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1、最新高中数学学习心得体会中学数学是一们基础学科,也是我们高考考试的主科之一,我们肯定要做好相应的复习打算。接下来就是我为大家整理的关于中学数学学习心得体会,供大家阅读!中学数学学习心得体会篇1数学并没有想像的那么难,也不像想像的那样须要投入更多的时间。我觉得到中学为止,要学习的数学一点儿不比熟识电脑嬉戏难。不过,还有许多学生觉得数学吃力,这是由于他们对数学这门最具逻辑的学科采纳了最无逻辑性、最不科学的方法去学习的原因。只要你多做题就好了!还有这么无知、这么难的方法吗?还不如干脆说:不知有什么方法呢,至少还算个坦率的人。我觉得说出数学学习无捷径可走这种不负责任的话的人,应当好好反省一下,因为自己
2、没有做到,就告知别人无路可走,这是多么危急的思维方式啊!希望通过做大量的习题来提高成果,但终又尝到失败味道,我意识到数学学习中盲目地搞题海战术肯定不是什么好方法。为什么这么多的学生在数学上面投入大量的时间和精力,结果最终告败呢?我还先谈一谈学生越学越糟糕的5个缘由,只有清晰地知道这些缘由,数学才能真正简洁起来。一、根基不实我遇到的大部分学生都感叹:数学太难了!在他们看来,就算自己尽力了,随着年级的上升,数学还是会越来越难。究竟谁觉得数学简洁!不妨先思索一个问题。假如问初中生5+7等于多少?5×8等于多少?的话,谁都可以轻易地回答,但对小学一二年级的学生简洁吗?不是。还有大家可能上了
3、中学后曾给初中生解过一次方程,喂!这个这样做不就可以了!你是木头脑袋啊?成了青蛙,就忘了做蝌蚪的时候了,就知道一味地斥责别人。作为中学生,连一次函数都不知道,就算学了二次函数、三次函数也不行能真正理解,要做这类的题目等于是在挑战肯定不行能的事。只有地基夯实了,上面的建筑才会坚固,假如没有一个坚实的基础,那建筑不成了豆腐渣工程。所以大家相识到基础不足后就将学过的东西再复习几遍,或者把以前学过的东西再翻出来看看,但仅仅做到这种程度,还是不够的。现在向大家介绍一种切实可行的方法,大家较简单能照着做,而且能够看到实效。方法就是追根就底法,它是一种投入很少的时间,遇到什么问题总是追根溯源,这样实力就在不
4、知不觉中提高一个层次,数学就会越来越简单,所以对基础束之高阁,一味追求进度,搞题海战术,只会越学越糟糕。二、贪多图快学习总会有一个效果最佳的适当量,假如超过了这个量,你就会埋怨数学题怎么这样多啊!哎,该死的数学题快把我逼疯了!如此一来,数学就会索然无味,无论怎么学习实力很难提高了。其实,中学时期的数学题多得惊人。把相关的题目算进去,数量多达数万道之多。投入了那么多的时间,为什么总是不见进步,而在那儿原地踏步甚至是一点一点地退步呢?第一是由于错觉。当我们所学的概念在题目中出现时,那些与重要概念干脆相关的题目就是重要的题目,而那些与重要概念关系不大,须要特殊技巧才能解决的题目就是不那么重要的题目。
5、因此,在每个单元中,那些应当融会贯穿的题目才是真正重要的题目,而这些题目又不会太多。而我们平常是在根本不重要的题目上奢侈大量的时间,要做的题目过多会让人失去信念、耐性,到做真正重要的题目时反而简单混淆,所以只有靠题海战术提高实力的想法其实是一种错觉。所以要对那些70%的重要题目投入学习时间的70%以上,要先把重要题目探讨明白后再去学习不重要的题目,这样才会让数学变得更简洁。其次是由于不了解自己的水平。连基础都没有打好的人去做难题,无异于拎着自己根本就提不去的东西上山。认为只有把难题解出来,实力自然就提高了,其实也是一种错觉。假如以高于自己水平的题目为中心进行学习的话,由于不会做的题目要比会做的
6、题目还要多得多,数学学习便会变得索然无味。因此应当以适应自己水平的教材和适应自己水平的题目为中心进行学习,能够解答出来的题目越多越好,学习才有爱好。中学数学学习心得体会篇2现在我们已经步入中学,由于中学数学对学问的难度、深度、广度要求更高,有一部分同学由于不适应这种改变,数学成果总是不如人意。甚至产生这样的困惑:我在初中时数学成果很好,可现在怎么了?其实,学习是一个不断接收新学问的过程。正是由于你在进入中学后或学习看法的影响,才会造成学得累死而成果不好的后果。那么,原委该如何学好中学数学呢?以下我谈谈我的中学数学学习心得。一、认清学习的实力状态。1、心理素养。我们在中学学习环境下取决于我们是否
7、具有面对挫折、冷静分析问题的方法。当我们面对困难时不应产生畏惧感,面对失败时不应垂头丧气,而要勇于正视自己,刚好作出总结教训,变更学习方法。2、学习方式、习惯的反思与相识。(1)学习的主动性。我们在进入中学以后,不能还像初中时那样有很强的依靠心理,不订学习,坐等上课,课前不预习,上课忙于记笔记而忽视了真正的听课,顾此失彼,被动学习。(2)学习的条理性。我们在每学习一课内容时,要学会将学问有条理地分为若干类,剖析概念的内涵外延,重点难点要突出。不要忙于记笔记,而对要点没有听清晰或听不全。笔记记了一大摞,问题也有一大堆。假如还不能刚好巩固、总结,而忙于套着题型赶作业,对概念、定理、公式不能理解而死
8、记硬背,则会事倍功半,收效甚微。(3)忽视基础。在我身边,常有些自我感觉良好的同学,忽视基础学问、基本技能和基本方法,不能牢牢地抓住课本,而是偏重于对难题的攻解,好高骛远,重量而轻质,陷入题海,往往在考试中不是演算错误就是中途卡壳。(4)不良习惯。主要有对答案,卷面书写不工整,格式不规范,不信任自己的结论,缺乏对问题解决的信念和决心,遇到问题不能独立思索,养成一种依靠于老师解说的心理,做作业不讲究效率,学习效率不高。二、努力提高自己的学习实力。(1)抓教材处理。正所谓万变不离其中。要知道,教材始终是我们学习的根本依据。教学是活的,思维也是活的,学习实力是随着学问的积累而同时形成的。我们要通过老
9、师教学,理解所学内容在教材中的地位,并将前后学问联系起来,把握教材,才能驾驭学习的主动性。(2)抓问题暴露。对于那些典型的问题,必需刚好解决,而不能把问题遗留下来,而要对遗留的问题刚好、有效的解决。(3)抓思维训练。数学的特点是具有高度的抽象性、逻辑性和广泛的适用性,对实力要求较高。我们在平常的训练中,要注意一个思维的过程,学习实力是在不断运用中才能培育出来的。(5)抓45分钟课堂效率。我们学习的大部分时间都在学校,假如不能很好地抓住课堂时间,而寄希望于课外去补,则会使学习效率大打折扣。2、加强平常的训练强度。因为有些学问只有在解题过程中,才能体会到它的真正含义。因此,在平常要保持肯定的训练度
10、,适量地做一些有典型代表性的题目,弄懂吃透。3、刚好的巩固、复习。在每学完一课内容时,可抽出510分钟在课后回忆老师在课堂上所讲的内容,细划分类,抓住概念及其注释,串联前后学问点,形成一个完整的学问网络。总之,中学数学的学习过程是一个厚积薄发的过程,我们要在以后的学习生活中加强对应用数学思维和创新思维的方法与实力的培育与训练,从长远动身,提高自己的学习实力。希望同学们能从中有所收获,改进自己的学习方法,提高自己的数学成果!中学数学学习心得体会篇3中学数学,可能对于某些人来说是一门头疼的课程。现在,我以毕业多年的身份来谈谈中学数学的学习心得体会,可能说法有些偏颇,但是都是我的真实感受,希望对广阔
11、奋斗在高考征程上的人有些小小的启发作用。我记得高一的第一次数学考试,我考了150,那次考试给了我很大的信念去把后面的学习搞好。其实我不是什么高考数学满分的人,我的分数对于那些真正高分的人来说特殊一般,我更情愿站在一个原来学不好,后来怎么把数学学好这个角度去谈。首先,要坚决信念,不要觉得提高成果是很困难甚至是不行能的事。我初中数学也曾经不及格过,可是后来我还是靠着一点一滴的努力让自己的成果渐渐提上来。其次,要努力,除了努力还是努力!还是不说废话了,重点说一下怎么把数学学好。1、课本上的原理,例题要全部弄懂。一般来说,那些例题都是很典型的,也很浅显易懂的,驾驭了它们就是驾驭了最基本的东西,才能为做
12、难题打下坚固的基础。2、肯定要挑好辅导资料。我这里就不举荐什么详细的资料了,免得大家以为我在推销。这里必需留意的一点是,假如你数学基础不好,那么不要好高骛远,去跟随潮流,别人买什么辅导资料你也买什么辅导资料。要有选择性。最好挑一本比课本上的例题难一些,但是又不是特殊难的辅导书。建议大家可以看一下参考资料上面的题,假如你看了之后觉得那些例题还算有些深度,你看了有点思路,但是又不是可以立刻解答出来的题,这种辅导资料就比较合适你。假如你看了半天,完全不知道那些例题在说什么,你还买了,最终你可能要花费许多时间去理解它,驾驭它,但最终对你学习成果的提高又不是特殊有用。3、坚持题海战术。比如说今日老师教了
13、一节内容,里面涉及某个学问点,比如说在解析几何那里,会涉及通过引进X轴,Y轴,Z轴这些坐标轴来解答一些原本通过直观解答比较难以理解的题。老师教了这个学问点以后,你要争取早一点把辅导资料上有关于这一节的学问全部弄懂,这样才好为后面解答更难的题打下基础,因为后面的学问点都是在前面的基础上延长的。(当然,我指的是专属解析几何这一块)4、考试技巧。无非几个字眼明手快!大家要特殊细心,特殊是选择题,有一些选项比较有迷惑性,一时马虎可能就丢了一道选择题而使你的整体分数和别人落下一大截。要争取自己会做的题全部做出来,自己实在不会的,奇妙地猜一个。有时,最不像答案的那一个可能就是答案,看上去表面很像答案的可能根本不是。5、还是考试技巧。争取时间,细心,细心,再细心。总之,最好保证基础题全部拿到分数,最终的一两道大题能做几步是几步。6、其实说起来,要怎么学好数学也不是一句话两句话就能说得完的。我这里说的可能对于绝大多数人来说是废话,但是,万变不离其宗,或许这些话你都听过,但是真正去做,付诸实践,又可能收到你意想不到的效果。7、坚持努力,不要因为一时的失败就放弃,失去信念。祝全部数学基础不好的学生都能战胜自己!
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