护理实习生规章制度.docx

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1、护理实习生规章制度 护理实习生规章制度 实习护士管理制度 (1)组织领导：学生在实习期间受学校和医院双重领导；在医院分管院长领导下，由护理部具体组织、领导实习工作，并指定专人负责。科室护士长安排实习工作，指定带教老师具体负责实习护士的临床实习、政治思想教育，指导其做好生活管理。校方应定期到医院了解实习护士实习及生活情况。 (2)成立实习小组，设队长或正副组长各一人，在医院护理部及科室护士长、带教老师的指导下，负责本组同学实习期间的学习、工作和生活管理等事宜，出现问题及时向护理部和学校汇报。实习护士在实习期间，遵守医院的各项院纪、院规及实习护士各项规定，自觉维护医院和学校的声誉。 (3)实习护士

2、在进入临床实习前要进行一周的岗前教育，考试合格后方可进入临床实习。 (4)加强业务理论知识的学习，积极参加科室及护理部组织的政治学习和业务学习。尊重老师和医院的工作人员，做到谦虚谨慎，勤学好问，刻苦钻研业务，理论联系实际，达到培养目标，即掌握基本知识和基本技能并运用于临床。 (5)实习护士在实习期间必须服从医院护理部和学校及所在实习科室的管理，严格按照轮转表进行实习，按时上、下班，不得随意离开工作岗位或调换实习科室。不得任意延长或缩短实习时间。 (6)实习护士在实习期间必须爱护医院各科室的医疗器械和药品，损坏须按价赔偿。恪守医疗护理服务职业道德，爱护病人，做到关心体贴、认真细致、积极主动、服务

3、热情、不怕脏、不怕累，树立良好的医德医风，争做一名合格的实习护士。 (7)实习护士不能单独顶班，各项诊疗、护理操作应在带教老师的指导下完成。严格遵守消毒隔离、无菌技术操作规范，实习中做到“三查七对”，无护理不良事件、纠纷和投诉的发生。如发生护理不良事件，应忠诚老实，及时向带教老师、护士长、护理部及学校汇报。有关报告及处理见护理安全（不良)事件报告管理制度。 (8)实习护士在带教老师的指导下，坚持理论联系实际与实事求是的科学态度，运用所学理论知识和护理技能，对病人实施责任制整体 护理，重视各项护理技能的训练，及时完成实习大纲中要求的各项 教学目标。 (9)实习护士在工作期间做到仪表端庄，衣帽鞋裤

4、符合要求，挂牌上岗，戴手表，不佩带外露首饰，不留长指甲，不涂指甲油，不染奇 异发色，不干私活，不聊天，不看报刊，不脱岗、串岗，不擅自调班。 (10)实习护士的法定假日和双休日，采取轮休制安排，凡护理部、 科室举办的教学活动，所有实习护士均应参加，不得无故缺席。 (11)实习护士工作时应保持饱满、热情的精神状态，做到病人随叫 随到，有问必答，经常巡视病房，密切观察病情，做好床边交接班。 (12)实习护士在每科实习结束时要认真进行实习小结，于出科前交 带教老师，进行出科考试。带教老师、护士长填写实习评语和考核 成绩后交护理部。 (13)各带教科室必须如实填写实习鉴定，未实习者科室不予鉴定； 因病或

5、其他特殊情况提前结束实习一周以上者，必须在履行请假手 续并补齐实习时间后，科室方可予以鉴定，否则不予鉴定。 一、实习目标 临床实习是医学生学习过程中的最后一个环节，是高等医学教育的 重要阶段。在这个阶段，学生将由课堂理论学习转向临床实践学习，在带教老师的指导下。学会化知识为能力，提高独立工作本领。 通过临床实习，学生应熟悉医院工作制度、医疗护理技术常规，养 成良好医德，进一步树立全心全意为人民、为病员服务的思想，巩固、提高和运用基本理论、基本知识、及基本技能；培养思考问题、分析问题和解决问题的能力。成为一名合格的临床护士。 二、组织实施 各科室指定2-3名护师以上职称人员担任临床带教老师,并保

6、持相对 稳定。科室具体带教安排由护士长安排。 （一）实习护士进入我院后，由护教部主持召开师生见面会并安排 岗前教育。 (二)临床带教老师从接受临床实习教学任务起，应对实习教学制定详细的教学计划，要求实习护士熟悉本科日常工作程序、病房环境及 各种治疗、护理设施的放置。 (三)根据实习大纲，带教老师要对实习护士进行业务指导，结合临床实际进行小讲课，临床讲课（讲座）是对理论课教学和临床实习教 学的补充，每一轮实习生每个科室至少组织2-3次。每月科室组织教学查访12次，使实习护士掌握本科一般疾病的护理常规。护理部 每月组织一次专科讲座。 （四）临床带教老师应重视实习护士的基本功训练，培养实习护士 独立

7、处理问题的能力，启发学生在学习上的主动性、积极性和创造性。 （五）实习科室要在每轮学生实习结束后对学生进行考核，考核学 习效果、考核学生思想表现，并将考核结果记录于学生实习考核登 记本。 在每一轮、每一阶段的实习中，科室护士长应组织带教老师针对学 生学习情况进行小结，收集学生对实习教学工作的意见和建议，不 断总结经验教训，更加合理的安排实习教学,提高实习带教质量。三实习护士实习表现考核制度 对实习护士临床实习的表现实行考核制度，是落实实习大纲，加强 实习管理，培养合格护士的有效措施之一 首先对实习护士德、智、体方面进行考核，有所在科护士长及带教 老师对其平时的表现、病人及家属的意见反馈进行考核

8、。 理论考核分基础及专科两部分共100分。（平分标准）见附表。80 分为合格。技术操作100分，（平分标准）见附表。90分为合格。除此之外还要指出其存在的缺点及今后努力的方向。 四奖励与处罚 实习结束前，护教部组织科室和实习护士对实习阶段的教与学作出 评价，评选优秀带教老师和优秀实习护士。 （1）对带教认真，学生一致评价很好的老师将推荐评选优秀教师。（2）评选优秀实习生，建议学校给与嘉奖。 五实习护士守则 实习护士既是学生又是工作人员，处于临床工作第一线，因此要做到： （1）实习护士是实习医院的工作人员，直接服从科室管理，必须遵 守医院和科室的各项制度。 （2）必须遵守科室的劳动纪律，不迟到，

9、不早退，每天应提前到达工作岗位，主动做好准备工作。上班时间应坚守岗位，不做与实习 无关的事，不看与实习无关的书。离开病房时应先请示带教老师。 （3）实习期间请病假需有诊断证明，经护教部盖章后方能生效。一 般不准请事假。如确有特殊情况，一天以内由带教老师批准，超过 一天需经科室领导与护教部研究批准。 （4）必须严格按实习轮转计划实习。如有特殊情况需换科实习，应 与护教部联系，不得自行换科实习。 （5）在带教老师指导下，进行一般技能的操作与训练，经常深入病 房了解病人的病情变化、饮食和心理状况，以及医嘱查对、护理工 作执行情况。 （6）在病房实习时应提前10分钟进入病房，按时随护理教学查房，参加病

10、房医护人员交接班，与带教老师共同处理医嘱和治疗、护理 工作。 （7）在接到病人入院通知后，应立即去病房查看病人，做生命体征 测量在带教老师指导下，完成本班内的护理记录书写。 （8）严格观察病人病情变化，遇有病情变化，应立即报告医生。（9）实习护士对病人的治疗操作应在带教老师的指导下进行。（10）必须严守保护性医疗制度。不得自作主张、擅自行事，以防 止发生医疗差错和事故。 （11）发扬救死扶伤，实行革命人道主义精神，养成良好的医疗道德，对病人热情和蔼，关心体贴，耐心解释，绝对不允许为了个人 学习而影响病人的治疗，增加病人的痛苦，甚至损害病人的健康。 实习护士职责 1、在护士长的领导及带教老师的指

11、导下进行护理专业实习。 2、服从医院护理部、护士长和带教老师的安排调动，认真完成所交 给的各项护理工作，严格遵守实习守则和医院各项规章制度。 3、仪表端庄、语言举止文雅，与患者保持正常的护患关系。 4、虚心好学、胆大心细，严格执行“三查”、“七对”及无菌操作制度，严守操作规程，增强独立工作能力。 5、跟随带教老师值班，做好基础护理和心理护理工作，经常巡视病房，了解病人的饮食和心理状况，以及患者对医嘱、护嘱的遵从情况；密切观察病情变化，对急症危重病人随时观察，发现问题及时 向带教老师或值班医师报告。 6、每个班次均应提前1520分钟进入科室，清点护理器具，参加 交接班，熟悉病情和本班工作任务。交

12、班前应整理清洁护士工作站、治疗室等护士工作场所，交接完毕经带教老师允许后方可下班。 7、在带教老师的指导下认真完成对病人的健康评估、日常护理、治疗、处置、标本采集、抢救等工作；协助老师办理入、出院、转科、转院手续及有关登记工作。 8、正确执行医嘱和整体护理计划，观察病人的身心状态，对病人进 行科学的护理。严守在工作中得悉的就医者隐私，不得泄露（除法 律另有规定者）。 9、医嘱处理、转抄（录）等工作需在带教老师亲自指导下方可参与，未经老师审核把关不可独自执行操作。 10、逐步掌握各种护理记录书写的要求，在老师的指导下进行各种 护理记录的书写，所写的护理病历，应当经过带教老师审阅、修改 并签名。

13、11、主动向就医者宣传防病治病知识、进行康复指导、开展健康教育、提供卫生咨 12、参与病房管理、消毒隔离等工作，劝导伤病员保持病房安静整洁，保持良好的就医环境。经常征求病人意见，改进护理工作。 13、积极参加医院组织的各种业务学习，如授课、讲座、护理查房、病例讨论等，做好学习笔记；随时携带实习笔记本，及时记录所学 所获，登记实习项目。 14、主动参与实习医院的各项护理科研活动，如收集资料、处理数 据等。 15、每个科室实习完成后要认真参加科室组织的出科考试，及时填 写实习手册，书写“实习小结及体会”，并交带教老师审阅签字。为 了使教学管理部门了解教学实习状况，不断改进教学，实习护士须 积极参加医院护理教学检查，并按要求如实填写各项调查表。 16、积极开展文体活动，加强身体锻炼，注意清洁卫生，保持身体 健康。 护理部 2022年4月1日