北师大版七年级数学上---【解方程】节--课件.ppt

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1、第一课时第一课时 上节课我们学习了较简形式的一元一次方程的求解.目前为止，我们用到的对方程的变形有：等号两边同加减(同一代数式)等号两边同乘除(同一非零数)等号两边同加减的目的是:等号两边同乘除的目的是:使项的个数减少;使未知项的系数化为1. 解方程: 5x 2 = 8 .观察观察思考思考 试试 用新方法 解一元一次方程解方程解方程: 5x2=8移项，得：移项，得：5x=8+2化简，得：化简，得： 5x=10两边同时除以两边同时除以5 5，得：，得：x=2.10 x 3=9。 在前面的解方程中，移项后的“化简”只用到了对常数项的合并。试看看下述的解方程。 32141 xx 32141 xx32

2、141 xx32141 xx343 x(1) 移项实际上是对方程两边进行 , 使用的是等式的性质 ;1623 xx253231 xx【随堂练习【随堂练习】第二课时第二课时去括号1 .( 23 )12 .( 42)223 .(1 29)34 .8 ( 324 )mnyaa b1听果奶多少钱？听果奶多少钱？如果设如果设1听果奶听果奶x元，可列出方程：元，可列出方程：4(x+0.5)+x=20-31.这个方程列得对吗？为什么？你还能列出不同的方程吗？2.怎样解所列的方程？4(x+0.5)+x=20-3例 3 解方程：4(x+0.5)+x=17。解：去括号，得：移项，得：合并同类项，得：系数化为1，得：4x + 2 + x =174x + x =1725x = 15x=3.随堂练习【随堂练习【随堂练习】本节课你的收获是什么？