理性选择文理.docx

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1、理性选择文理， 科学规划未来2019年06月18日 16:44:04 来源:原创 访问量：650次 作者:杨亚军 2018级的同学，仍面临选择文科还是理科的问题。在此给2018级的各位家长和同学提供以下需重点考虑的因素，作为你们选择文理科时的决策参考。上大学、学习、工作是孩子的事情，家长要充分信任和尊重孩子，并努力调动他们学习的积极性。家长可以将自己掌握的有关情况与孩子坦诚交流，平等对话。当然，孩子也要虚心听取父母的分析和建议，力争达成共识。家长不要过分强调自己的人生体验和经验，不考虑孩子的意向和实际，强迫孩子按自己的意愿选择。其实，尊重孩子的选择是给孩子今后学习的动力和责任。否则，孩子在学习

2、遇到困难时，他首先考虑的可能不是如何克服困难、解决问题，而是会归咎于家长：我不喜欢，你们偏要让我选这个，都怪你们，让我选错了科类，害惨了我。第一、兴趣是首要因素。“兴趣是最好的老师”这话一点不假。对那些有鲜明兴趣爱好的同学，应该志存高远，把自己的理想追求和祖国的需要或实现中国梦紧密联系起来，少些世俗和功利的考虑（如今后就业、收入等），去勇敢地坚持和追求自己的理想。当然，这里所说的兴趣是指愿意为之奋斗一生，以其为乐的真正兴趣，而不是短暂的、肤浅的一时爱好。对热爱自然科学、工程技术，擅长于钻研推理或动手实践的同学，可以义无返顾的选择理科。对热爱社会科学、语言文化，擅长长于阅读思考或表达交流的同学，

3、可以义无返顾的选择文科。第二、高校分布和录取情况是现实因素。对大多数没有明显兴趣爱好的同学，选择文理科时必须注意我国高校分布的特点：理工科类院校有大量的中间层次院校供考生选择；而文史类的院校两极化状态明显。文史类大学，在一流大学之后，几乎没有中间层次的院校，就到了很一般的大学。而且近年来我省的高考录取实际是：文科分数线比理科的高，文科录取率比理科的低。据此，建议要选文科，要想考上较好的文史类大学的同学，就要努力成为文科学生中的优秀者，否则自己所上的大学，可能与自己能力相当的理科同学相比，要差一截子。今年我省二本、三本批次合并录取，结合国家大力发展职业技术类大学的思路，建议对文理科没有明显兴趣差

4、异的同学，还是选择学理科要好一些。再有，理工科、技术类学生在就业方面也有一定的比较优势。第三、高考试题是无法回避的制约因素。我省选用的高考试题是全国II卷，根据国家教育改革的目标，近两年来高考试题的导向性非常明确，尤其以去年的语文试卷和今年的数学试卷表现最为突出。高考试题突出了对考生学科素养、学科能力、学习能力等方面考查的广度和深度，这些东西靠简单的刷题是很难刷出来的，而是需要学生用心去领会，用心去思考、理解，并在应用中去掌握和习得的。这些，若孩子对所学的科目一点兴趣都没有，要做到几乎是不可能的。再有，文科综合与理科综合试题的差异：理化生学得好的同学高考理科综合成绩可以考到二百八九，但政史地学

5、得再好，文科综合成绩要上二百四都有难度。若是理化生没有用心学，理科综合高考要上一百都很难；而政史地只要跟着老师的要求走，即使不太努力，文科综合高考考个一百五六也不算太难。因此，对理化生确实没兴趣，且理化生基础相对政史地更弱的同学，是可以考虑选择文科的。最后、不论选文选理，都不要固步自封。近年来，我国许多综合性大学已经对学生的文理科出身看的不是很重，她们的不少专业兼收文理科学生。因此，提醒同学不论你选择了文科或是理科，一定不要完全放弃或排斥自己未选的科类所涉及的知识学习或技能训练，甚至最终成就你的，恰恰不是你所选的文科或理科，而是你没有选择，且你没有刻意放弃，并一直坚持利用一切机会去关注和了解的那部分。毕竟社会、事业、工作是无法简单用文理科去区分的。其实现代社会更需要文理兼修、知识全面、综合素质强的人才，这一点从国家高考改革的方向上已经明确显现。所以，选择文理科，只是要在相应的学科学习方面更努力，更突出，而不是要放弃未选择的有关学科的学习。