2022年小学生学雷锋事迹材料(2).docx

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1、2022年小学生学雷锋事迹材料(2) 我的演讲完毕，感谢大家 篇三：小学生学雷锋先进个人事迹材料 学雷锋先进个人 申报材料 欢乐的小雷锋 我是六班的徐艺涵，一个酷爱生活，酷爱学习的孩子。 三月是我们学校的“学雷锋月”，在这个月中，通过老师的讲解，以及班队课相关活动的开展，我了解了雷锋的一些事迹，特别感动。雷锋无时无刻都为他人着想，做好事从不留名。 在这次开展学雷锋活动中，我能够主动响应学校号召，时时到处以雷锋为榜样。雷锋说：“把别人的困难当成自己的困难，把同志的开心看成自己的华蜜。”我从身边的每一件小事做起。同学的笔没水了，我会主动借笔给同学运用；班里的卫生用具乱了，我一个人独自静默地整理；在

2、平常，对于有困难的同学，我会伸出手来尽我最大的实力帮助同学解决困难；在学习上，我能仔细上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成果在班里始终保持优秀，假如哪位同学不会做题，我会不厌其烦地重复讲解，始终到他们懂了为止。在学校，我经常主动关掉教室里，办公室里的“长明灯”；看到水龙头没关紧，我总会跑过去把它拧紧；吃饭时我总是提示其他同学尽量把饭吃完，吃多少盛多少,节约每一粒粮食。学习雷锋的光荣事迹后，我起先储存每一分零花钱，也不再无故向父母要钱了。作为老师的小助手，我也经常告知我的同学，拒绝零食，节约每一分钱。在政治思想方面，我具有坚决正确的政治方向，在思想和行动上严格要求自己，在不断加强自身素养

3、的同时，做好各项工作，一心一意为同学服务。 在学习上，我能做到仔细踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业学问，严格要求自己学好各项专业学问及相关基础学问，并不断提高实际动 手实力，取得了不错的成果，主动协作老师的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用，热心帮助同学们解决困难，不管学习方面还是其他方面，我都表现良好，在校期间，还被评为“三好生”，并获得荣誉奖状。 在班级里，我是一名优秀学生，和同学相处的非常融洽，相互关切，共同努力，同学们都很喜爱我，信任我。平常，我养成了指责与自我指责的优良作风。我不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的指责和看法。面对同学的误会，我总是一笑而过，不会因为同学的误会和指责而耿耿于怀，而是恳切的接受，从而不断的提高自己。在生活上我也非常俭朴，从不铺张奢侈，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，我实力尽所能的帮助解决，只要听说有什么捐款活动，我都会竭劲所能的献