部编版三上习作三语文园地三2019版.pptx

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1、第一课时 习作：我来编童话单元回顾乘着想象的翅膀，游历奇妙的童话王国，看花儿跳舞，听星星歌唱。感受童话丰富的想象。试着自己编童话，写童话。交流平台 这个单元中，我们阅读了几篇童话故事。 你还读过哪些童话故事？ 童话故事是我们的好朋友，伴随我们成长。我们读的大多是别人写的童话故事，今天我们尝试自己学写童话故事。习作我来编童话了解童话 童话是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事。多采用夸张、拟人、象征的手法来编写一些奇异、特别的故事情节。 童话通过一个生动、有趣的小故事，告诉我们做人做事的道理，让大家受到教育。想象大胆奇特情节生动有趣拟人夸张手法语言通顺连贯获得一点启示热身运动 试着把下面的故事编得更有

2、趣。 小蜈蚣有那几十双丁当鞋，穿在脚上便响起了（ ）音乐，（ ）它（ ）说：“我的鞋子会唱歌！我的鞋子会唱歌！”一群鸭子正好走哦，也( )跳起来：“嘎嘎！嘎嘎嘎！”狗熊大婶听见了，也（ ）跳了起来。在一旁的大象（ ）对小蜈蚣说：“你那么多双鞋，给我两双行吗？”不等小蜈蚣回答，狗熊大婶接过去说：“能把你的一个脚趾头塞进去就谢天谢地喽！” 注重细节描写，写出语言、动作、表情、心里话，能使作文更具体；运用好词好句，能使童话更生动有趣。明确要求 故事里有哪些角色？（可以从上面任选一个或几个，如果有需要，也可以添加你喜欢的其他角色，如“小公主”“月亮”。 事情发生在什么时间？是在哪里发生的？ 他们在那里

3、做什么？他们之间发生了什么故事？时间、地点人物、事情人物时间地点构思内容确定角色： 根据给出的词语，确定童话的角色。如根据“国王”，可以添加“大臣”或者“公主”；根据“啄木鸟”，可以添加“麻雀”，根据“玫瑰花”，可以添加“狗尾巴草”。 角色不要太多，主要人物一两个就可以。要想好他们在故事中是什么个性，勇敢的？自私的？知恩图报的？马大哈类型的？构思内容确定时间、地点： 给出的表示时间的词语有“黄昏”“冬天”“星期天”；地点有“厨房”“森林超市”“小河边”。做出相应选择，随着故事的发展变化，时间、地点也可以发生变化。构思内容创编故事： 根据所确定的角色、时间、地点，合理想象故事情节。 如：啄木鸟敲

4、打树干，麻雀觉得他损坏树木了，进行劝阻。最终亲眼看到啄木鸟捉虫的结果才恍然大悟。 啄木鸟“笃笃笃”敲树干的声音，影响了麻雀宝宝休息；麻雀叽叽喳喳，影响了啄木鸟听声辨虫的判断。最后通过协调，解决了问题。构思内容创编故事： 根据所确定的角色、时间、地点，合理想象故事情节。 提示：我们还应该考虑一个更重要的问题那就是确定中心，也就是我们要通过这个故事告诉大家一个什么道理。童话世界多么神奇啊！我们也来编童话故事吧。国王黄昏厨房啄木鸟冬天森林超市玫瑰花星期天小河边 看到上面这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来。写之前想一想：故事里有哪些角色？（可以从上面任

5、选一个或几个。如果有需要，也可以添加你喜欢的其他角色，如“小公主”“月亮”。）事情发生在什么时候？是在哪里发生的？他们在那里做什么？他们之间发生了什么故事？写完以后小声读一读，看看句子是否通顺。给故事加个题目，题目居中。创编故事第二课时 语文园地三单元回顾乘着想象的翅膀，游历奇妙的童话王国，看花儿跳舞，听星星歌唱。感受童话丰富的想象。试着自己编童话，写童话。交流平台 在这个单元中，你有没有发现童话的特点？在童话中你得到了什么启示？ 童话是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，具有丰富的想象力。 多采用夸张、拟人、象征的手法编写奇异、有趣、特别的故事情节。 通过生动有趣的故事，告诉我们做人做事的道理。

6、交流平台 那一定很舒服中，种子变成车，变成椅子，最后变成地板，感到很舒服，心里很安定。 丑小鸭这个童话里面，丑小鸭被别人嘲笑时多难过，当它变成美丽的白天鹅时，它一定很愉快。 童话是一座五彩缤纷的大花园。在童话世界里，动物、植物会说话，和人类一样，有喜怒哀乐的情绪。 在这个单元中，有会唱歌的鸟、聪明的蟋蟀、快乐的树种子、严于律己的蚂蚁队长，他们有动作，有语言，让我们感受到故事中生动、鲜明的形象。 在牛肚子里旅行，红头被困在牛嘴里，青头大吃一惊，一下子“蹦到牛身上”，牛用尾巴轻轻一扫，青头摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，“一骨碌爬起来”大声喊叫鼓励红头。青头的动作、语言让我感受到他为了朋友不顾自己

7、的安危，是个善良勇敢的朋友。 童话能让你结交到很多奇特的朋友，经历不可思议的事情，收获更多的启示。 一块奶酪中，蚂蚁队长以身作则，坚决不偷吃，我懂得了在集体活动中要严守纪律，要能以身作则。识字加油站读一读，比一比，认一认。 shn ji sho zng伸申（申请） 界介（介绍）棕宗（祖宗） y zho xio忆乙（乙方） 招召（召开） 教孝（孝顺） shn ji sho zng y zho xio 申 介 绍 宗 乙 召 孝识字加油站踪=+宗招=扌+召伸=亻+申忆=忄+乙豫=予+象界=田+介左边表意右边表音上边表意下边表音右边表意左边表音形声字汉字音形意，辨别要仔细。声旁多表音，形旁多表意。掌

8、握其规律，识字多容易。形声字 形声字由两部分组成，一部分表示事物的类别，另一部分表示事物的读音。识字加油站申 介 绍 宗 乙 召 孝申 介 绍 宗 乙 召 孝读音提示：前鼻音 第四声 第四声 平舌音 第二声 第四声组词：申请 中介 介绍 正宗 甲乙 号召 孝心 重申 媒介 绍兴 宗师 乙肝 感召 孝敬申办三令五申识字加油站词句段运用 这些都是带有“口”字旁的字，与“口”或者声音有关。词句段运用 甲骨文 像人张开的嘴巴 。造字本造字本义：名词，嘴巴，人类用来进食、呼吸、发义：名词，嘴巴，人类用来进食、呼吸、发音的器官音的器官。金文 、篆文 承续甲骨文字形。 我还知道口字旁的字：嘴、吃、喝、吐、啊

9、、哎、喵、咕词句段运用词句段运用教室里按装了新的电风扇。教室里，都在认真地听课。花圃里种了月季、梧桐、樟树等很多树木。安错别字，按装安装同学们缺少句子成分月季不是树木日积月累 灯不拨不亮，理不辨不明。 有理走遍天下，无理寸步难行。 一时强弱在于力，万古胜负在于理。自学提示：读一读句子，想一想意思。 灯不拨不亮，理不辨不明。 油灯不时常拨就不明亮，道理不经过辩论就不能分清是非。 这条谚语告诉我们：对于一个复杂的问题，只有通过不同意见的讨论和争论，最后才能弄明白，得出正确的结论。有理走遍天下，无理寸步难行。 只要有道理，任何地方都行得通，而无道里一步都很难走。 这条谚语告诉我们：无论做什么事情，都

10、要以理服人，用理性解决着冲突。一时强弱在于力，万古胜负在于理。 暂时的输赢胜负是由一方的力量强弱决定的，但是长时间的胜利靠的是理。 这条谚语告诉我们：力量时时变化，强弱不定，真理是永恒的，千年不变的，拥有真理，依真理办事，就能立于不败之地。日积月累 灯不拨不亮，理不辨不明。 有理走遍天下，无理寸步难行。 一时强弱在于力，万古胜负在于理。 这三句话都是有关“道理”的道理。我们在生活中要能够懂得道理，运用道理。学会运用 ，理不辨不明。 有理走遍天下， 。 一时强弱在于力， 。 点拨：注意提示语“你找谁也说不通，没人支持你”，与第二条谚语相符合。 俗话说：“（ ）”，这件事是你做错了，你找谁也说不通，没人支持你。