全国月高等教育自学考试领导科学试题及答案 11.docx

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1、精品名师归纳总结全国 2021 年 1 月高等训练自学考试领导科学试卷课程代码： 00320一、单项挑选题 本大题共 25 小题，每道题1 分，共 25 分1. 主要凭借领导者个人的体会、学问和才能实施领导的领导方式是A A.家长式的体会领导B.科学领导C.集体领导D.专家式领导2. 领导科学讨论的基本问题是CA.领导者如何有效领导B.领导者与客观环境的关系C.领导者与被领导者的关系D.领导者如何履行职能3.领导活动的主客体关系是BA.领导者与领导者的关系B.领导者与被领导者的关系C.领导者与环境的关系D.被领导者与被领导者的关系4. 领导在布置任务时能晓之以理，作耐心细致的思想工作的指挥方式

2、是D A.命令 B.示范C.压制D.说服5. 中国共产党的根本组织制度和领导制度是C A.民主集中制B.中心集权制C.人民代表大会制度D.政治协商制度6.单方案挑选在决策学中被称为BA.布里丹挑选B.霍布森挑选C.阿利森挑选D.伊斯顿挑选7. 现代决策理论的创始人赫伯特.西蒙提出的决策模式是A A.理性决策模式 B.渐进决策模式C.综合决策模式 D.有限理性决策模式8. 在主客观条件发生重大变化，或发觉原有决策有重大失误、决策目标无法实现的情形下，对原有决策目标或方案进行根本性修正的一种决策称为DA.风险决策B.追踪决策C.体会决策D.非程序化决策 9.现代决策体制的核心系统是B A.决策信息

3、系统 B.决策中枢系统C.决策智囊系统 D.决策监督系统10. 危机决策也称为 CA.风险决策B.不确定型决策C.特别规决策D.有限理性决策11. 从事理论讨论并对某一理论观点、体系有所制造和奉献的人被称为D A.实践型人才B.制造型人才C.组织型人才D.理论型人才12. 依据人才才能的大小，赐予适当的职位，这属于人才使用原就中的A A.量才用人，职能相称的原就B.用人不疑，疑人不用的原就C.扬长避短，各尽所能的原就D.合理流淌，适才所用的原就13. 人才考核的内容主要包括考德、考能、考勤、考绩和考廉五个方面，其中最重要的是C A.考德和考能B.考能和考勤C.考绩和考廉D.考能和考绩可编辑资料

4、 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结14. 居于领导者整个思想政治工作首位的是A A.理论训练B.政治训练C.道德训练D.法制训练15. 因材施教法是指思想政治工作方法中的C A.说理训练法B.情感沟通法C.个别引导法D.榜样示范法16. 一个领导者直接指挥的下属数量称为C A.领导层次B.领导规模C.领导幅度D.领导深度17. 在一个组织的领导机关中，其法定的最高决策权交由两位以上的主要领导者组成的委员会行使的领导体制类型是BA.层级制B.委员会制C.职能制D.分权制18. 领导者素养的核心是 D A.才能素养B.学问素养C.道德素养D.政治素养19. 美国的制造学大师亚历克斯.奥斯本从制

5、造一种让每个人有更多进展余的的组织氛围或组织环境动身，提出了激发集体制造力的技法是AA.头脑风暴法B.德尔菲法C.信息交合法D.决策树法20. 美国心理学家吉尔福特（J.P.Guilford ）认为，具有制造才能的人最主要的思维品质是思维的 AA.特殊性B.求异性C.敏捷性D.灵敏性21. 以概率论和数理统计作为科学理论基础的调查方法是B A.典型调查B.抽样调查C.普遍调查D.民意测验22. 领导者凭借自身的影响力，在履行领导职责，完成领导任务的过程中，敏捷运用各种领导原就、领导条件、领导方法的技巧称为A206A.领导艺术B.领导体会C.领导观念D.领导作风23. 适用于下属精明强干，所处理

6、事情复杂多变，领导对情形也不甚清晰，需要充分发挥下属主动性和制造性的授权类型是BA.刚性授权B.弹性授权C.惰性授权D.模糊授权24. 整个领导绩效考评中最重要的阶段是B A.预备阶段B.实施阶段C.评估阶段D.终止阶段25. 在领导绩效考评的详细方法中，考评工作中最基本的方法是AA.民意测验法B.目标对比法C.专家考评法 二、多项挑选题D.比较考评法本大题共 5 小题，每道题2 分，共 10 分26. 领导者的内在权力（个人权力）包括BCA.威信威望B.模范感召权 C.专长权 D.奖惩权 E.参考权可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结27. 决策活动的特点主要有ABCDEA.针对

7、性B.目的性 C.实施性D.挑选性 E.优化性28. 领导者素养的特点主要有ABDEA.综合性B.动态性 C.先赋性D.层次性 E.自致性29. 运用领导方法应坚持的基本原就包括BCDE189A.多样性原就B.目的性原就 C.制造性原就D.详细性原就 E.高效性原就30. 从领导的基本职能来划分，领导绩效可分为ABCDA.用人绩效B.决策绩效 C.办事绩效D.时间绩效 E.整体奉献绩效三、简答题 本大题共 5 小题，每道题 5 分，共 25 分31. 简述领导者与被领导者的关系。答：相互信任的关系。相互促进的关系。相互支持的关系。相互转化的关系。相互监督的关系32. 简述领导者树立改革创新观念

8、的必要性。答：树立改革创新观念是践行科学进展观的必定要求。树立改革创新观念是应对时代变革的客观需求。树立改革创新观念是社会主义现代化建设的迫切要求。树立改革创新观念是保证领导事业进展的不懈动力33. 简述人才使用的主要制度。答：任免制度与培育制度。考核制度与奖惩制度。沟通制度与回避制度。职务升降制度与辞职制度。任期制度与退休制度34. 简述领导体制改革的主要内容。答：领导体制改革的内容。党政关系的规范化。 领导组织机构设置的合理化。领导制度建设的法制化35. 简述突发大事的特点。答：第一，突发性。突发性是突发性大事的首要特点。尽管突发性大事可能有较长的埋伏期，但其发生就往往具有肯定的偶然性和突

9、发性。其次，不确定 性。突发性大事的发生时间、实际规模、影响深度、进展趋向都是难以猜测的，出现出多 样性和变换性。第三，危害性。突发性大事往往都具有较大的社会危害性，对社会正常秩 序和核心价值造成破坏或威逼，危及社会的公共利益和社会成员的生命财产。第四，扩散性。突发性大事经常成为引发大的广泛的社会危机的第一张“多M 诺骨牌”。第五，聚焦性。突然性大事由于其发生的突然性、破坏的庞大性、进展的不确定性，经常备受社会各界的高度关注，成为人们关注的焦点。四、论述题（本大题共2 小题，第 36 小题 12 分，第 37 小题 13 分，共 25 分）36. 试述领导的基本原就。答：统一领导原就。分层领导

10、原就。系统整体原就。权责一样原就。民主公开原就。集体领导和分工负责相结合的原就37. 试述领导绩效考评的意义。答：领导绩效考评有助于明确领导活动的正确导向。领导绩效考评有利于强化对领导者及其活动的监督。领导绩效考评有助于推动领导制度创新。领导绩效考评有助于改善领导作风。领导绩效考评有助于提高领导者素养。领导绩效考评有助于发觉和培育人才五、案例分析题 本大题 15 分38. 案例： 2002 年 1 月 25 日，“外滩花园” 1 号楼依法拆除起爆。为长江防洪清障，武汉“外滩花园” 1 号楼实施定向爆破。据新华网报道，3000 多个炮眼已经埋好炸药，数百名武警、消防、公安人员已到达现场。随着一声

11、闷响，整个建筑物轰然坍塌，整个过程仅持续了约 3秒。武汉“长江清障炸楼之仗”自此打响。记者在爆破现场看到，距此楼仅200M 左右的长江大桥未受影响。位于武汉长江河道内的“外滩花园”曾以“我把长江送给你”的广告口号响彻武汉三镇， 因其修建于长江防洪堤内，有碍长江行洪，违反了国家有关防洪法规，拆除势在必行。建筑面积 7 万平方 M 、投资 1.6 亿元的武汉“外滩花园”，是位于长江汉阳江滩的住宅小区， 1995 年经有关部门立项、审批，由武汉鸿亚投资有限公司于1996 年开头逐步建设。“外滩花园”建筑违反了国家有关防洪法规，属于违法建筑。国家防汛抗旱总指挥部于可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名

12、师归纳总结2001 年 12 月发出通知指出，坚决拆除此项违法建筑，对长江防洪大局具有重要的意义。湖北省、武汉市防汛抗旱指挥部立刻抓紧实施楼群清除工作。依据确保“外滩花园”住户经济利益不受缺失的原就，武汉市汉阳区政府特的下发了拆除违法建筑，妥当安置购房户的实施看法，通过向住户供应环境和的段良好的房源，对住户实施等值易的安置。组织装饰专业人员对住房的装修费用进行评估后予以补偿。目前，1号楼 44 户住户已于 1 月中旬全部搬出。“外滩花园” 1 号楼系全框架结构，武汉市防汛抗旱指挥部组织专家反复论证，制定了科学、周密、安全的爆破方案，通过招标选定了技术条件好、实力强的武汉市爆破公司实施 爆破作业。问题：依据本案例，分析科学的决策必需符合的基本标准有哪些？答：（一）客观原就（二）信息原就（三）猜测原就（四）程序原就（五）可行原就（六）选优原就（七） “外脑”原就。科学决策的程序（一）明确问题，确立目标（二）集思广益，拟定方案（三）分析评估，挑选方案（四）实施方案，反馈修正可编辑资料 - - - 欢迎下载