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结动,让孩子感知、尝试各种阅读方式,一学期过去了,孩子们的进步很大。特殊是平常好动的孩子特殊的专心,他们观看大图书的画面特殊认真、认真,而且仍会积极主动发言, 学用完整句叙述画面上的内容,结合教学活动让幼
12、儿识字和尝试表演故事。在这些活动中幼儿的表演才能、识字数量、运用固定词或字说话、复述、表达等才能都到了提升。结合绿色学校的评比向家长宣扬低碳、 环保、绿色理念, 发放有关资料,给幼儿进行环保训练和开展环保、护绿的相关活动。数学是比较抽象的思维活动,对幼儿进行数学活动教育,我遵循纲要 中所说的 “训练内容的挑选应贴近幼儿的生活, 为幼儿所感爱好的, 所宠爱的 ”生活是的训练, 让训练来源与生活,服务于生活吧。我留意让他们多操作,亲身体会。通过像区角活动 “美味餐吧、益智区”等培育孩子们对数学的爱好,进展他们数的才能以及利用平常生活中的有价值的训练契机进行训练。二、常规培育促幼儿进展可编辑资料 -
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