【精品推荐】初一上第一章有理数经典提升习题.doc

《【精品推荐】初一上第一章有理数经典提升习题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【精品推荐】初一上第一章有理数经典提升习题.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、陈老师教辅中心 13786110489第一章 有理数经典提升习题1.2.1有理数分类1、下列说法正确的是（ ）A、正数、0、负数统称为有理数 B、分数和整数统称为有理数C、正有理数、负有理数统称为有理数 D、有限小数和无限循环小数属于有理数2、-a一定是（ ）A、正数 B、负数 C、正数或负数 D、正数或零或负数3、下列说法中，错误的有（ ）是负分数；1.5不是整数；非负有理数不包括0；整数和分数统称为有理数；0是最小的有理数；-1是最小的负整数。A、1个 B、2个 C、3个 D、4个1.2.2数轴1、 数轴上与原点距离是5的点有个，表示的数是。2、 已知x是整数，并且-3x4，那么在数轴上表

2、示x的所有可能的数值有。3、 在数轴上，点A、B分别表示-5和2，则线段AB的长度是。4、 数轴上的点A表示-3，将点A先向右移动7个单位长度，再向左移动5个单位长度，那么终点到原点的距离是.1.2.3相反数3、已知a与b互为相反数，b与c互为相反数，且c=6,则a=。4、一个数a的相反数是非负数，那么这个数a与0的大小关系是a0.5、数轴上A点表示-3，B、C两点表示的数互为相反数，且点B到点A的距离是2，则点C表示的数应该是。6、下列结论正确的有（ ）任何数都不等于它的相反数；符号相反的数互为相反数；表示互为相反数的两个数的点到原点的距离相等；若有理数a,b互为相反数，那么a+b=0；若有

3、理数a,b互为相反数，则它们一定异号。A 、2个 B、3个 C、4个 D、5个9.如果一个数的平方等于它的倒数,那么这个数一定是( ) A.0 B.1 C.-1 D.1或-11.2.4绝对值1、 化简： ；。3、若，则a与0的大小关系是a0;若，则a与0的大小关系是a0。4、下列结论中，正确的有（ ）符号相反且绝对值相等的数互为相反数；一个数的绝对值越大，表示它的点在数轴上离原点越远；两个负数，绝对值大的它本身反而小；正数大于一切负数；在数轴上，右边的数总大于左边的数。A、2个 B、3个 C、4个 D、5个5、在数轴上点A在原点的左侧，点A表示有理数a,求点A到原点的距离。7、将数所表示的点沿

4、数轴平移3个单位到点N，则点N表示的数是 。8、； ；。 ； 。9、化简：（1） （2）11.化简的结果是_, 已知，则_12.已知a,b,c,d均为有理数,在数轴上的位置如图所示,且6a=6b=4d=3c=6.求2a-3b-3b-2a+2b-c-2d的值. 3、已知且abc，求abc的值。4、求的值。5.已知m=5,n=2,m-n=n-m,则m+n的值是( ) A.-7 B.-3 C.-3或-7 D.7或36.已知有理数在数轴上的位置如图所示且。（1）求（2）（3）化简7.如果2，那么， 。8、当时，化简的结果为 。1.5乘方1、 计算：（1）； （2）；（3）； （4）；（5）； （6）.2、对任意实数a，下列各式一定不成立的是（ ）A、 B、 C、 D、3、若，则得值是 ；若，则得值是 .4、若a,b互为相反数，c,d互为倒数，且，则 .5、的最小值是 ，此时= 。6、已知有理数，且=0，求的相反数的倒数。7. 如果有理数（ ） A. 当 B. C. D. 以上说法都不对8设y=ax5+bx3+cx-5,其中a,b,c,为常数，已知当x= -5时，y=7,求当x=5时，求y的值。9计算：=_。10.已知是整数，是一个偶数，则a是 （奇，偶） 3 / 3