湘教版七年级下册区域地理复习——亚洲和欧洲（教案）.doc

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1、七年级下册区域地理复习亚洲和欧洲（教案）课前播放在亚欧两洲的“世界之最”、“亚洲之最”和“欧洲之最”的图片、音乐。导入老师很高兴能与咱62中的同学一起来上今天的课，老师非常期待这节课上能一睹咱62中同学的风采，看到咱们同学出色的表现，你们有信心吗？今天这节课我们主要来复习七年级下册区域地理的内容，这一册共包括三章，（让学生一起说）第一章认识大洲、第二章了解地区、第三章走近国家，从大范围的大洲到小范围的国家，都是我们七年级下册区域地理要学习的内容。进行新课 一、“心中有数”考什么、考试分值、怎样考首先咱们同学要对七年级下册区域地理都考什么、在中考中所占分值及怎样考做到“心中有数”。我们一起来读一

2、下本节课的目标一（出示目标，学生一起读目标一）目标一：通过近3年地理中考试题中七年级下册区域地理的考试题目和2009年中考说明，明确七年级下册区域地理的考试分值、考试方式和考试内容。1、“分值” 我们先来看一组数据：近3年地理中考试题七下区域地理考查内容所占分值2006年中考题24分2007年中考题39分2008年中考题27分分值多，要重视！在四册书中，七下区域地理内容占的分值是比较大的，因此我们一定要重视区域地理的复习。 2、“怎样考”七下区域地理又以什么方式考的呢？下面我们通过中考题来看一下！（4张课件分别出示选择题、连线、区域对比表格、综合分析题的题目并进行归纳题型）问：这几个题目以什么

3、形式来考察我们的？（选择题、连线、区域对比表格、综合分析题）师：其实无论是选择题，还是区域对比表格题、综合分析题，他们都有一个共同的、突出的特点就是图特别多（说的慢点，让学生一起说），因此在复习过程中，我们要重视地图立足地图 进行复习。3、“考什么”那么七年级下册区域地理都考什么内容呢？下面我们一起看一下2009年的中考说明，看一下七年级下册区域地理的考试内容。（课件出示2009年的中考说明） 师：其实无论是大洲，还是地区，还是国家，考试内容都可分为两大类即自然地理特征和人文地理特征。4、今天这节课我们就以亚洲和欧洲为例，对其自然地理特征进行分析，（课件回到中考说明中）即分析亚洲和欧洲的地理位

4、置、地形特点、气候特点、河湖状况。（出示课件）二、“有的放矢”怎么办？过渡我们首先要知道亚洲和欧洲什么样？（课件出示目标二）会识别亚洲和欧洲的轮廓。目标二：会识别亚洲和欧洲的轮廓。 请同学们看下面几幅图，请问哪幅图表示的是亚洲？哪幅图表示的是欧洲（课件出示几幅大洲图）生：回答（对亚洲和欧洲的轮廓同学们掌握的不错，那么）目标三：通过对亚洲的位置特点、地形特点、气候特点、河湖状况进行分析，掌握分析区域位置、地形、气候、河湖状况的方法。2、（出示目标）接下来我们来重点分析亚洲的位置、地形、气候、河湖方面的特点，从而掌握分析区域位置、地形、气候、河湖状况的方法。请咱们同学，打开学案看左侧的表格，请你快

5、速完成表格中亚洲的部分，即位置、地形、气候、河流特点和主要湖泊（利用好你课本中的图，你可以与同学讨论着来完成，不明白的地方可以问同学，也可以直接问我。）完成后，找学生说答案，教师归纳切入点。（一）位置1、海陆位置：师问：海陆位置你是怎么写的，找位同学说说？（北临北冰洋、东临太平洋、南临印度洋；西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲相望）（找一位学生说）师小结：（课件出示答案及切入点）海陆位置，海即周围的大洋，陆即周围的的大洲。2、纬度位置：师问：纬度位置找位同学说说，你是怎么写的？（被北极圈、北回归线、赤道穿过；跨寒温热三带；大部分位于北温带）（找一位学生说，其它同学抬头，教师指图

6、）师小结：课件出示答案及切入点，纬度位置我们可以从区域内的重要纬线；或区域所跨温度带；或区域的主要温度带来分析。（二）地形师：找位同学说说地形特点生：地形以高原、山地为主（地形部分的大标题就是高原山地为主的亚洲地形，咱们同学千万要重视课本中出现的大标题，它们往往都是区域最突出的特征）地势中间高、四周低平均海拔高（亚洲是除南极洲外平均海拔最高的大洲）相对高度大，高低悬殊，地面起伏大。师：地形特征我们主要从主要地形类型地形分布、地势特点平均海拔、相对高度四方面进行分析。（三）气候师：气候特点，你又是怎样写的呢？生：气候复杂多样（亚洲只缺失一种气候类型就是温带海洋性气候）大陆性特征和季风气候显著师小

7、结：（课件出示答案及切入点）区域的气候特点首先要分析区域气候类型种类（多还是少，是和亚洲一样寒温热三带的气候类型都有呢，还是主要以某个温度带的气候类型为主）；再通过其典型气候进行分析 （每个大洲都可以找到两种典型气候）（四）河流师：亚洲的河流特点，找位同学说一下。生：大河众多（亚洲河流还有个非常突出的特点，看哪位同学反应最快，我这节课提到过，要让同学们重视书上的什么来？大标题。亚洲第一大河是长江，世界第几长？第三。亚洲国家最多的河流湄公河）从中间向四周流。（流 向）内流区面积广大。（如果学生此条没答上来，可以提示：亚洲西部内陆地区还有很多的什么河？内流河还是外流河）师小结：对于亚洲的河流特点我

8、们主要是从流向、内流区面积、大河数量进行分析的；而对于区域的河流特点我们往往是从河流长度流向流速河流水量这些方面进行分析。下面我们再结合这些方面，看看亚洲的河流还有哪些特点。过渡 亚洲不仅大河多，特色湖泊也很多，亚洲的主要湖泊有哪些呢？生：里海、贝加尔湖、死海、巴尔喀什湖师：非常好问：下面请咱们同学快速回答（学生一起说） 世界最大的湖是 （里海）课件出示位置及名称 世界最深的湖是（贝加尔湖）课件出示位置及名称 世界湖面海拔最低、含盐度很高的湖泊是（死海）课件出示位置及名称一半咸水一半淡水的湖泊（巴尔喀什湖）课件出示位置及名称 （出示目标）目标四：运用分析区域位置、地形、气候、河流特点的方法，分

9、析欧洲的位置、地形、气候、河流特点。过渡（课件出示亚洲表格答案及切入点）通过刚才的复习，我们总结出了分析区域位置、地形、气候、河流特点的方法，下面请咱们同学小组内合作，快速分析欧洲的位置、地形、气候、河流特点，并完成学案的落实目标四欧洲部分，注意：利用好你手中的地图，不明白的地方可以问同学，也可以直接问我。完成位置的同学可以看大屏幕，将你写错的地方、或有遗漏的地方抓紧时间补充上；还有不明白的地方可以直接问我。出示地形、气候、（提示河流不用分析流向）河流答案问：你还有没有问题了？师：在这节课的课前老师放了很多优美的图片，不知你注意到了没有，这些图片的内容都是关于亚欧两洲的“之最”，有“世界之最”

10、还有“亚洲之最”、“欧洲之最”，下面老师要给咱们同学出个难题，请你结合本节课复习的内容，想一想，亚欧两洲还有哪些之最？在亚洲的“世界之最”和“亚洲之最”还有哪些？在欧洲还有哪些？（请你积极思考，如果你回答对了，老师还有小礼物要送给你，小组讨论一分钟）师：先找同学说说，亚洲还有哪些“之最”礼品有限，你要抓住机会啊！生：在亚洲的之最有：温带大陆性气候面积最大的大洲； 季风气候最显著的大洲 相对高度最大的大洲在欧洲的之最有：地中海气候分布最广的大洲； 温带海洋性气候分布最广的大洲； 海拔最低的大洲；师：送你一张图片，祝你地理学的越来越好！恭喜你，希望你有机会能到这里去看看！ 恭喜你，赢得了世界上最。

11、课堂小结今天这节课我们主要以亚洲和欧洲为例复习了其位置、地形、气候、河流特点，并总结出了答题策略，希望这些技巧能对你进行区域地理的复习提供帮助！过渡同学们的表现，让我觉得你们的确名不虚传，接下来看看你们应用知识的能力怎样？达标检测1、学生做4分钟，讲3分钟2、选择题，说答案，统计全对的3、读图分析题，找位同学说 （2）强调根据河流流向我们可以判断地势高低，同时，根据地势高低，我们可以判断河流流向。 （3）可找两位同学说，强调注意审题。4、找同学说答案。强调：（1）注意 审题；（2）以地形为例，地形特点的分析，我们可以从四方面进行分析，对于这种题目，你只要从你最有把握的一方面进行分析进行了结束语今天这节课我们就复习到这，下节课我们接着来复习气候成因及人文地理特征的内容。- 5 -