六年级优秀作文10篇.docx

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1、六年级优秀作文10篇六年级优秀作文1 门，将一个空间隔开了，成了两个空间。关上门，两个空间或许熟识又或许生疏;打开门，两者之间少了阻碍，或许就通了。 “哐当”门关上了。门隔开了她的.面孔，却未隔开连绵起伏的话语声。 阳光透过窗慢洒在了床上，照得人懒洋洋的，我却被无情地从床上揪了起来。 “妈，昨天晚上答应的油条豆浆呢?” 妈妈忽然停下了手中的一切工作，略显惊慌地望着我“锅锅里不是有粥么，再说了，有的吃就不错了，还挑，挑什么挑!”慢慢妈妈又重拾回她往日的威历和令人望而生畏的气概，起先训起我来。 “不是我挑，昨天晚上不知道是谁问我明天早上吃什么的，并且还答应了我的要求，是你自己答应的又不是我逼你的!

2、”我这么一反对，接连不断的嘴上搏斗起先了。 妈妈始终喋喋不休地叨念着，念得让人极其烦躁! “哐当”我一气之下将门摔上了，那副盛气凌人的面孔最终消逝在了我的视线中。 房间里非常宁静，门后的我憋着一肚子气等着发泄。 门外好像还响着她的声音，但声音渐渐变小了，隐隐中响起几声脚步的徘徊声，她还在门外!会不会是我错怪她了?会不会她有什么重要的事才不当心给忘了?我要不要宽恕她?多数个思绪一下子全涌了上来。 脚步声好像还在门外徘徊声。 我经过一次又一次地考虑，最终站起身来走向门口。按下门把手，而意想不到的她竟然跟我一起按下了门把手，并且这是她第一次向我主动致歉，两句相互的致歉，使我们相拥在了一起。 两扇门的

3、放开，使我们的感情联结在了一起。那扇门将恒久放开着，放开在那里。 六年级优秀作文2 俗话说：“人无志而不立。”每个人都有自己的志向，每个人都在为志向而奋斗着。我也不例外，我的志向就是当一位小提琴家。 我第一次见到小提琴，是在电视上。那是一场音乐会，曲目是梁祝，那美丽的曲调，嘹亮的音色，使我深深地被打动了。过了几天，我跟你妈妈说：“妈，我要学小提琴。”妈妈答应了，没几天就给我找了一位好老师。就这样，我向自己的志向迈出了第一步，而且是正确的一大步。 我正式起先学小提琴了。刚起先几个月，我爱好很大，每天孜孜不倦地练习，常常在一周的前几天就把七天的任务练习得滚瓜烂熟，也常常得到老师的表扬，家人的夸奖。

4、可当我大约练了半年后，兴致值呈直线下降。好像厌了似的，总是在妈妈的唠叨、督促下，才懒懒散散地、不耐烦地拿起琴拉几下，还找借口说累了、渴了之类的词语，坐下干些别的事。之后再在妈妈的督促下牵强拿起 直到那天，我在书上看到了一篇震撼人心的文章林清玄的心灵上的百合花，文中的百合虽听着别的花对它的冷嘲热讽，依旧开出了雪白无瑕的花儿，并传播到了很多地方。我突然醒悟，原来我还不如一株花儿!在讽刺声下都能开出漂亮的花，更何况我处在这么优良的环境中!我便又拿起小提琴，接着奋斗。 直到今日，我依旧坚持着，我信任，只要努力就会有收获! 六年级优秀作文3 从我起先上学后，除了家，我“呆”得最久的就是学校了。学校差不多

5、就要变成我的其次个家了。 大家也许都有自己志向中的学校吧!我也有：我始终希望我的学校是一个大花园!聪学校门一走进去，就有一股芳香的味道扑鼻而来，那是在校内旁的两个小花园里的花飘出来的香味，里面一玫瑰，百合，茉莉等各种香味。一眼望过这两个小花园，可好看了!再走进去，时时常的就会听到朗朗的读书声，这读书声是从几栋像阁楼般的教学楼里传出来的。穿过教学楼，有一个篮球场，篮球场里有两排篮球筐。离篮球场也许五米，有一个足球场，足球场很大，足球场外有橡胶跑道，里面有许多嫩嫩的草。篮球场后面，有一块大草坪，草坪中间有喷泉，草坪边各一个小作文水池，池里有很多逍遥自在的小鱼在玩耍，虽然学校里有许多学生，但是他们都

6、很醇厚，不会动或抓这些小鱼，只是在旁边看着他们。草坪上还有十几棵我们能抱得扰的树。假如想放松一下的话，我们就会到这块大草坪上走走，还会躺在树荫下面，呼吸着簇新的空气。一阵阵风吹来，感觉很凉快，很舒适，树上的叶子随着风的节奏，缓缓的落下，太阳透过叶片照在草坪上，闪着光。假如闭上眼睛，很快就会睡着了。 从校门始终走到篮球场后面的大草坪都没有一点垃圾，干干净净的，因为同学们都很爱干净，很自觉的打扫卫生。大家都特别和谐，有礼貌。 我志向中的学校就是这样的，在清楚的空气，有和谐的同学们，让整个校内都迷漫着和谐的气息。 六年级优秀作文4 志向，是什么? 志向是使人奋斗的目标。树因为有志向，才长成如此高大挺

7、秀;花儿有志向，才开出如此可爱的花瓣：鸟儿有志向，才展翅翱翔;假如一事物没有志向，那他是多么凄惨，我宁愿做全世界最一般，有幻想的人，也不做最宏大、而没幻想的人。假如说，一个人生来没志向，我觉得他肯定不欢乐。 志向，应当是使人胜利方法之一。 运动员刘翔为了站在第一的奖台，每天坚持奋斗，他的每一次训练，对他而言，就好比竞赛，不能有半点闪失。刘翔始终激励他的就是他的志向，最终，不负有心人，他的坚持与努力给了他回报，他胜利了!后来刘翔的名字刻在了众人的心中。 篮球运动员姚明，从小身高就出众，也使他多了一份志向，篮球。姚明两米多高的身高已经让入惊讶，活活的“巨人”，在加上他精彩的灌蓝技术，简直生来就是高

8、手的化身。但姚明胜利的缘由并不是他身体素养好，更多的是他的志向，和他要完成这份志向的决心。 这么多名人胜利的事例，更能说明志向的重要性。 我也有个志向，那就是作家梦，平常班里作文常常当范文来读，但我也不傲慢，总会上 门请教那些“高人”，使自己提高，作文班作文也会尽力写到优秀，但我认为，作家梦更多的应当是平常积累，阅览群书也只是我必修的家常饭，常常看书看到废寝忘食 志向，是多么重要，它将受益人一生，它好比种子，长成苍天大树要靠自己，让我们为完成自己的志向一起奋斗吧! 六年级优秀作文5 飞蛾扑火.飞蛾扑火.每一代的飞蛾都在飞向目标，舞动自己的翅膀飞向志向。 这就是追求。母亲的声音响起，作为一只飞蛾

9、，母亲是一个榜样，她向着那家人的“太阳”飞去，然后奋翅一飞进火中，瞬间陨落。 家族的长老说，了了，要像你母亲一样，扑向志向。 我说，长老，我的志向是她，那个在黑夜里很圆很亮很美的东西，我不要去扑火，我要去那里。 了了，飞蛾飞不了那么高。 我不信任，我曾很努力地飞向那个东西，很努力地飞。可是不论怎样，她都似乎离我很远，我对自己说我还太小长大了我肯定可以去的。 于是我起先每天很努力很努力地练习振翅。每天露珠还没有消逝的时候就在练习，直到她再次出现，我成为族里最努力的一个。我会飞上去的，为了志向。这也许就是母亲说的“追求”吧! 了了，那是月亮。凡凡欢乐地对我说。了了，你真的很想去吗? 嗯，很想。我在

10、追求志向。 了了，你真的很了不得，那里很远，但我信任你肯定会胜利的! 凡凡，你信任我? 嗯，了了最棒了。 凡凡，感谢你，我的好挚友。 我更加努力地练习翱翔，在太阳与那个漂亮的太阳轮升间，不断成长。 凡凡，我今晚要去飞。 了了，加油啊，你会胜利的。 夜来临，族里的兄弟姐妹全都来了，他们都在祝愿我，对我微笑，然后用翅膀碰碰我，对我说，加油!我们信任你。 六年级优秀作文6 或许许多同学总是理解不透志向的意思!志向，是人们对于自己将来的蓝图和设想。 志向并不是一尘不变的，而是可以改变的: 1。志向可以依据个人的实力; 2。志向可以依据生活环境的改变来变更; 3。志向也可以依据个人的爱好爱好而改变; 4

11、。志向可以随着年龄和学问的增长，人们对志向的相识和不断深刻。 志向的作用： 志向可以指明人前进的方向; 志向对个人的行为有驱动和调和作用; 不同的志向造就不同的人生。 一个人拥有了志向并不仅仅意味着拥有了一个完备的剧本，随时可以叙述它，随时可以变更它甚至丢弃它;拥有志向还以为这要有把志向变成现实的动力、志气和方法。 我们要制定规划，贵在坚持适当的调整目标。 有人说：没有志向的人生是灰色的人生。于是，在我美妙的青春中，我为自己编制了很多五彩的梦。 九年义务教化阶段学习的完成，标记着我们即将进行人生的第一次重大选择：升学或者就业。我们当中的一部分人将升入高一级学校接着学习，一部分人讲走向社会，介入

12、就业大军的行列。无论是升学还是就业，都是我们人生的又一个新的起点。不管是升学还是就业，这都是我们担当社会责任、实现自己职业志向的重要一步，都能够创建我们人生的价值。把握好自己人生的选择，“条条道路”都能通“罗马”。 六年级优秀作文7 志向是人生导航的灯塔，我们每个人都应当有自己志向，而我的志向是当一名老师。 老师这个职业在我心目中很宏大，能教给别人很多学问，能让同学们之间友好相处，老师的学问很丰富，阅历也很丰富。老师还有一双火眼金睛，在上课时，有的同学不仔细，在和同桌做小动作、讲话等等都能被老师的火眼金睛看到，老师还有一张会说话的嘴，我们提出的问题，老师轻而易举的就能回答出来，在我们遇到学习上

13、的困难，可以请教老师，老师总能回答出来，还会很具体的给我们分析，使我们更加明白;我对老师这个职业很感爱好，虽然说有时辛苦，但我觉得，当老师的人都在坚持着，一点也不怕辛苦。 当然啦，在老师节的那天会收到贺卡，这是同学们对老师们的关切。老师这个职业，总是静默无闻的这是为什么呢?因为夜深了老师们还是在仔细的辛苦的批改着同学们的作业。对，我的志向就是当名老师。老师可以奉献许多学问给同学们，可以奉献许多美德给同学们，还可以奉献许多关切给同学们。 假如我现在是一名老师，我要给同学们关切、爱惜和帮助他们。 想当一名老师可是不简单的，为什么呢?是因为，假如小时候不好好学习，没有好的美德，就当不了老师，所以，必

14、需好好学习，养成好的美德，多看书，多看报，去了解怎样当老师。 有一句话说的好“温故而知新，可以为师矣。”这是孔子说的，只要复习旧学问，就能够从中有新的体会或发觉，这样就可以做称职的老师啦! 六年级优秀作文8 人们常说“志向很丰满，现实很骨感”。一起先，我并不太明白这是什么意思，但直到今日，我才明白了其中的含义。 这件事始终让我记忆犹新。这天我大摇大摆的走在去学校的路上，满脑子想的都是考试成果，对自己的成果很有把握，95分以上不足话下。当我走到学校时，同学们都用异样的眼光看着我。我心想：或许是被我的高分所震慑了吧!最终等到了上课，老师抱着一沓试卷走进教室，首先发的是语文93分，接着数学97分，当

15、我满怀期盼的看着那英语试卷时，突然有种不好的预感，果真，一个人晴天霹雳，我竟然只考了71分，忽然觉得心情跌入谷底，这是我有史以来考的最差的成果。“张思佳，你上讲台来”老师严厉的声音重重的刺进我的耳朵里，原本轻快的脚步，现在变得沉重起来，每台一步，似乎就会花费全身的体力。上到讲台，同学们都用别样的眼光看着我，是我的脸一下子就红了起来，简直象一个熟透了的番茄，无地自容。假如有条缝，我想我肯定会钻进去的。老师她并没有指责我，而是耐性的教育我，但我还是一种说不出的难受，回到座位上，我的眼泪便止不住的往外流。这件事，我至今也没忘怀，回想起来便会成为我现在学习的动力。 志向是美妙的，现实是残酷的。但是只要

16、心中有志向，现实也会变得多姿多彩。 六年级优秀作文9 一个人有了志向就似乎是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟发觉了灯塔一样，便会为之而努力奋斗。我也一样，有了志向，才能促使自己在学习过程中更加努力，更上一层楼，才能为祖国的现代化建设添砖加瓦。 当一名老师是一个神圣，辛苦的职业。它的任务是为祖国的将来培育人才。作用很大，很神圣，全国到处都须要老师。但这个职业同样也很辛苦。每天要讲课，有时学生不听话，还要管纪律，甚至会大发雷霆，遭遇那些不听话学生的白眼。即使受到再大的委屈，也还要坚毅，因为国家须要他。每天晚上，当人们都进入幻想时，有一个屋子里依旧有灯光，那是老师在批改作业，写教案。一夜一夜，老

17、师们都是这样熬到很晚，其次天还要打起精神给学生讲课，这是何等的辛苦。 正因为这样，我更想要做一名老师，为祖国培育人才，体会老师的辛苦，所以我立志要做一名老师。 从很小起先我就很想做一名老师。在家里还常常把自己当成老师，学习讲课。现在我觉得，当一名老师，要把学问驾驭好，还要有自己的见解，这样才能把学问更好的传授给同学们。另外，还要把性格变的开朗些。最终，还要有耐性。 老师是我的志向，它会为我敲响警钟，提示我不犯错误，更加向上，促使我努力学习，勇往直前，坚持不懈，坚韧拼搏，为志向的实现而奋斗! 六年级优秀作文10 曾几何时，满怀志向的我们因多少次迟疑，而与志向失之交臂，迟疑，就像绊脚绳，不过不必哀

18、恨，很快把它解开。 清朗的夏夜，我独坐在房间内，完成的老师布置的作业，又是一道选择题，细致阅读题目，再推断选项，解除法也用了，最终只剩下两个选项，我在这两个之间迟疑不决，想了半天也没有得出个所以然，当时间在静静静的夜里消逝时，我已急躁不宁，怎么也没有想出来，背后已湿了一大片。在我急躁的片刻，姐姐走了进来，温柔地对我说;“怎么?又遇到什么困难了?”不待我回答，她已向前一步看到了我的题目。“选择题又在迟疑呐。”我点了点头，姐姐对我微微一笑说：“其实没有什么好迟疑的，我们要从题目的根源想起，而不只是推断它表面已知的条件，再来选择。”我似懂非懂的点了点头。姐姐接着说到：“不只是选择题需这样，人生也是如此，当摆在你面前的有两条路，而你却迟疑不决，踯躅不前，那你就失去了一次选择的机会，好处自然也削减。”这次我最终明白了姐姐说这番话的意图了，她希望我不要在原地踏步，人生没有选择，便没有进步。 我根据姐姐的步骤，找寻根源，最终，我锁定了其中一个选项，坚决果断地填了上去。此后，我便不再迟疑了。 或许人生要面临许多选择，或许他们迟疑了，或许他们已徘徊不前了，但你不会，因为你已经明白坚决的好处，明白迟疑的不足，明白了前方正有你所追求的一切美妙事物。 六年级优秀作文10篇