通讯员激励制度.docx

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1、通讯员激励制度 通讯员激励制度 一、坚持召开通讯员会议、活动 每三个月举办一次活动，可以是培训、会议或者外出游玩，在总结、交流、表彰的同时，也为通讯员打气、加压，并部署接下去的工作计划。在休闲之余充电，争取每次活动之后掀起一股势不可挡的写作高峰。 二、定期与各通讯站站长联系 编辑部每月与各通讯站站长联系三次，解说内刊主题，说明内刊的上稿情况，交流稿件写作并收取各通讯站新闻线索。 途径：建立通讯员QQ群、电话联系、到各通讯站当面交流 三、兑现奖励制度 为了鼓励通讯员的写稿热情，编辑部坚持稿费奖励。除新闻报道外，所有稿件按照“优秀”、“良好”、“一般”划分等级，稿费分别为50元、30元、20元。连

2、续三期有稿件被评为“优秀”的通讯员，编辑部额外奖励50元；连续三期中有被评为“2优1良”稿件的通讯员，编辑部额外奖励40元；连续三期中，有被评为“1优2良”稿件通讯员，编辑部额外奖励35元；连续三期有稿件被评为“良好”的通讯员，编辑部额外奖励30元；连续三期中，有被评为“2良1一般”稿件的通讯员，编辑部额外奖励25元；连续三期中，有被评为“1良2优”稿件的通讯员，编辑部额外奖励20元；连续三期上稿的通讯员，编辑部额外奖励15元。 四、培养骨干 编辑部挖掘有潜力或者对写稿有兴趣的通讯员，并对他们进行培训和锻炼，培养和打造品牌通讯员，通过提高通讯员的知名度、美誉度，满足通讯员个人成就感，以激励所有

3、通讯员积极投稿。（具体培训计划见附件1） 五、考核评优 编辑部以来搞数量、上稿数量、质量及和通讯站交办的其他工作为考核 内容，编辑部根据评分结果评选出优秀通讯站、优秀通讯员和优秀稿件，给予证书和奖励，使各通讯站、通讯员之间形成竞争投稿。（详细评分标准见附件2） 附件1 骨干通讯员培训计划 一、培训对象：有潜力或者对写稿感兴趣的通讯员。 二、培训时间：每三个月由编辑部挖掘一次。第一次暂定10月份。 三、培训内容： 1、新闻素材挖掘： 课时一：寻找新闻素材 课时二：挖掘素材中的新闻价值 课时三：运用新闻素材，形成精彩文章 2、新闻稿写作： 课时一：新闻的特点和写作基本原理（新闻的三个特点、新闻与新

4、闻写作、新闻写作的原则、新闻写作的基本要求、新闻写作的基本方法）课时二：新闻写作专题知识（新闻主题、新闻材料、新闻来源、新闻角度、新闻跳笔、新闻语言） 课时三：消息写作基本原理（消息概述、消息的结构、消息的标题、消息的导语、消息的背景、消息的主体和结尾） 课时四：常见消息类型写作（动态消息的写作、综合消息的写作、经验消息的写作、人物消息的写作、述评消息的写作、简讯的写作） 课时五：通讯写作基本原理（通讯概述、通讯的主题、通讯的选材、通讯的结构、通讯的语言） 课时六：常见通讯类型写作（人物通讯的写作、事件通讯的写作、工作通讯 的写作、风貌通讯的写作） 课时七：新闻特写写作（新闻特写概述、新闻特写

5、的写作）与专访（专访概述、专访的写作） 3、新闻摄影技巧 课时一：新闻摄影的色彩运用（色彩的作用及运用、色彩的明度、如何用色、光与色彩、光与色温） 课时二：新闻摄影面面观（新闻摄影简史、新闻摄影的定义、报刊新闻图片的传播特征、报刊新闻图片的地位与作用、新闻图片使报纸呈“图像化”的趋势）课时三：新闻摄影的拍摄方法与要领（新闻摄影的形象采访、新闻摄影的现场抓拍、突发性新闻事件摄影与可预知性事件新闻摄影、几种常用拍摄手法的实践运用） 课时四：新闻摄影的体裁及文字说明的写作（新闻摄影的体裁、著名图片编辑谈配文） 课时五：新闻图片编辑（以整合的观念看待图片与文字的关系、加强新闻提炼与报道策划能力培养、提

6、倡与摄影记者的思维火花碰撞、善于与其他部门沟通与协作、新闻图片编辑人员的修养、新闻图片编辑工作、图片编辑与摄影记者的关系、著名图片编辑谈编辑图片） 课时六：纪实摄影（纪实摄影的概念、纪实性不等于新闻性、纪实摄影的艺术性、纪实摄影的目的、纪实摄影的题材、纪实摄影的评价标准、纪实摄影的特征、新闻摄影与纪实摄影的共性与区别、纪实摄影的拍摄与选题、拍摄纪实摄影要注意的事项） 4、报纸编辑 课时一：报纸设计（报纸的特点与结构、报纸设计思想、报纸设计程序） 课时二：新闻稿的选择（选择新闻稿的意义和程序、社会评价、新闻评价、充分利用稿件） 课时三：新闻稿的修改（事实的订正、辞章的修改、修改的方式和程序、修改

7、稿件要注意的问题） 课时四：新闻稿的配置（新闻稿配置的意义和特点、稿件的组织、稿件的配合）课时五：版面编辑（版面的功能、版面的编排思路、版面空间、版面的编排手段、版面的布局结构、版面的美化、板式、版面的设计） 课时六：报道策划与组织（报道策划与组织意义、报道的类型策划对象的分类、报道对象的价值判断、报道结构、报道规模、报道时机、报道方式、报道策划的组织实施） 课时七：图片编辑（图片的种类及其在报纸上的地位、照片的选择与编辑、漫画图示图饰编辑） 课时八：专刊和副刊编辑（专副刊的特性、专副刊的功能和类型、专副刊的内容设、专副刊表现形式的选择、专副刊的组稿） 四、培训方法： 1、将外部寄来的好的、值

8、得学习的企业报分发给通讯员阅读、学习，再一起交流心得。 2、内刊编辑整理资料做成PPT，与所有通讯员交流。 3、外出学习，或将名师请进来教课。 附件2 考核评优办法 一、优秀通讯员评选方法 编辑部以每个通讯员来稿数量、上稿数量、上稿质量为评分标准，具体操作方法： 1、每提供一篇稿件，但是没有上瑞新报的，得1分。 2、每在报纸上发表一篇稿件，且稿费为20元的，得2分。 3、每在报纸上发表一篇稿件，且稿费为30元的，得3分。 4、每在报纸上发表一篇稿件，且稿费为50元的，得5分。 若所发文章为两人合作（2人或以上合作的）的，该所得分值平均。例如满 足第一点所述，两人合作，每人得分；三人合作，每人得分（按四舍五入算）。 二、优秀通讯站评选方法： 将各通讯站所有稿件得分除以通讯员人数，得到平均分，取平均分最高的通讯站为优秀通讯站。如通讯员1站有通讯员10人，10人稿所得总分为100分，则人均分为10分。 三、优秀稿件评选办法： 编辑部将每期的优秀稿件汇总，再集中通讯员公开投票即可，建议取前三。