2022年县教育局电教馆工作总结(5).docx

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1、2022年县教育局电教馆工作总结(5) 七、依托网络化管理，实现义务教化阶段学校固定资产的校财局管 随着义务教化阶段教化经费的不断增加，学校办学条件和教学设施得到了较大的改善，为教化教学质量的提高奠定了坚实的基础，资产管理日益成为一项重要的基础性管理工作。加强学校的资产管理，充分利用和发挥学校资产的作用，是促进学校发展，提高教化教学质量的基本保证。本学期，为更好地发挥学校固定资产的利用率，合理调配有限的教化资源，杜绝资产闲置、重复购置、管理混乱、资产流失等现象的发生，xx县教化局采纳了较为成熟的金算盘固定资产管理软件，对义务教化阶段学校的固定资产实行全县统一管理，对学校申购固定资产的审批、购买

2、、调配、报废实行网络化管理和行政审批程序，对未经审批购买的固定资产，系统将拒绝录入固定资产管理账目，并依据状况，追究校长的责任，杜绝了一些不合格或伪劣产品走进校内，节制了基层学校校长购买教学设施设备的随意性，使学校固定资产的闲置和流失得到限制。目前，学校现有固定资产（包括土地、建筑、电器、电子产品、交通运输、仪器仪表、音体美卫劳等设备）的录入工作已经全部结束，并设定了审批流程，实现了对学校固定资产管理的规范化。 八、依托远程教化工程服务保障体系，确保远教设备的完好率和运用率 为保证远程教化工程设备能更好的为学校教化教学服务，根据xx省教化厅、xx省发展和改革委员会、xx省财政厅文件（晋教基XX

3、36号）关于印发XX年度xx省农村中小学现代远程教化工程实施方案中的有关要求，每年远程教化工程41万元运转和维护经费已经列入xx县财政预算。在经费保证的同时，县教化局在加大对学校网管员业务素养和职业修养培训的基础上，由县电教馆设专人负责学校信息化设备的管理和维护保障工作，安装了农村远程教化工程服务修理保障电话，购置了专用车辆，建立了远程教化设备售后服务登记制度，定期深化学校检查远程教化设备的运用和维护状况，做到有问题刚好供应询问和维护。随报随到，不分寒冷酷暑，狂风暴雨，白天还是晚上，假日还是上班，由于处理问题刚好，保证了设备的完好率和运用率，使学校教学秩序稳步推动，深受学校老师和学生的好评。

4、九、依托信息化网络平台，逐步实现校内平安电子化监控 随着学校信息化设备的增多和校内内部一些不确定因素的增加，校内平安日益成为学校管理的重中之重。以xx三中为试点的校内网络监控工程已安装完毕，并投入正常运用。监控范围覆盖了整个校内的入口和学生主要的活动场地，不仅学校可以对整个校内进行实时监控，而且，教化局通过网络也可以随时对校内环境进行监控，对学校财产的平安和校内内部管理起到了主动地作用。目前，县直各校及一些重点学校的校内网络监控工程正在逐步实施过程中，届时，各校的校内平安将纳入网络化管理，教化局利用网络平台，实现对学校校内的实时监控，精确驾驭各校的运行状况。 十、依托远程教化资源应用，促进应用

5、 实践 成果转换 今年是省教化厅确定的远教工程教学应用年，省市电教馆对教学应用年做了具体的支配部署。为进一步加强我县远教工程的教学应用力度，协作省市远教应用年有关活动，出台了xx县教化网远程教化工程教学应用年系列活动方案，方案中对“十佳应用能手”、“十佳应用校长”、“十佳专题活动”、“十佳叙事征文”、“十佳教化专题网站（博客）”、“十佳校本资源库”、“十佳学生作品”、“优秀农远工程项目校”、“教学应用现场会”等九项活动进行了具体的支配布置，要求各项目学校高度重视应用年活动，把远教应用工作列入重要议事日程，落到实处。围绕活动主题，营造上下联动，齐抓共管，确保应用工作取得实效。 通过近三个月惊慌的

6、打算、评比，我县远教应用年系列活动取得了较为丰硕的成果。xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx荣获xx县“十佳应用能手”，xx、xx等25名老师荣获xx县“优秀应用能手”，其中xx中学的xx老师和xx中心小学的xx老师荣获xx市“十佳应用能手”，并举荐参与省应用年“教学应用能手”的评比；xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx荣获xx县“十佳校长”，其中xx中学的xx校长和xx联校xx小学的xx校长获xx市“十佳应用校长”；xx中学、xx中学、xx中学、xx中学、xx小学、xx小学、xx小学、xx小学、xx小学、xx小学报送的专题活动荣获xx县“十佳专题活动”，其中xx联校xx小学的电脑作文课和xx中学的“如何使学生在语文课中活起来”网络教学探讨获xx市“十佳教化专题”；xx中学、xx中学、xx示范小学、xx小学、xx小学、xx小学、xx小学、xx小学、xx小学、xx中心小学荣获xx县“十佳远程教化项目校”，其中xx示范小学和xx中学获xx市“优秀项目校”；xx中学、xx中学、xx中学、xx中学、xx中学、xx联校、xx小学、xx小学、xx中学、xx小学荣获xx县“十佳校本资源库”