2022年第十六课昌盛的秦汉文化 .pdf

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1、学而不思则惘，思而不学则殆昌盛的秦汉文化教案一、基本信息授课题目：昌盛的秦汉文化（一） 授课教师：课时：两课时课型：新课教学二、教材分析1. 教材地位昌盛的秦汉文化（一） 是人教版初中历史七年级上册第三单元统一国家的建立的第七课内容。秦汉时期是中国古代科学技术体系的形成时期，给中华民族留下的不仅是保证国家统一安定的制度与理念， 还有昌盛的文化所带来的荣耀。 而这一切成就使得中华民族在心理上形成了强烈的认同感与归属感，从而大大提升了中华民族的伟大凝聚力与生命力。特别是这一时期造纸术的发明与改进、医学和数学的成就和张衡发明的地动仪，在当时的世界科技领域中也处于领先地位。这些科技成果运用于生产劳动后

2、又对经济发展产生了巨大作用。本课内容主要包括：纸的发明和蔡伦改进造纸术、九章算术和地动仪、华佗和张仲景三个部分构成。2. 课标要求义务教育历史课程标准 对本课内容作了这样的要求：知道九章算术，了解中国古代的数学成就；知道华佗、张仲景和伤寒杂病论等名医名著；了解四大发明，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。3. 教学目标通过对本课的学习，让学生能系统的了解秦汉时期的科学技术成就和医学成就， （主要是造纸术的发明和改进、 九章算术和地动仪、张仲景和华佗。 ）引导学生观察汉代造纸图， 了解造纸的工序， 让学生观看地动仪剖面图， 分析其原理，培养学生观察想象能力。通过归纳秦汉时期我国处于世界领先

3、地位的科学技术成就，提高学生综合概括历史问题的能力。通过本课的学习，使学生认识到秦汉时期文化的繁荣昌盛，是建立在国家统一、经济发展的基础之上的， 说明文化是由经济与政治反应的，让学生能从中感受到我国古代科学家的聪明才智、 优良品德和高尚情操， 激发民族自豪感， 加深对中国历史和文化的认同感。 要让学生知道在秦汉时期， 许多科学成就处于世界领先地位，特别是造纸术的发明对世界文明贡献巨大。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 8 页学而不思则惘，思而不学则殆4. 教学重点、难点重点 ：1. 造纸术的发明与改进造纸术的发明不仅是我国

4、的四大发明之一，而且是我国人民对世界文明的巨大贡献，充分体现了我国古代劳动人民的聪明才智。2. 数学和医学方面的成就东汉的九章算术 的出现标志中国古代数学形成了完整的体系，对我国和世界数学产生影响。 这一时期中国的医学水平在世界上也处于领先地位。张仲景著伤寒杂病论一书，奠定了中医治疗学的基础。华佗擅长针灸和外科手术，发明“麻沸散”，此项发明比西方早一千六百多年。3. 张衡发明地动仪我国古代封建思想严重， 地震频繁被古人认为是神灵的惩罚，而张衡冲破神学迷信思想的束缚，制造出地动仪，通过实际检测，宣扬了他的科学观念，具有进步意义难点：地动仪初一的学生对于地震的知识只是初步了解，物理还没有学习， 而

5、地动仪的工作原理无论是地震学知识，还是物理上的力学知识，都是学生难以深刻理解的；所以对于地动仪的作用学生容易产生误会，使他们误以为只有预报、 预测地震才有用，初一的学生更不是很了解提早知道地震来临的意义，所以这些都会对学生学习和理解产生一定的障碍，因而将这一部分内容定为难点。三、学情分析历史学科对于初一的学生来说是一门新课，第一次接触这门课程， 大多数学生比较感兴趣，课堂气氛比较活跃。但是学习习惯不好，上课不专心, 注意力分散, 思想不集中。本堂课又属于文化史， 内容相对来说也比较枯燥。 且又涉及一些专业理论名词和诸多概念，学生要理解不容易。四、教法、学法教法：主要以讲述法为主，辅之以提问法、

6、问题探究法等学法：阅读、讨论、分析比较等方法五、教学过程导入新课在本单元的前几节课，我们一起学习了秦汉时期的政治、经济、民族、军事等方面。我们先一起来回顾一下。在政治、经济、民族这些方面最集中的表现是什么呢？秦王扫六合，统一了中国；到西汉时经济得到恢复和发展；张骞通西域、丝精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 8 页学而不思则惘，思而不学则殆绸之路的发展使民族关系得到发展。 总结 ：是的，秦汉时期实现了国家统一，经济恢复发展，各民族间政治、经济、文化交往频繁。 而这一切为秦汉文化的发展创造了条件，所以本节课我们将来一起学习一下

7、昌盛的秦汉文化。一、纸的发明与蔡伦改进造纸术1. 纸的发明同学们，大家知道我国古代的四大发明是什么呢？我们来看一下屏幕上的图片，大家都认识吗？（指南针、造纸术、印刷术、火）大家回答的都非常好！ 那同学们既然知道我国四大发明，那么你们对造纸术又了解多少呢？现在请大家快速阅读课本正文的第一段，思考两个问题： 目前世界上已知最早的纸出现在什么时期？发现地在哪？（西汉、甘肃天水）是的，大家阅读的很仔细， 纸在今天人们日常生活中应用十分广泛，最主要是用作书写材料。大家思考一下，在古时候，纸发明以前，人们用什么作书写材料呢？很好，大家说出了很多材料，那现在大家看一下老师屏幕上的图片，认识一下屏幕上的哪些材

8、料（龟甲，青铜，竹简、帛、纸草等等。 ）那老师有一个小问题了，古人们没有纸的时候用这些东西来写作为书写材料，有什么不方便的地方吗？（不方便携带，过于笨重等） 补充 ：是的，大家说的都很对。大家看一下图片，在古时候青铜器在那个时候被用来祭祀， 而青铜也十分不好找， 所以我们可以想象一下， 如果那个时候上课每个人抱个青铜鼎上课是什么样子的画面，既重又不方便。 我们再来看一下竹简，竹简很笨重，带来许多不便。 据说，秦始皇一天批阅的竹木简奏章重120多斤，到了汉武帝时依然难免其苦，大家教材， 这是文人东方朔给汉武帝上的一个奏本，用了 3000片竹简，两个人吃力地抬进宫，汉武帝看了一个月。而帛又非常昂贵

9、。 引导 所以，随着社会经济文化的发展，古人们迫切需要一种轻便、实用、经济的书写材料，这个时候的造纸术便应运而生了。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 8 页学而不思则惘，思而不学则殆2. 东汉蔡伦改进造纸术。 引导 ：到了东汉， 蔡伦改进了造纸术。 先请同学们快速阅读课本的第二自然段内容，看蔡伦是如何改进造纸术的。蔡伦是在什么基础上改进造纸术的？是不是有着经验可以借鉴呢？（在总结西汉经验基础上）那大家看一下书，告诉老师，蔡伦造纸用的都有哪些原料呢？（树皮、破布、麻头、旧渔网）那用这种原料造出的纸又有什么特点呢？会给大家带来

10、什么好处呢？（原料容易找到、又很便宜、逐渐普遍采用。） 引导 ：我们一起看到课本的“汉代造纸示意图”，一起来看一看汉代造纸需要哪几道工序呢？ 教师讲解 ：这是根据汉代造纸过程绘制出来的示意图。这幅图反映了汉代造纸的复杂过程。上一排分别为洗涤原料、切割和浸渍沤制、焚烧草木灰，即把麻头、树皮、破布等原料用草木灰浸渍沤制，使其膨胀和柔软，再用工具切碎，然后用水洗涤； 中间一排分别是蒸煮、 舂捣，即用草木灰中的碱性溶液去掉原料中的油渍，色素等杂质，然后用水漂洗， 舂捣，将捣碎的细纤维加水搅拌成纸浆；最后一排为捞取纸浆、晾晒、码放，即用一种多孔的平面筛子将纸浆捞出，经脱水干燥后，就成了纸张。纸成型后表面

11、粗糙、发皱，不利于书写，需用力砑光，使纸张表面光滑，这就是汉代造纸的示意图。3. 影响根据刚才老师所讲的内容， 同学们可以知道由于造纸术的发明和改进，对于我国文化产生了巨大贡献， 同时也对世界文化发展产生了巨大贡献。因为，世界各国的造纸术，大多是从我国直接或者间接传出去的。二、 九章算术和地动仪 过渡 ：汉代除了造纸以外， 在科学技术方面发展较快的还有数学、天文地理、医学等领域，下面我们看一看其他方面的表现。1. 九章算术 引导 ：从小学到中学，我们每天都与数学打交道, 那么你们知道 1000 多年前的数学教材是什么样的吗？有哪些世界之最吗？（ 九章算术） 补充 ：是的，同学们都猜到了，老师说

12、的就是九章算术，那我们现在来了解一下关于九章算术 ， 九章算术：成书于东汉、是一部数学著作。总精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 8 页学而不思则惘，思而不学则殆结了春秋战国以来的数学成就， 不仅仅只有汉代。 书中涉及到现代初等数学中的算术、代数和几何的大部分内容，其中的某些内容在当时具有世界先进水平。而且在东汉以后的1 000多年里，它一直被当作教材使用 , 隋唐时期传到朝鲜和日本， 长期被当作数学教科书使用，后又传到阿拉伯和欧洲， 被翻译成多种文字，产生了巨大影响。2. 地动仪 过渡 ：在东汉时期，在世界上处于领先地位的

13、除了九章算术外，还有一项发明，就是张衡发明的地动仪。 引导 ：大家还记得 08 年的汶川大地震吗？在东汉时期，洛阳、陇西也是地震频发，其中的两次大地震，死伤了很多人，古代的人们十分迷信，以为是触怒了神灵，十分恐惧。但是，张衡却制作了一种仪器，能测定方向，因此被称之为地动仪。是世界上公认的最早的地震仪器。那么这个地动仪果真这么神奇吗？它到底是怎样的工作原理？我们就一起来看老师给大家找的这段视频。 播放视频 好，我们看了地动仪的工作原理， 大家觉得地动仪能起到测定地震方向的功效吗？（能） 。 教师讲解 ： 可是当时的人们可不像大家这么想， 他们不相信地动仪的功效。直到有一天， 地动仪朝西的龙嘴里吐

14、出了铜球，落入到蛤蟆嘴里。 京师一点感觉都没有，大家也没有引起什么注意。 可是就在几天之后， 在距离洛阳几千里以外的陇西，快马来报，那里发生了大地震， 人们才相信了地动仪真的测定地震方向。地动仪在准确测出陇西地震之后，地动仪的神妙迅速传开。 不仅我国官民所称颂，而且也为世界上众多的科学家、学者所赞扬。英国著名学者就在中国科技史一书中对张衡和他发明的地动仪给予了充分的评价，我们来看他的原话是怎么说的：“地震仪的鼻祖则是出在中国，这一点是无可置疑的。这是卓越的数学家兼天文学家、地理学家张衡的贡献。 ”三、华佗和张仲景 过渡 ：我们学习完了科技， 再来看看医学。 中国医药学是我国古代灿烂文化的重要组

15、成部分。它独具特色，而且有着悠久的历史。秦汉时期，中国有很多著名医学家，其中成就最突出、影响最大的是张仲景和华佗。1. 华佗精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 8 页学而不思则惘，思而不学则殆三国演义 相信大家都看过。 大家还记得， 是谁为关云长刮骨疗伤的么？（华佗） 教师讲解 ：那大家知道，三国时期华佗是如何帮关羽刮骨疗伤的吗？让老师给大家讲一个小故事吧！三国初期的时候，有一次, 关羽受伤，经有名医生多方诊治，始终无效。一天, 华佗要进见。华佗看过关羽的伤之后，说：“您中的箭是乌头毒箭， 现在毒已入骨。 我准备在房梁上钉上

16、一个铁环，把您的右臂伸进铁环中去， 再把您的眼睛蒙上， 然后给您动手术。 ”关羽说：“不用什么铁环，你就给我治吧！ ”第二天，关羽设宴犒劳华佗。 饮宴完毕，关羽一边和谋士对弈，一边袒胸伸出右臂。 华佗抽出消过毒的尖刀， 割开关羽的胳膊 , 骨头已变成青色。他用刀 咔喳咔喳 地将骨头上的箭毒刮净，而后缝合复原，敷上药，包扎好。老师的故事讲完了，那大家根据这个小故事知道华佗比较擅长的是什么吗？（手术。）是的，那华佗还有什么主要贡献呢？让我们来了解一下。 教师补充 ：华佗不仅发明“麻沸散”、还编了一套医学体操“五禽戏”。我们一起来看到书上的 “五禽戏”的引导图，是不是和我们的广播体操有点相似。张仲景

17、 过渡 ：东汉时除了华佗，还有一位名医，张仲景。大家看书，然后找出张仲景的主要成就是什么？（伤寒杂病论） 教师补充 ：张仲景在收集了许多民间药方、结合自己的实践经验后， 写成的伤寒杂病论，全面阐述了中医的理论和治病原理。他将霍乱、痢疾、流行性感冒等急性传染病称为伤寒诸症，然后辨别病情， 找出病原， 提出治疗方案和相应的药方。张仲景不仅医术高明，而且医德也很高尚，后世尊称他为“医圣”。在做了长沙太守后，仍然坚持为百姓治病，每月初一、十五，坐在大堂上接诊，后来人们为了纪念他，把坐在药铺里给人看病的医生成为“堂堂先生”。课堂小结：本节课的内容老师已经讲完了， 不知道大家从这节课当中学到了什么呢？让老

18、师和大家一起做一张表格，回顾一下今天我们所学的内容。朝代人物成就精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 8 页学而不思则惘，思而不学则殆造纸术西汉世界最早的麻纸东汉蔡伦改进造纸术，发明“蔡侯纸”数学东汉九章算术地理学东汉张衡地动仪医学东汉华佗麻沸散、五禽戏东汉张仲景伤寒杂病论好的， 表格我们已经制作完整了， 相信大家对本节课的内容已经牢记在心了，那么我们来做一个小练习，找找不同吧（多媒体演示）最后我们来做一道选择题（多媒体演示）六、板书设计第 16课昌盛的亲汉文化（一）一、纸的发明与蔡伦改进造纸术1. 纸的发明出土地点：甘肃天水

19、时间：西汉2. 蔡伦改进造纸术时间：东汉原料：树皮、破布、麻头、旧渔网特点：原料易得、便宜、质量提高、普遍使用3造纸术的影响二、 九章算术和地动仪1. 九章算术时间：东汉性质：数学名著内容：算术、几何、代数影响：在当时具有先进水平精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 8 页学而不思则惘，思而不学则殆2. 地动仪时间：东汉发明人：张衡功能：测定地震方向影响：世界公认最早的地震仪器三、华佗和张仲景1. 华佗擅长：外科手术发明：麻沸散、五禽戏2. 张仲景主要著作：伤寒杂病论精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 8 页