学生顶岗实习总结10篇.docx

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1、学生顶岗实习总结10篇 学生顶岗实习总结1 这次实习给我的生活带来了许多的变更，以前高校的时候不懂得生存的忧愁，现在经验了之后，才发觉，一个人如若没有独立的实力，那么在这个社会上也终将被淘汰。但那是幸运的是，独立这件事情是可以通过后天的培育建立起来的。我这次照旧很幸运，感谢这一次实习让我成长起来，变成了一个真正独立的成年人! 这次响应学校的号召，我们在大四下学期的时候就进行了实习。这次我所实习的地方是一家私人企业。之所以选择这一家企业，是因为我可能成果很一般吧，平常表现的也不是很自信，在众多面试中吃了许多闭门羹之后，我就没有志气再去努力了。后来在这家企业面试胜利之后，我就很珍惜这个平台，虽然可

2、能公司的发展略微缓慢了一些，但是这个中间的上升空间也是有许多的，所以我就全部投入了进步。 进入岗位之后，我遇到了一个最大的难题，那就是身份的转换。第一天来的时候经理就特殊肃穆的跟我说，职场不是学校，要仔细对待，因为我们员工身上许多部分都是代表着公司。听到经理这么对我说的时候，我还是胆怯了一会，感觉自己突然跌入了一个很危急的境地。但是后来渐渐适应之后，我发觉许多东西都是可以克服的。比如我的胆小，一起先总是不敢去接进别人，做事情也是自顾自的做，根本就放不开。后来自己也明白，如若我不踏出这一步，恒久都会停在原地。所以最终我还是做到了，并且也融入了这个集体。 这次实习中，我变更最大的就是自己的独立实力

3、。以前不管是学校还是在家里，我都很依靠他人。甚至有时候生活似乎不能自理一样。可能是我女孩子，从小有一点娇生惯养，但是这次实习还是变更了我许多，我起先意识到自己真正的要踏入社会了，不管如何，家里不能再依靠了。所以我下了很大的决心，把脚下的路一步步走好，把自己的目标清楚的放在眼前。是这些坚决和志气支持着我去努力，去进步，这也是我此次实习中成长最大的一个阶段。 实习虽然结束了，这次收获了许多，也丢掉了许多。不管做什么事情，我们都是有舍才有得的。不能太贪欲，也不能太盲目，这次实习告知了我许多的道理，也教会了我如何去看向现实。我想不管今后如何，我都会努力去做到一个更好的自己，不辜负学校多年来对我的培育，

4、也不辜负这一段最好的青春时间。 学生顶岗实习总结2 实习是对每一位高校毕业生专业学问的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位一步，作为一名刚刚从学校毕业的高校生，能否在实习过程中驾驭好实习内容，培育好工作实力，显的尤为重要。半年里，我严格根据单位人事部下发的实习大纲，仔细研读，逐一学习，在思想行动上，努力做到“想实习，会实习，实好习”，把培育工作实力，提高自身素养作为己任，圆满的完成了本阶段实习任务。 一是加强思想学习，主动与矿领导沟通，努力提高思想水平 思想是人的灵魂，是人的内在力气，要

5、想把实习任务完成好，首先要把思想调整好。领导非常重视高校生成长，为此特地为我们制定了“双导师实习制度”。双导师，顾名思义，就是两位导师，技术导师是教授工作技术的，而领导导师是在思想上引领高校生，为其排忧解难，指引方向的。在此优势下，我主动与领导进行了沟通，在领导的谆谆教育下，我对实习有了更深层次的理解，更明确了我的工作目标，在思想上我对将来的工作有了新的相识，在行动上使我对将来人生有了新的规划。 二是注意理论联系实际，理论与实践相结合，努力提高实习质量 一切相识都来源于实践。实践是相识的来源说明白亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的发展不断促进人类相识实力的发展。

6、实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同时，人的相识实力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对相识的确定作用，相识对实践具有巨大的反作用。相识对实践的反作用主要表现在相识和理论对实践具有指导作用。相识在实践的基础上产生，但是相识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所

7、学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 三是酷爱实习岗位，主动担当岗位职责，不断提升实习效率 “爱岗才能敬业”，酷爱实习岗位才能完成好实习任务。在实习过程中，我努力培育自己对实习岗位的热忱，珍惜在岗上的每一分钟，努力学习岗位上的相关学问，主动担当岗位上的责任义务，努力做到能够独立顶岗，能够独立完成岗位上的相关操作，对岗位技能学问做到“懂，会，做”。一份劳作，一份收获，我坚信自己的努力肯定会有回报，而我将会仍旧接着酷爱自己的工作。 学生顶岗实习总结3

8、眼看着时间一天一天的过去，自己的工作也随着一点一点的结束，我的实习也渐渐的接近尾声，现在也到了写实习总结的时候，这几个月的实习带给了我一些什么呢?而我又收获了些什么?我做了些什么?这些都引起了我的深思，提笔写下开头的四个大字实习总结，我便陷入了深思。 我在学校所学的专业学问并不是很扎实，尽管自己的成果不算是很好，但是我该有的自知之明也都还是有的，所以我从事了一个并不须要很大的技巧的工作，也彻底的抛弃了自己几年的高校的专业学习，但是对于这个我并不懊悔，我知道自己的选择是特别的重要的，作为毕业生，第一次的工作也很重要，所以我也希望自己可以有一个很好的选择，不管是什么工作都慎重地去选择，去努力的做好

9、自己的工作，专心的工作，刚起先的时候，我感到特别的迷茫，我完全不知道自己希望找到一份什么样的工作，渐渐的我也起先了自己现在的这份实习工作，在一家公司当实习生，之所以是实习生，就是每天跟在公司的正式员工后面打杂，学习更多工作上的技巧，复印资料，整理文档，完成一些表格或是文档的制作，帮助好公司的员工做好他们的工作，间或也会接受领导所支配的临时的工作和任务，这也是我实习的一些简洁的工作，实习的工作是特别的轻松的，终归一个公司也不会让我一个实习生，一个毫无工作阅历的人来做重要的事情，但是我也并没有放弃这样一个珍贵的成长的机会，我知道自己身上存在这许多的短板和缺陷，所以我也在尽自己的力气去完善自己，去学

10、习前辈们身上的工作技巧，提高自己的一些工作上的技能，工作的轻松也并没有让我感到任何的松懈，我始终坚持自己的初心，做好每一件事情，每一件小事也都会被我一一的做到尽善尽美。 实习的结束也让我回忆起了自己这几个月的经验，也让我成长了许多，我也有了更多的阅历，不管是对于工作还是社会，我都积攒了肯定的阅历，也提高了自己的实力，工作上的实力和生活上的实力都足以让我在现在拥有一个美妙的生活，我知道自己现在还远远的不够，但是我也不会就此结束自己的努力，我会接着加油的，我也会努力的去做好自己的工作，尽力的去好好的生活，我始终坚信自己的努力是肯定会有所收获和成就的。 这些也就是我顶岗实习的总结了，这段时间的经验也

11、会激励我更加的努力和上进。 学生顶岗实习总结4 时间荏苒,在_中学为期一个学期的顶岗实习在寒风中就这样进入了尾声。_中学校内环境美丽,硬件建设颇具风格，是_县唯一一所中学，很荣幸能够在这里度过一个开心又有收获的学期。 我这个学期的主要工作是担当高一13班的地理老师兼班主任,从学生到老师的转变是一个巨大的挑战，我始终以一名正式老师自我要求尽快适应老师的角色和任务，在各位领导、老师们的关爱和帮助以及理解下,圆满完成了实习任务。在这个学期的实习过程中,我有着很多收获和快乐,但也有着苦涩和教训。这些胜利的经验将激励着我在以后的人生路上更加努力，争取取得更大的成果,失败的经验将使我努力去变更自己不完备的

12、地方,争取在以后的日子里做好,这一切都将成为我生命中最珍贵的财宝。下面总结一下半个学期来我的工作。 一、教学方面 我担当的是高一13班的地理老师。说真的,13班孩子们的地理基础特殊差，因为他们中考不考地理，所以初中地理不受重视，有些学校干脆把地理课改成了语数外课。在我刚起先接手时，他们分不清大洲大洋，上课听不懂也跟不上，起先睡觉说话，于是我从基础学问给他们补起，通过半年的积累，学生们已基本驾驭了地理学问的几大重点。但我得到的教训要远比得到的收获多。无论结果是教训还是收获,都让我深刻地明白到:教学工作容不得马虎,要擅长学习,要乐于学习,要仔细对待!给我较深体会的是一下几点: 1、多听课，多沟通

13、教学是一个很特性化的过程,每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格,有着自己的独到之处,在教学实践中要擅长与其他老师沟通，多听其他老师的课，从其他老师的课堂中学习老师们是如何导入新课、讲解问题、提问及总结的，虚心向其他老师请教,这要比自己盲目地摸索要干脆、更省力、更见效。 2、吃透教材,把握好教学内容和教学重难点,做好备课工作 _中学地理课本用的是湘教版，课本内容相对难度较大，在把握教材、驾驭教学重难点方面有肯定的难度。备课时,要知道这课教学内容是什么,教学的重难点又是什么,结合教学参考书和学生的实际状况与练习再来备教材,挖掘教材要到位,抓得准,挖得深,这样在教学时才会有清楚的思路。对于在教学

14、过程中无法串起来的部分可以请教一些有阅历的老师。 3、刚好巩固,查缺补漏 老师对课本学问肯定要熟识驾驭，刚好巩固学问，多做相关练习题。对于13班孩子来说，要多给他们复习，温故而知新，即使精彩的课堂仍会有学生没学懂,仍会出现学生一知半解的现象,学生会很快地遗忘,通过练习与作业刚好巩固,查缺补漏,是特别有必要的。所以我每节课起先都会复习提问上节课所讲的内容，每一次小练习、每一次的单元小测试也都是一个很好的查缺补漏的机会。 二、班主任工作方面 在实习一段时间了解了所教班级状况后，学校为我们支配了副班主任工作。一个班级就像一个大家庭,而班主任就是这个家庭的大家长。在注意教学工作的同时,我也始终在努力做

15、好班主任的工作。班主任交付的一些工作任务都按时仔细的完成。在这同时,我有了一些领悟。要做好班主任肯定要了解每一位学生,爱每一位学生,信任每一位学生。在一个学期的实习生活中,我渐渐了解了学生的性格、特长以及优缺点，这是作为一个班主任的基本要求。爱学生就要关切学生的学习,生活以及思想情感,应当信任学生的实力,让他们有发挥个人的空间。 由于刚起先阅历不足,能够与与学生建立挚友之间的关系,但尚未能把握一个度,以至于在课堂上，同学们不能很好的遵守课堂纪律。通过视察以及班主任指导老师的指引,我在以后的工作留意把握了一个度。班主任工作是琐碎繁复的,然而每天当我面对这些学生的时候,觉得是那么的亲切,那么的朝气

16、,让我有责任感,有动力来起先新一天的工作,我又从许多班主任指导老师那里学习了班级管理方法和学生教化方法,对班主任工作我有了以下几点的领悟与体会: 1、重视学生平安,平安第一位 学生们的平安是班主任工作的重点，高一年级的学生还未成年，心智未成熟,须要老师监管。回家周之前叮嘱好学生回家返校路上留意交通平安、与同学结伴而行，保障学生的平安，并刚好和家长沟通沟通，为学生平安保驾护航。 2、注意学生良好的生活学习习惯的养成 良好的生活习惯可以帮助学生更好的学习，在许多学生易犯错的问题上却必需明确要求，激励大家学习，奖惩有度，让学生从小就养成良好的生活学习习惯。 3、与家长的沟通沟通很重要 孩子的成长,离

17、不开家长的教育,做好班主任工作,当然也离不开家长的协助。加强与家长的沟通沟通,才能让家长刚好了解自己孩子在学校的各种状况,同时也能让老师更清晰每一个孩子的特性,针对孩子的问题与家长共同解决，可以使班主任工作更好地开展。 三、其他方面 无论是学校领导老师还是食堂大爷，保安大爷都对我们照看备至，在_的半年使我体会到了_人的朴实与真诚。每每去食堂，食堂的大爷都会多给我们盛饭，出入们都会和保安大爷问好，就像自家人一样，说到离开，真有点不舍。 一个学期实习生活让我获益匪浅,并使我爱上了老师这一光荣的职业。实习,不仅是我人生中一段宝贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我信任在将来的路上我会做的很好。转瞬将要

18、离开柏中这个温馨的大家庭,心里真的有说不出的味道,舍不得我爱的学生们和各位老师,做一名老师简单,做一名好老师的确很难，做学生学习上的良师,生活中的益友。我将会在将来的日子努力提高自身的素养,时刻为成为一个好老师而努力。 学生顶岗实习总结5 在 电子科技有限公司实习的这段时间里，让我体会到做事的艰难。以前什么事都没做过，在家只知道饭来张口衣来伸手，经过这次实习，让我明白了两个道理： 1、做任何工作都要主动、仔细负责;要不怕辛苦、不怕困难。 最终，特别感谢学校给了我这次难得的实习机会。这次实习，给了我一个熬炼的机会，让我从中得到了许多珍贵的阅历，可以讲是受益良多啊! 所以，今后，我会接着努力，不断

19、丰富学问，不断积累工作阅历，不断提高工作实力，争取做一个对社会在贡献的人。 一起先，我来到该电子厂实习。上班第一天，我的心情激烈、兴奋、期盼、喜悦。我信任，只要我仔细学习，好好把握，做好每一件事，实习确定会有成果。 在这里实习，我被安排到该公司的元件厂，当了一名操作员，看似简洁，其实要做好它很不简单。因为，当一名操作员首先要学会如何作好一名操作员，它最起至少的要求就是：大的要仔细了解公司的整体运作、服务承诺和工作制度，小的要熟识流程，材料等。只有这样，工作起来才能得心应手。 2、要学会怎样与人相处和与人沟通。公司里的作业员来自五湖四海，不同地区的人有着不同的生活习惯和生活方式等，与不同地区的人

20、相处要讲究不同的方式方法。 只有这样，才能营造良好的人际关系。最主要的是，与同事相处肯定要礼貌、虚心、宽容、相互关切、相互帮忙和相互体谅。 3、要学会怎样肃穆仔细地工作。以前在学校，下课后就知道和同学玩耍，嘻嘻哈哈、大声谈笑。在这里，可不能这样，因为，这里是公司，是工作的地方，是肯定不允许发生这样的事情的。工作，来不得半点马虎，假如马虎就会出错，工作出错就会给公司带来损失。 于是，我意识到：自己绝不能再像以前那样，要学会像这里的同事一样肃穆、仔细、努力地工作。 4、要学会虚心。因为只有虚心请教才能真正学到东西，也只有虚心请教才可使自己进步快。 第五，要学会以礼待人。 在实习期间，虽然很辛苦，但

21、是，在这艰苦的工作中，我却学到了不少东西，也受到了很大的启发： (1)、要仔细学好专业学问，这样可以打下一个扎实和稳固的工作根基。 (2)、要在工作中不断学习，进一步提高自身综合素养，才能适应当今社会对人才的需求。 这次实习顺当结束了，但我明白：今后的工作还会遇到很多新的东西，这些东西会给我带来新的体验和新的体会，因此，我坚信：只要我专心去发掘，英勇地去尝试，肯定会有更大的收获和启发的，也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多丰富的学问和珍贵的阅历。 学生顶岗实习总结6 实习地点： 实习时间：2月24日星期三6月30日星期四(实习一百二十六天) 所教学科：信息技术 教学年级：初一、初二、初

22、三 课程支配：平均一大周三十节正课，主要开设课程：Word、Excel、PPT、Windows、IE、五部分;另外组织带领计算机社团九十一人，主要开设课程Flash二维动画制作 时间倒流 2月24日晴 一辆大巴车颠簸着驶进偏僻的拐角，车停了，百米不足，隐隐地透过遮挡物的缝隙可以看出那是一所学校的牌子，不大不小，刚刚可以辨别出中学，怀着对实习生活的憧憬，跳下车来，拍下我第一眼的实习学校，忐忑又兴奋，我不知道会是怎样的改变。下午三点四十五，走向神圣的讲台，我的第一节课九年级三班，没错!初三。偌大的教室感觉不到半点自己存在的平安感，我就这样走上了讲台，开启了我人生中的新航线。 时间定格 6月5日星期

23、日 在中学过往的曾经就像是一张又一张的幻灯片在我的脑海里面不停地切换，仿佛没有终点 画面定格一：全班起立，高喊“老师好”; 画面定格二：公交车上站起五六个你的学生，轻轻地说了一句“老师坐”; 画面定格三：五六个小姑娘每人拿着一朵彩色泡沫手折的玫瑰花放在你的手里; 画面定格四：一个棒棒糖偷偷地塞到你的手心，只听到一句“老师，辛苦了”; 画面定格五：羞怯的跆拳道小才女放开心扉与你说话; 画面定格六：运动会上全身心的为赛场上的学生加油，他们就这样在你的加油声中与你擦肩。 画面定格七：五月素养教化月，全身心的与全体学生们打算节目表演并参加其中; 画面定格八：每天与学生们一起跑操，喊口号，做佳木斯广场舞

24、，还有广播体操 画面定格九：校长在茫茫的夜色中用手机记录下最安静的校内，然后满足的共享给我们实习生看不一样的校内; 太多的画面，太多的回忆，太多的不舍与留念。 闻名作家冰心曾说：“爱在左，怜悯在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长路，装饰得香花充满，使得穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得苦痛，有泪可落，也不是悲凉。”在这为期半年的实习生活中，一百二十八天，中学，一个世外桃源的四合院式小校内，宿舍、教室、办公楼、办公室正好围起来，放眼环顾，一览无余，竟然莫名的有一种家的感觉，在这里，我们收获的不仅仅是教化教学阅历，更多的是对为人师长的那份无法抗拒的责任，是关爱有加的那份真诚。 顶岗实

25、习，让不同专业，性格各异的我们齐聚在中学。生活中，我们相互扶持，相互学习，通过顶岗我们深刻理解了唐伯虎所说的：“琴棋书画诗花酒，当年件件不离它。而今般般皆交付，柴米油盐酱醋茶”的艰辛。朱自清先生时时眷顾父亲的背影，而我最难以忘怀的是十一个人一起在超市选购油盐酱醋茶的背影，是十一个人围在厨房里争相炒菜的背影，是十一个人齐聚在龙头前一起洗碗的背影，是全体教职工大会时齐坐一排的背影。一幕一幕就像是一张又一张的幻灯片在我的脑海里面不停的切换。 教学上，我们相互促进，共同提高。穿梭在教学楼与办公室之间总有那么几个实习的伙伴，拿着DV、三脚架，就像是专业的摄影师走向教室，然后起先娴熟地架起三脚架、打开DV

26、，为实习小伙伴录一堂课，课后转出视频，经过二次视察自己上课的模样，查看自己上课出现的问题，总结反思教学阅历，提高上课讲课的方法，达到事半功倍的效果。半年来，我们同处一个屋檐下，屋檐里是我们专心更是用爱共同铸造的家。 老舍曾用这样的语言来概括自己养花的经验：“有;喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动，又长见识”，对于我来说，学生就是我倾注半年心血浇灌的小花。为他们好学而喜，为他们不求甚解而忧。笑因他们活泼懂事而生，泪因他们不服管教而流。专注的眼神是花，优异的成果是果。教学中，有书的香气，课堂外，有嬉耍的欢愉。每一次的备课，每一次的谈心，是我细心的劳动，每一次的教学总结丰富了我的阅历，开

27、阔了我的学识。在这个快速发展的信息时代努力追上时代的脚步也不是一件轻松的事情，信息技术不同于其他学科之处在于，追逐的脚步永不停息，学问的容量不是你能轻易想象中的大，基本的学科学问是我们老师义不容辞的责任，但带领学生走进信息技术领域，让他们主动的乐观的去情愿深化学习这就须要老师首先具有肯定的基础，信息技术肯定不是简洁的操作题而已。 记忆最深刻的莫过于五月，我清晰的记得，那是五月二十四日，邢台市信息技术云考试中考，也是因为这个缘由，我有了第一届毕业生，进入五月起先，我就停了初一和初二的全部课程，全身心的投入到初三惊慌的中考氛围中，虽然信息技术中考占的分比重不是特别的大，但每一分都是我的教学看法，每

28、一分都是我对老师岗位的认可，我要为自己的教学看法而买单，也就是从那时起，我担当起初中毕业生的重担，每天早起，整理完毕八点起先就起先进入课程教学、讲解，每天十一节课连上，每节课带两个班级，一天下来二十二节课，中间除了换班级基本上是不下课的，在此之前，我从来不知道，我是可以做到的，但自从站在中学的讲台上的那一刻，我就彻彻底底的明白，没有什么不行以，准确来说是肯定可以!千言万语化作一句话“我情愿”。我情愿为了这帮可爱的初中生全力以赴的付出，我情愿为了自己的“老师”这个称谓付出我尽可能的一切精力;，就这样一天一天，我坚持了半个多月，五月二十四日，跟随者校车，带着我的第一届毕业生，就这样走向了考场，每一

29、场的学生进入考场，进去的不只是他们，我的心同样与他们一起进去了，自己参与过这么多次考试，从来没有过现在的惊慌，每考试出来一批人，我就会特殊的关切考的怎么样，听到他们说到简洁两个字，我就会想到询问一句有没有马虎，听到说较难，我就会耐性的询问是什么题目，简洁的给其他人在考场外讲解一番，然后目送着下一批我的毕业生进入考场。 也就正是这一次机会，我带领了第一批全体初三毕业生，我懂得了什么叫做责任，什么叫做付出，也就正是因为这个机会，我深刻的懂了身为老师的那种期盼青出于蓝而胜于蓝! 顶岗实习，让我第一次相识到感恩节设立的意义，我不会遗忘那轻语耳边的一句“老师您辛苦了”，还有那些算不上清秀的但却着实让我观

30、赏感谢的字迹，我不会遗忘递到手边的纸条上动人的文字。琦君老人说：“眼因流多泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。”实习，让我们眼更清明，心更温厚。 实习后期，我们十一个人共同策划了并参演了自导自演的话剧最终一课，将整个实习过程通过话剧的形式呈现出来，话剧一起先轻快的氛围，就犹如我们初来乍到时的激烈愉悦;随着话剧的起先，渐渐起先跌宕起伏，就犹如我们实习过程中遇到重重的困难，虽然心情低落过，遇到过不快乐的种种，但我们相互激励着、坚持着、努力着，全部的一切在我们的坚持不懈下，总在向着美妙的一面发展着;话剧渐渐接近尾声，到处都是别离的伤感，就犹如我们离开的不舍，最终画风一转，每位实习老师以一一转身，

31、每人一句对将来的期盼，共语愿我们实习的时间成为你们的爱护伞，戛然而止。策划话剧的过程，让我们的心更加的沉重，心里想的除了自己，还留出一片地方，那一片放的都是我们的学生们。 最终，感谢师范高校为我们供应的珍贵的实习机会，感谢中学这个像家一样到处充溢着温馨的学校，感谢命运带领我来到中学，感谢校内里面天真烂漫的笑容，感谢的每一场遇见，这一次的实习生活将会是我这一生最珍贵的财宝。 学生顶岗实习总结7 这一周前_天在公司营运部熟识人保健康险公司的产品及其责任。人保健康的业务经营范围包括长期疾病保险、短期医疗保险、长期护理保险、短期意外损害保险，此外，为迎合客户投资理财的需求，还推出了理财型健康险产品，如

32、健康宝个人护理保险(万能型)、健康一生个人护理保险(万能型)。 在第一周的实习中，给我感受最深的是营销二部每天的两次早会，第一次早会是由员工们轮番主持，其间包括跳晨操、天气预报、快乐共享、嬉戏、专题讲座等多个环节，为了打算好每一次早会，员工们必需仔细做好PPT，想方法调动会场的气氛，轮番的会议主持提高了员工的胆识及演讲水平。看着这些从前害羞的学生在台上夸夸其谈、镇定自若，我不由感叹到学生的改变是如此之大。其次次早会是由小组成员提出在工作中遇到的问题，大家一起探讨并解决，集思广益，发挥群体作用，假如自己进行分析，往往是一种定向思维，所考虑到的只是一个面，甚至只是一点而已，很难考虑周全，然而绽开小

33、组探讨，就可弥补这个不足，大家从多角度地看问题，结论也就更加全面、合理、精确。 通过探讨，提高个体相识，在这个过程中，倾听、思索、分析、评价、表决这一系列的活动使小组里的每一个成员都受到了熬炼，同时，这也是一个取长补短的过程，弥补自身相识上的不足，从而不断提高自身相识水平。 学生顶岗实习总结8 本周的教学内容不多，因为周三、周四、周五三天时间作为高考打算和考试时间，学校的一部分老师有监考任务，所以学校支配了学生的其次次月考，因此原来准备的录课也只能推迟。 这次录课不同于上次着重一个学问点讲解，时间十五分钟，而是录完整的一堂课，那接着原本的教学进度，我准备将21课宏大的悲剧作为录课内容，以下是教

34、学内容的大致构想： 一、 导入:有人说，南极，曾是一块神奇的大陆，吸引着众多的探险者来到这里。1910年6月1日，英国人斯科特带领探险队离开英国，前往南极。1911年11月，他们在埃尔斯角旁边登陆，打算折服南极点结果如何呢?现在就让我们跟着奥地利作家茨威格的步伐一起走进这条探险之旅。 二、 速度，整体感知; 1、 作者简介。茨威格：(18811942)，奥地利作家。主要成就在传记文学和小说创作方面，传记作品有罗曼罗兰等，主要中短篇小说集有最初的经验、马来狂人、恐惊、感觉的混乱等。唯一的长篇小说焦躁的心。 2、 快速阅读课文，用简练的语言概括文章的主要内容。 三、 题目解读 题目是“宏大的悲剧”

35、，“悲剧”体现在哪些方面?“宏大”体现在哪些方面? 悲剧：死亡之悲、失败之悲、作证之悲、世人之悲。 宏大：勇于探究的精神;诚信，有令人钦佩的绅士风度;坚毅执着，为事业献身的英雄气概;剧烈的集体主义精神;无私的爱，到生命的终点，考虑的不是自己，心中惦记的始终是别人。 四、 语句赏析 1、 对人类来说，第一个到达者拥有一切，其次个到达者什么也不是。作者在这里要表达的是什么意思? 明确：作者站在斯科特的角度，表达了角逐失败后的一种极度懊丧、悲伤的心情。 2、 挪威国旗“耀武扬威”“洋洋得意”地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。有什么表达效果? 明确：运用拟人的修辞手法，表达了斯科特和伙伴苦痛万分的心情

36、。 五、 小结 作者倾注了他的全部情感来写了这个悲剧，颂扬了一种人类用于探究的精神、为事业而献身的精神。他们的精神让全部人仰慕，给后人以精神的鼓舞。 六、 拓展 依据你平常的积累，跟大家谈谈你所知道的其他探险家的故事。 学生顶岗实习总结9 2月10日，我的顶岗实习之路正式起先。近5个月的实习生活，有笑有泪，有苦有乐，现在这一切都快要结束了，回顾这走过的半年，留下的是成长的踪迹。 一、顶岗，无悔的选择 怀着对老师这个崇高而又平凡的职业的憧憬，我选择了顶岗实习。我实习的学校是一所农村中学，各方面条件相对艰苦，但正是这样的地方，才更须要优秀的老师。不管条件怎样，我始终信任主动的心态确定向上的人生，风

37、雨过后会有更加绚丽的阳光。实习期间，我以一个老师的标准要求自己，爱岗敬业，为人师表，仔细工作，做学生的良师益友，现在我已圆满地完成了自己的教学任务。 五个月的老师生涯使我更深刻地明白了老师的真正涵义，老师须要像严父慈母般关切信任学生，更须要甘为人梯、高度负责的奉献精神。老师，其实真的很平凡，但又很神圣。感谢顶岗实习，让我以一个老师的名义生存于世。可以说，选择了顶岗实习，就选择了一段艰苦但肯定有意义的人生经验。顶岗，是我无悔的选择。 二、工作，欢乐的收获 在教学方面，我担当了_中学四到九年级共十一个班的心理课，每个班每周一节课。心理学是我的专业，能够上自己的专业课，这是实习学校领导的信任和支持，

38、更是我的幸运。实习期间，在没有课本的状况下，我绽开了所在实习学校全校11班的心理课。针对不同年龄、不同阶段的学生特点，须要打算不同的上课内容。比如九年级学生们面对着日渐接近的中考，我上课的内容便涉及将来，感恩，潜力的发挥，心态的调整，考试焦虑，考试归因，减压等主题;而低年级的孩子们多以嬉戏为主，讲解为辅，主题涉及自我，心情，自信，华蜜，留意力价值观等等。 总之，我力求上好每一节课，做到了注意学生主体性的发挥，使心理课在实习学校有序绽开，学生们在心理课上不仅收获了欢乐，也体验了成长。另外，由于学校的一些突发状况，从5月份起先，我还担当了五年级一个班的英语课的教学，这样一周又增加了6节课。英语虽然

39、不是我的专业，但本着对学生负责的原则，我也做到了仔细上好英语课，仔细批改作业，完成了教学任务，并带领学生一起复习备考，力争学生们期末考试能够取得好的成果。 学生顶岗实习总结10 近5个月的实习生活，有笑有泪，有苦有乐，现在这一切都快要结束了，回顾这走过的半年，留下的是成长的踪迹。现对实习期间的工作总结如下。 一、顶岗，无悔的选择 怀着对老师这个崇高而又平凡的职业的憧憬，我选择了顶岗实习。我实习的学校是一所农村中学，各方面条件相对艰苦，但正是这样的地方，才更须要优秀的老师。不管条件怎样，我始终信任主动的心态确定向上的人生，风雨过后会有更加绚丽的阳光。实习期间，我以一个老师的标准要求自己，爱岗敬业

40、，为人师表，仔细工作，做学生的良师益友，现在我已圆满地完成了自己的教学任务。 五个月的老师生涯使我更深刻地明白了老师的真正涵义，老师须要像严父慈母般关切信任学生，更须要甘为人梯、高度负责的奉献精神。老师，其实真的很平凡，但又很神圣。感谢顶岗实习，让我以一个老师的名义生存于世。可以说，选择了顶岗实习，就选择了一段艰苦但肯定有意义的人生经验。顶岗，是我无悔的选择。 二、工作，欢乐的收获 在教学方面，我担当了_中学_个班的&39;心理课，每个班每周一节课。心理学是我的专业，能够上自己的专业课，这是实习学校领导的信任和支持，更是我的幸运。实习期间，在没有课本的状况下，我绽开了所在实习学校的心理课。针对

41、不同年龄、不同阶段的学生特点，须要打算不同的上课内容。 在班主任工作方面，我担当了_班的副班主任工作。作为副班主任，我主动协作班主任，开展了一系列主题班会及一些课外活动，收到了比较好的效果。在这期间，我也深深感到当一个好的班主任真的不简单，这半年的历练，使我收获颇多。 除了教学和班主任工作外，我还利用自己的专业优势，开展了一些个别的心理辅导。虽然这里没有特殊正规的心理询问室，但想要做的事便会坚持做下去。作为心理老师，第一次上课的时候，就告知学生假如有苦恼忧愁，有不快乐，有困惑，不管是学习上的还是生活上的，都可以找我来说。这一句承诺，在加上后来渐渐的了解，渐渐加深的信任，学生们起先向我吐露心声。

42、这里面涉及的问题有来自家庭的苦恼，学习的问题，还有青春期情感问题等等。许多时候我都觉得，实习，让我收获的很重要的一点是学生们的信任，这是我觉得特别值得珍藏的东西。而这一路伴随我成长的是我敬爱的学生们，因为有他们，我才成为一名老师。 三、生活，我们在一起 半年的实习老师生涯，我体验了为人师表的艰辛与喜悦，也体验了初入社会的酸甜与苦辣，我在不知不觉中成长成熟。最终，我想感谢全部跟我这段实习生活相关的人们。感谢顶岗办为我供应这样一个实习，并送来亲切的关怀，感谢程老师跟我们一起走过这半年，感谢_中学领导和老师们的支持关切，感谢敬爱的一起实习的姐妹们，感谢可爱的学生们。 这段顶岗实习的岁月，是一段美妙而有意义的人生经验。顶岗实习虽然结束了，但是我收获的阅历和体会将会始终陪伴我走过我以后的老师生涯。 学生顶岗实习总结10篇