2022年第十章第五节导学稿 .pdf

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1、名师整理优秀资源定 边 六 中 九 年 级 物 理 学 科 导 学 稿执笔人：姜羽飞物理组时间： 2013年 8 月 22 日集体备课反 思 栏一、课题 ：火箭二、学习目标：1、知识与技能（1）通过学习使学生了解火箭的工作原理，了解火箭是喷气式发动机的一种。（2）了解现代火箭的构造和特点，了解多级火箭是星际航行的运载工具。2、过程与方法（1）通过观看火箭的结构和发射方面的音像资料，使学生进一步了解火箭的结构与此工作原理，明白火箭升空的方法。（2）通过上网和利用图书资料查找有在我国长征系列火箭的相关资料，进行讨论与交流，使学生掌握收集信息和整理信息的方法。三、教材分析：本课是北师大版九年级物理第

2、十章能及其转化第五课火箭的教学，学生已有一定的计算机及网络应用的相关知识。这节课主要是利用网络来搜索来了解有关火箭原理、分类、组成、特点及应用的相关知识。学生学会利用网络通过关键词搜索的方法，进行资源整合，学生利用网络获取知识，培养学生获取信息的能力，鼓励学生在探索中学习，在学习中得到知识，掌握获取知识的方法、体会获取知识的快乐，在讨论中明白道理，在合作中享受成功，在思考中发展自我四、教学过程： （温故知新、导学释疑、巩固提升、检测反馈、教后反思）【温故知新】1、火箭是以热气流高速向后喷出，利用产生的_ 向前运动的喷气推进装置。2、火箭使用的是发动机。3、喷气式发动机和内燃是发动机的工作原理是

3、完全不同的，它的燃料在燃烧室内燃烧后产生、的气体。4、喷气式发动机又分为发动机和发动机两类。5、现代的火箭的特点是功率巨大，不仅可以在高空飞行，而且还可以飞出。可以作为星际航行的运载工具。6、火箭是利用燃料获得的_能转化为 _能的机器。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页名师整理优秀资源【导学释疑】 1 、同学们查找资料阅读课本回答问题, 火箭的起源在 _ 国， 火箭是我国古代的重大发明例如宋代的神火飞鸦等 2、火箭升空的原理是什么？ 3、喷气式发动机的分类及区别是什么？ 4、火箭的结构是由哪几部分？ 5、现代多级火箭

4、的用途及特点是什么？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页名师整理优秀资源【检测反馈】 1、火箭自带和，而其他各种喷气发动机仅须携带燃料，燃料燃烧所须的氧取自空气中。所以，火箭可以在地球大气层以外使用，而其他喷气发动机不能。 2、2008 年 4 月 25 日 23 时 35 分，我国首颗数据中继卫星“天链一号01 星”在西昌卫星发射中心成功发射，如右图所示。25 分钟后，西安卫星测控中心传来数据表明，卫星准确进入预定的地球同步转移轨道。以地球作参照物，卫星是_的；如果以太阳作参照物，则卫星是_的。当堂阅读材料火箭的种类

5、根据火箭所用燃料、氧化剂的不同，分为固体火箭和液体火箭中国火箭发展状况：中国自 1956 年开始展开 现代火箭 的研制工作1970 年 4 月 24 日“ 长征 1 号”运载火箭诞生 , 首次发射“东方红1 号”卫星成功。现在 ,“长征” 系列火箭已经走向世界, 享誉全球， 在国际发射市场占有重要一席。目前，我国长征系列运载火箭已研制成功7 个型号。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页名师整理优秀资源精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页名师整理优秀资源精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页