八年级下复习提纲.doc

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1、八年级(上)生物知识点 1. 目前已知的动物约150万种,按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类. 2. 水生动物最常见的是鱼,此外,还有腔肠动物：有口无肛门,如海葵、珊瑚；软体动物：有贝壳保护,如乌贼、章鱼；甲壳动物：体表有较硬的甲，如虾、蟹、等其他水生动物。3. 鱼适应水中生活最重要的特点：能通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳来取食和避敌. 用鳃在水中呼吸4、鱼类的特征：（1）体形：梭形（2）体表：鳞片；分泌黏液（3）体色：腹白背暗（保护色）（4）感觉器官：侧线（感觉水流、测定方向）（5）运动器官：鳍：尾（控制并保持前进方向）胸腹（保持平衡）。尾部和躯干（产生前进的动力）整体起协调作用（6

2、）呼吸：鳃，鳃丝（内布满毛细血管，有利于气体交换）口与鳃盖交替张合。5、鱼离不开水的原因：其呼吸器官是鳃，而鳃中有许多的鳃丝，鳃丝在水中时能展开来，离开了水就不能展开，就得不到充足的氧气而死亡。6、四大家鱼是：草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼7、模拟实验：科学研究过程中，在难以直接用研究对象做实验时，就可以用模仿实验某一对象制作模型，用模型来做实验，或者模仿某些条件来进行实验，这样的实验就叫模拟实验。8.蓝色革命和绿色革命（课本P11）9、蚯蚓：（1）生活环境：白天在洞穴居，晚间出来活动。（2）食性：枯枝落叶、垃圾（3）运动：身体分为许多体节（可运动灵活），环带上的肌肉（收缩），可带动刚毛运动。（4）呼

3、吸：靠体表皮肤（分泌黏液），黏液溶解氧气进入进入体壁的毛细血管到达蚯蚓全身10. 身体由许多相似的环状体节构成的动物叫环节动物,如蚯蚓、沙蚕、水蛭 11、兔子（1）体表被毛（保温），用肺呼吸，心脏4腔；血液循环路线分为肺循环和体循环两条路线，输送氧气的能力强，分解有机物快，产生的能量多，体温恒定，（2）食性：植物（3）消化：牙齿有门齿、臼齿。盲肠发达：可以贮藏大量的纤维性食物，植食性生活相适应。（4）神经：神经系统发达调节体温（大脑发达、神经布满全身）（5）生殖：胎生、哺乳（后代成活率高）（6）运动：跳跃（后退比前腿发达）12. 恒温动物:可通过自身的调节而维持体温的恒定,使体温不随外界的变化

4、而变化的动物。包括鸟类和哺乳动物.反之,体温随环境温度变化而改变的动物是变温动物。如蛇、昆虫等.恒温意义:减少对外界环境依赖性,扩大生活和分布范围 13. 鸟类适于空中飞翔生活的结构特征（1）外型：流线型或梭型结构（2）有翅（翼）：羽毛、翅膀展开利于飞行（3）：胸肌发达（4）骨轻，长骨中空，有利减轻体重（5）角质喙，无牙，直肠短，直接排出粪便（6）肺，气囊（辅助肺的呼吸）呼吸一次进行两次气体交换，进行双重呼吸（7）心脏4腔，输送氧的能力增强，有利于有机物的分解。体循环和肺循环完全分开，体温高恒定，42度左右。（8）小脑和神经系发达（9）没有膀胱，不贮存粪便，减轻体重14、 昆虫是种类最多的一类

5、动物,超过100万种,也是唯一会飞的无脊椎动物,因而分布最广泛.。特点：（1）.身体分为头、胸、腹三部分（2）.一般有3对足,2对翅（3）.体表有外骨骼，有支持保护和防止水分蒸发饿作用 15、（1）节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）。蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等都不是昆虫,但它们都是节肢动物.其特点是:1.身体由很多体节构成2.体表有外骨骼 3.足和触角分节（2）两栖动物门：幼体在水中生活用鳃呼吸，成体在陆地生活用肺兼用 皮肤呼吸。变态发育，皮肤裸露，能分泌黏液，有辅助呼吸作用，心脏有二心房一心室，体温不恒定16. 哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成.18. 骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两

6、端较细的肌腱,一组肌肉的两端分别附着在不同骨（2块以上）上.骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性 19. 骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,所以与骨相连的肌肉至少有两组,相互配合完成各种活动【特别是伸、曲肘动作:屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时则相反】 20. 运动系统在神经系统控制和调节,以及消化系统、呼吸系统、循环系统的配合下共同完成运动。哺乳动物发达运动能力,利于捕食和避敌,以适应复杂多变的环境 21. 按行为表现不同可将动物行为分为贮食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、攻击行为；而按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，如蜘

7、蛛织网，对维持最基本的生存必不可少。而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为。动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强，对生存也就越有意义 22. 社会行为：营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有的行为。（注意：并非所有营群体生活的动物都具社会行为，如蝗虫群体没有。因为社会行为特征：1群体内部往往形成一定的组织2成员之间有明确的分工3有的还形成等级 24. 通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象。分工合作需随时交流信息，交流方式有动作、声音、和气味等。 25. 生

8、态平衡：在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相当稳定状态的现象 26. 动物在自然界中作用：（1）维持自然界中生态平衡（2）促进生态系统的物质循环3帮助植物传粉、播种 27. 食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。其中任一环节出了问题，都会影响整个生态系统。正是由于物质流、能量流和信息流的存在，使各种生物与环境成为一个统一的整体 28. 生物防治就是利用生物来防治病虫害。如用瓢虫杀灭、控制棉蚜数量 29. 动物可供人类食用、药用、观赏用等，与生物反应器和仿生关系密切 30. 生物反应器：利用生物做生产车间，生产人类所需的某些物质，这个生物或生物的某个器官即生

9、物反应器。目前最理想的生物反应器是乳房生物反应器。 它可节省费用，简化程序和减少污染 31. 仿生：模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备的方法（了解常见仿生例子） 32. 菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。细菌菌落特点：较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，白色；真菌菌落特点：较大，呈绒毛状、絮状蛛网状，有红、绿、黄、褐、黑等颜色 33. 培养细菌真菌的方法：1配制培养基（含营养物质的有机物）2高温灭菌3接种4恒温培养 35. 17世纪后叶，荷兰人列文虎克发明显微镜并发现细菌；而19世纪，微生物学之父巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌的存在。 36. 细菌特征：微小，有杆状、球状、

10、螺旋状等形态，无成形细胞核。大多只能利用现成的有机物来生活，养方式为异养，属分解者。分裂繁殖（裂殖）。有些细菌能形成对不良环境有较强抵抗力的休眠体，叫芽孢 37. 真菌特征：菌体由许多细胞连接形成的菌丝构成；每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；另外还有单细胞的真菌，如酵母菌；均利用现成的有机物生活；用孢子繁殖后代 38. 青霉青绿色，着生孢子的菌丝成扫帚状；曲霉黑褐色（有时也有黄、绿等色），孢子着生在放射状或圆球状菌丝顶端；蘑菇从腐烂的植物体获得营养。这些真菌生活在温度适宜、水分充足且富含有机物的地方 39. 细菌真菌在自然界中作用：（1）作为分解者参与物质循环。（2）引起动植物和人患

11、病。如链球菌引起扁桃体炎，真菌引起癣、小麦叶锈病（3）与动植物共生。共生指一种生物与另一种生物共同生活在一起，相互依赖、不能分开的现象，简言之，互利共生，如真菌与藻类共生形成地衣 ，根瘤菌与豆科植物共生。40. 人类对细菌和真菌的利用：（1）食品制作。利用发酵原理的应用。（2）食品保存。腐败原因-细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长繁殖所导致；保存原理-将细菌和真菌杀死或抑制其生长繁殖；常用保存方法-低温保存、高温灭菌保存（如巴氏消毒）、缺氧保存等（3）疾病防治。主要指抗生素与转基因药品。抗生素是真菌（另外还有放线菌）产生的可杀死某些致病菌的物质（4）环境保护。无氧时一些杆菌、甲烷菌可将引

12、发污染的有机物发酵分解，产生甲烷等，而有氧时另外一些细菌（如黄杆菌）可将这些废物分解成二氧化碳和水，这样都使污水得到净化 第六单元一、根据植物的外部形态结构、内部形态结构和生理功能作为依据。植物的主要类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。 动物的主要类群：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、棘皮动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。被子植物的主要分类依据是：花、果实、种子二、根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。基本单位是种。在等级法进行分类的时候，分类的单位越大，所包含的生物

13、种类越多，物种之间的相似程度越小；分类单位越小，所包含的生物种类越少，物种之间的相似程度越大。林奈双名法的内容包括：1、属名 2、种加词三、生物多样性的内涵包括三个层次：1、生物种类的多样性我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。我国苔藓植物、蕨类植物和种子植物居世界第三位，鱼类、两栖类，哺乳动物也位于世界的前列。2、基因的多样性袁隆平的杂交水稻培育就是基因多样性的运用。3、生态系统的多样性。草原生态系统、森林生态系统、湿地生态系统、等4、自然保护区-是指含有保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，这个区域就是自然保护区。具有天然基因库、天然实验室和活的自然博物馆的特点。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。5、我国面临濒危的动物：水生无脊椎动物：红珊瑚 鹦鹉螺；鱼类：中华鲟 白鲟陆生无脊椎动物：金斑缘凤蝶爬行类：鳄晰 扬子颚哺乳类：大熊猫 金丝猴 白鳍豚 藏羚羊 麋鹿 亚洲象 华南虎、白头叶猴等。我国面临濒危的植物：人参 珙桐 水杉 银杉 桫椤 、等。