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1、2022实用的大学生违纪检讨书三篇高校生违纪检讨书 篇1敬重的老师:首先向您说一声对不起,我知道我的错误不行宽恕,请您能给我一次改过的机会,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,因此我写了这篇打架检讨书,我真的不应当打架,我不应当违反老师的规定,我们作为学生学业为重,仔细的完成每次的课堂任务,我不但没有听讲,我还和同学因为一点小事,而大打出手,老师劝解还不听,严峻损害了老师的尊严。我感到很愧疚,我希望老师可以宽恕我的错误,我这次的悔过真的很深刻。信任老师看到我的这个看法也可以知道我对这次的事务有很深刻的悔过看法,我这样如此的重视这次的事务,希望老师可以宽恕我的错误,我可以向老师保证今后肯定不会再发生
2、类似的事犯了这样的错误。对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违反了家长的心愿,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,当我们损害到他们的心时,也是对于自己心的损害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。经过这一次的教训,我深刻的体会到了自己的错误,作为一名学生应当有的行为准则,我是没有做到的,希望老师能宽恕我这次的无趣行为,给我一个改过的机会,我肯定以这篇中学生上课打架检讨书为鉴,好好的学习中学生行为准则,仔细改正自己的错误,做一名全面发展的好学生。此致敬礼!检讨人:时间:高校生
3、违纪检讨书 篇2敬重的老师:您好!你们大家好!我在考试中自带答案造成作弊行为,今日我怀着愧疚和后悔写下这份检讨书,我知道这种行为是不对的,但我还是做了,我觉得有必要写这份检讨,以向老师表示我对这次作弊行为的深刻相识。对不起,老师!我犯下的是一个严峻的原则性问题。这次我意识到自己错误的严峻性。在考试的时候拿小纸条,这种行为本身就是错误的,在学校造成极坏的影响。我这种行为还在学校同学间造成了极坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习,相互促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设。同时,也对学校形象造成了肯定损害。这次作弊行为让我更深层次的相识到了错误,事后我已
4、追悔莫及。自己也反省了好几天,每天都在想:这是什么?我怎么会变成这个样子呢!真的不敢想象我是怎么会丢失了这个一般做人的准则呢。这个作弊的阴影时时在我的脑海里回荡,让我每天都不能安心的学习。对自己作弊的行为感到惭愧,我不想要求什么,只想说老师请您宽恕我,宽恕我这种可耻的作弊行为。我真的错了,深知要想通过考试,只有靠平常的努力,不应当像我这样在考试中作弊。我保证以后不在有类似的事情发生了。老师常教化我们做人要诚信,不应当在考试中作弊,而我没有听从老师的训诲,考试作弊不仅让自己尴尬,更让班级丢脸,让老师丢脸。考试作弊说明我是一个不讲诚信的人,同学会从今讪笑我,老师会看轻我,走上社会,人人都会看不起我
5、,这样对自己影响实在太大了,但自己终归已经犯了这样的错误了。只有好好读书,不再犯错,希望早日找回诚信,早日得到同学们的信任,早日请求学校的宽恕,因为我真的知道错了。今后不仅要把老师教我们的学问学好,更要学好如何做人做一个对社会有用的人,一个正直的人,老师犹如父母对我们的爱都是无私的,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到特别的愧疚,我感谢老师对我的这次深刻的教化,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严峻的。我在考试的时候作弊事实上就是做假骗人,原本弘扬高校的拼搏精神,走坚韧拼搏进取之路既是我的责任,也是我坚决
6、不移的前进方向。然而,我的行为却南辕北辙。一个优秀上进的高校生当然要努力争取好的成果,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的,这是一个关系到如何成人,如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培育和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误。事实证明,高校生仅仅热忱投入、刻苦努力、钻研学业是不够的,还要有醒悟的头脑、大局意识和纪律观念,否则就会在学习上迷失方向,使学校受损失。我所犯错误的影响是很坏的。尤其是作在高校接受教化的人,在此错误中应负不行推卸的责任。考试作弊写小纸条,在考场上就干脆造成不敬重同学、不敬重老师、不敬重父母
7、的恶劣影响。原来,老师是对我很器重的,然而,我的错误深深地损害了他们的心;我真诚地接受指责。对于这一切我还将进一步深化总结,深刻反省,恳请老师信任我能够吸取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能接着关切和支持我,并对我的问题酌情处理。我会改正,希望老师和同学和学校监督我,让我更正确地走我的人生。此致敬礼检讨人:x年x月x日高校生违纪检讨书 篇3敬重的老师:您好!今日,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的后悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的决心。早在我刚踏进这个班级的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,不得迟到,不得旷
8、课。其时,老师反复教育言犹在耳,肃穆仔细的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻相识到此事的重要性,于是我一再告知自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。然而,正如高尔基说过的那样当你把一件是看得非常重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。比如有一次早晨出操,我在5:50点就飞速的洗漱完毕,穿戴整齐,看着时间还多,我甚至还在头上打了一点摩丝,可当我来到操场上,却发觉一个人也没有,正值我焦急的环顾四周看看有没有人的时候我醒了,原来刚才的镜头全都是梦,一看表,妈呀都6:30了,而那天正赶上您爱护入微的来给我们点名,我却没能赶上去倾听您关怀的训诲,深感惋惜,深感惋惜呀!只怪我把起床这件
9、事情看得太重,竟然夜有所思晨有所梦!唉,无奈呀无奈。又有一次,我正兴致昂扬的洗澡,打算洗完澡了要去上课,谁知当我洗完澡来到宿舍房间门前,发觉里面一个人也没有,我又忘带钥匙被反锁在门外不得入门穿衣,全身只着一条裤衩,连出门打电话求援的机会都没有啊!硬生生又旷了一堂老师给我们细心预备的无比生动的课,错过了一次老师呕心沥血给我们制做的学问大餐。郁闷呀郁闷!这枚小小的钥匙在我的求学路上狠狠的拌了我一跤!但归根结底,还是由于我的马虎大意,对舍友的出门时间了解不足所造成的。忆起当时,环顾现在,我当时就应当不顾有伤风化,跑出去给舍友打电话,拼死也要上课的!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些诸如记错课表、钟表
10、停走,闹铃坏掉的事情我就不想多说了,我知道这些理由说出来都是不能成立的,因为,这全部的问题都只能归结于我,还未能达到一个现代高校生该具有地相识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清楚地感觉到我是一个罪人!对于我旷课的事情,所造成的严峻后果如下:1、让老师担忧我的平安。本应按时出现的我未能按时出现,试问怎么不会让平常非常关切爱惜每一个学生的老师担忧。而这样的担忧很可能让老师成天工作分心,造成更为严峻的后果。2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。3、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件
11、下未能得到提高,违反父母的意愿,实乃不孝。如今,大错既成,我深深后悔不已。深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:1、思想觉悟不高,对重要事项重视严峻不足。就算是有相识,也没能在行动上真正实行起来。2、思想觉悟不高的根本缘由是因为本人对他人敬重不足。试想,假如我对老师有更深的敬重,我会提前半个小时起床,也不会在梦里对自己5:50就做好打算的事情沾沾自喜,就会更早的发觉那只是一个梦,这样梦醒了也不会迟到,错误也不会发生了。3、平常生活作风懒散。假如不是因为懒散、马虎大意、记忆力水平低,我怎么会把教学秘书如此辛苦制作出来的课表遗忘?4、平常和舍友沟通不足,未能做到真正意义上的团结同学,试想,若我和舍友沟通足够,怎会不知道他们何时离开宿舍?若我和他们真正做到好好团结,他们又怎会不知道我在洗澡?若更进一步我和他们相邀一块上学,旷课的事还有可能发生吗?据上,我确定有如下个人整改措施:1、根据老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严峻后果。2、制定学习安排,仔细克服生活懒散、马虎大意的缺点,努力将期考考好,以好成果来弥补我的过错3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误。此致敬礼检讨人:x年x月x日
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