2022幼儿园老师发言稿_1.docx

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1、2022幼儿园老师发言稿幼儿园老师发言稿1敬重的各位家长：你们好！我知道大家都很忙，能抽出时间来参与家长会，说明您对我们工作的支持和理解。所以我代表我们班的三位老师，感谢各位家长的光临。我希望在今后的时间里，大家很好的合作，因为我们都有一个共同的目标为了孩子健康、欢乐的成长。开学至今，我们和孩子以及各位家长渐渐熟识起来。但由于时间较短，还缺乏沟通与沟通，所以支配了今日的家长会。一、老师的状况我先做一下自我介绍：我是XX老师，另一位老师是XX老师。本学期的教化教学工作由我和李老师两个共同担当。胡老师主要负责孩子们的日常保育工作。二、班级状况下面我介绍一下班级状况：我班现有幼儿55名，男孩31名，

2、女孩24名。我们依据幼儿发展评价手册对幼儿进行进行了视察及测试。社会性交往实力发展最好：爱四周的人（敬重父母）的达标率为90%，爱集体（喜爱来幼儿园）的达标率为67%，礼貌（在成人提示下运用礼貌用语）的达标率为73%，与老师交往的达标率为83%，与小挚友交往的达标率为63%，与客人交往的达标率为56%。这些指标说明孩子乐于交往，具有活泼开朗的性格，这是心理健康发展的重要基础。习惯与自助实力：刚开学时，幼儿挑食、剩饭菜的现象时有发生，进餐时的卫生习惯较差。经过近两个多月的培育，幼儿基本做到不剩饭，桌面掉饭粒明显削减。大部分幼儿能自己入厕，能够学习穿脱简洁的衣裤，但是个别幼儿还需依靠成人的帮助。三

3、、做好幼儿的生活护理工作1、秋季是传染病高发季节，要做好疾病的预防工作和幼儿的护理工作。坚持卫生消毒制度，毛巾、水杯一日一消毒，每天用稀释的消毒液拖地、擦玩具柜，室内每天开窗通风，开紫光灯消毒，避开病菌对幼儿的侵害。2、加强生活护理，做好晨、午、晚检工作，做到一摸、二看、三问、四查，做好检查记录，发觉问题刚好解决。3、培育幼儿主动喝水的意识与习惯，激励幼儿饮水的行为，引导、督促幼儿喝足量的水。4、提示、帮助幼儿依据天气及自身状况刚好增减衣物，养成户外活动前后及便后整理好服装的良好习惯。5、引导幼儿正确进餐，知道吃饭时饭菜搭配、干稀搭配；懂得各种食物有不同的养分，养成不挑食的良好习惯（现在班里幼

4、儿基本做到不剩饭，因为我们实行了“少盛多添的方式”。6、引导幼儿学会自理大小便和养成良好的个人卫生习惯、睡眠习惯。四、教化教学工作1、介绍一日生活环节要求先向各位家长介绍一下小班幼儿每天的作息活动支配，大致是：早上7点40来园吃早餐，8：50自己入厕、之后是20分钟的教化活动，活动后是入厕、洗手、喝水。10：00到户外嬉戏，11点30午餐，12点午睡。20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家支配好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。2点半起床，盥洗、喝水，3点20下午的教化活动，20分钟课结束后又是入厕、洗手、吃午点，然后是下午的户外活动嬉戏时间，4点半第2个活动，

5、5点家长接幼儿离园。讲的这么具体是为了让家长对孩子在园一天的状况有也许的了解。小班幼儿的年龄特点确定了他们对一件事物关注的长久性只能维持在1520分钟左右，因此小班每次的教化活动时间是1520分钟，我们将教化内容划分为五大领域：数学、语言、常识、绘画、手工、体育、音乐几门课程。2、常规培育良好的常规是保证活动正常开展的前提，能为幼儿的可持续发展奠定良好的基石。生活常规包括幼儿一日生活中全部细微环节的规则培育。如：来园、进餐、喝水等。来园：主动与老师、同伴打招呼，进班后先看书，之后洗手进餐。进餐：进餐的常规要求包括饭前的打算；吃饭时不挑食、细嚼慢咽、不撒饭，保持桌面和衣服干净；宁静进餐、会正确地

6、运用勺子，独立地吃完自己的一份饭菜；指导幼儿饭后放好碗筷并用餐巾擦嘴等。喝水：激励提示幼儿多喝水、口渴时会主动告知老师等。五、平安问题1、每天早上送孩子入幼儿园肯定要把孩子亲自交到老师的手中，不能让孩子自己进教室。2、孩子来园离园都要凭卡。3、假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。4、来园前，请家长检查一下孩子的衣兜，出于平安考虑不要让孩子带细小的玩具及零食。幼儿园强调小挚友不佩戴金银首饰等小挂件，不玩尖锐的东西或其他有危急的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等）。六、须要家长们协作的事情1、请家长按时间准时送幼儿来

7、园和离园。早7：40吃早餐，来得太晚，饭凉了孩子吃了简单生病，如您的孩子有特别须要我们照看的事情，告知我们后我们肯定会特别关注的。2、每周日给孩子剪指甲，每月底洗一次床单被套。3、特殊强调的是孩子假如有事情或生病不来幼儿园，请您通知我们，以便我们刚好了解孩子的状况。4、假如当日您的孩子须要服药，请您把药和服用的时间及剂量填写清晰，交给我们老师放入幼儿的药袋中，避开造成错服和漏服现象的发生。5、家长须要为孩子打算带来的物品有：一套幼儿换洗的衣服。七、征询看法最终我代表班上另外两位老师向大家征询一下，假如我们有什么做的不够好或疏漏的地方，请各位家长刚好提出来，以便我们有针对性地改进工作。幼儿园老师

8、发言稿2敬重的各位家长：晚上好！我是中一班的班主任陈老师。来自xx。首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参与今晚的家长会，我们对你们的到来表示热情的欢迎，对你们以往对我们工作的理解、协作和支持表示感谢！我们中一班现在共23个小挚友，大部分都是从小班升上来的，过了一个暑假，小挚友在吃饭方面进步挺大的，还有开学快一个多月了，我们班小挚友在动手实力这方面有很大的提升，在礼貌方面也有所进步。这学期我教我们班整合，手工，还有两个中班的舞蹈。在教学方面我们有五本整合书，一本英语书，一本数学书，还有相识字宝宝200个左右，每个星期教一首古诗、一首歌曲、画一幅画。因为我们的户外活动比较多，小挚友又比较好动，所

9、以在玩耍时可能会有一些磕磕碰碰的现象出现一些小意外，请家长们能多多谅解。我们也会在这方面多留意，多提示幼儿。家园联系手册方面；每两周发放一次，家长看了之后，并在家园联系手册记录孩子在家各方面的表现及对我们提出的要求等。以便我们进一步了解孩子的状况，然后进行家园协作教化，共同来促进他发展。最终，我诚心感谢家长们始终以来对我们工作的支持和协作，使我们各方面都有了肯定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，我想在以后的工作中我们会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些珍贵的看法，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作努力！感谢大家！幼儿园老师发言稿3各位家长：你

10、们好！首先，我代表大四班的三位老师对你的到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢，真诚地感谢你们的热忱支持。同时，更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。一、总结前阶段的工作：虽然我刚接手这个班级不久，但是在这之前，我就对我们这个班级的小挚友印象很深，感到大家都很活跃，学问面也很广。这个学期一开学，这样的感觉就更加剧烈了。现在就家长最关切的孩子成长状况，来说说孩子近阶段在园的表现。1、动手实力方面：自从小挚友们进

11、入了大班后，在自理实力方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，还常常争当值日生，主动帮助老师整理碗筷，擦桌子、搬椅子等等，动手实力也强了，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。2、学习实力方面：大班的各科内容都有了肯定的难度，但小挚友们从以前的不愿到现在能自己看图创编故事，我们常常利用课余时间请小挚友自编自讲故事和朗诵儿歌，虽然不是竞赛，可却提高了幼儿的语言表达实力，而且还培育了幼儿大胆在同伴面前表现的实力。数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动好玩的形式，让孩子们知道相邻数，学习2、3的组成等。很多家长能主动协作我们老师，在家里教孩子做算式，使我们的教学活动能顺当进行下去，为以后的教学

12、奠定基础。3、心情情感方面：这学期一开学，我们就制作了小组长和小老师的牌子，让孩子们实行“挂牌上岗”，这样有利于增加他们的荣誉感和责任感。起先是请每个幼儿轮番当一回小组长，一轮结束后，请幼儿自己说说自己什么地方表现得好，哪些地方还须要改进，这样的目的在于培育他们自我反省的实力，使以后的表现可以更好。接着，我们就实行“竞选上岗”，让小挚友自己来说说，“我为什么可以当小组长”“什么地方表现地好”，这样能熬炼他们的胆识，培育他们做事的自信，更能让幼儿有表现的机会。这两个月下来，我们班上的每个孩子都在进步，这让我们感到傲慢，详细有：各方面发展都较好的有：黄震宇、钱梦洁、李超、彭乐吟等，特殊表扬的是王雨

13、萌会写许多字，在幼儿学习状况的那本本子上，都是她自己记录的。这些孩子有良好的学习习惯，他们自控实力强，上课能仔细听讲，回答问题时主动主动，平常很自信，能较好地完成老师交待的每件事；上课发言热情主动的小挚友有：王子博、沈欣缘、张阳阳、李苏诺、陈家杰、惠铭洋、吴涛、胡谦益等。课上，这些孩子特殊仔细的，他们主动举手，大胆发言、有肯定的表现力；对数学感爱好的有：杨旻烨、邹芸辉、沙沁、郑苏祺、蒋世烨、徐以扬等，这些孩子在数学操作中速度较快，正确率较高；对语言感爱好的有：殷烨凡、康蔚、徐超凡、王雪怡等，这些孩子平常喜爱看书，喜爱听故事，因此也经常能说出一些好听的句子，语言表达实力相对比较好；进餐状况有进步

14、的小挚友有：陈家辉、闵华杰、高彤、王临、戴锦贤等，这些孩子较前段时间相比，进餐的速度有了很大的提高；爱劳动的小挚友有：陶心佳、陈秀凌、张聪毅、徐小钒、顾可星、陶宇浩、王雪宜、缪宇、徐唯畅等，他们主动争当值日生，擦桌子、搬小床显得很能干；主动参加集体活动的孩子有：徐紫依、钱建雯、吴政强、王紫宇、徐毅、徐春玲等，他们在活动中是特别主动的，喜爱和同伴开心地嬉戏；关切别人，有爱心的孩子有：许星烨、葛彦君、钱剑楠、朱辰玥、邵彦浩、陶苑等，这些孩子很有爱心，经常喜爱帮助别人。当然，也有个别孩子由于自控实力相对较差，特殊是升了大班之后，觉得自己长大了，上课时没坐相不仔细听讲，对老师教的内容不能较好驾驭。下了

15、课，特殊喜爱和别的小挚友一起追追逐赶。这些现象，我信任家长也会很重视，希望在我们的共同引导下，他们也能取得较大进步。二、家长发言。我们知道现在的幼儿教化与以前的幼儿教化有了很大的差别，幼儿园的教化已经远远不能只满意于照看好孩子们的保育方面，更重要的是对幼儿潜在实力的开发，据探讨表明0-6岁是孩子智力发展最快速的阶段，在这个阶段存在着很多关键期，如：语言发展关键期、动作发展、心情情感发展关键期等等，我们认为升入大班后的学习状况与孩子们以后升入小学的成果休戚相关，信任家长们也特别重视，现在孩子在大班起先渐渐养成一个良好的学习习惯，让孩子们终身受益，还有要起先培育孩子的创建实力，让孩子有自己发觉问题

16、、通过探究从而自我解决问题的实力，假如家长干脆告知他，干脆把答案告知孩子呢，孩子往往只能记住一时，过后很简单遗忘，我们要授之于渔，而不是授之于鱼。下面请在这方面做的好的家长谈谈他们在家里的育儿阅历。三、下阶段工作准备：从我们与家长合作以来，很多家长特别注意孩子的教化，也特别协作我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持，特殊是家园联系册，这学期，各位家长都能把孩子在家的表现刚好反馈给我们，仔细填写好，而且老师布置的有的要家长和我们收集的或制作的一些东西，也能不折不扣地完成。现在，我们对原有的课程作了改革，开展了更加多元化的综合主题教化，这样也会增加家长参加的部分，如每个主题我们的

17、调查表、区域活动材料的收集等，这些都可以让孩子拓展学问面，让孩子在玩中驾驭要学的东西，所以请你们还是一如既往地协作我们。本学期还增加了一本记录本，上面是要记录你的孩子的所学所思所看所想，请你们刚好记录，按时上交，这样也有利于我们刚好了解孩子的学习状况等。另外为了孩子的平安，请各位家长协作我们的工作，早上时候请不要进入教室，送到教室门口就可以了。四、几点要求：1、让孩子养成倾听的好习惯。2、在日常生活中，让孩子多学习交往的技能。3、培育幼儿良好的行为习惯，礼貌待人。4、帮助收集一些种子、盆景、小动物等自然角材料，接着丰富自然角。5、多关切孩子、多和孩子沟通，多看看家长园地。6、入园前检查孩子的衣

18、服口袋有没有什么危急的东西或者是吃的东西。总之，只要我们家园协作好，信任你们的孩子也会越来越聪慧能干，我们也真心希望家长能给我们一些好的建议，你们想让孩子参加些什么活动，你们想参加幼儿园的什么活动或者我们老师有做得不好的地方等，你可以把你们的想法干脆告知我们，也可以以书面的形式交给我们，我们肯定尽力改进我们的工作。我想，只有大家献计献策，我们的活动才会更丰富多彩。五、个别沟通。幼儿园老师发言稿4敬重的各位家长、敬爱的同学们：大家好！要毕业了，这是一次结束，但是我想对于孩子们说，你们的学习也是才起先不久，要成为一名小学生了，我也是希望你们带着在幼儿园所学的，把习惯接着的坚持下去，去到小学学道更多

19、的学问。这三年的时间，作为老师，我们看着你们成长，从当时迈入幼儿园哭哭啼啼的样子，到而今像个小大人一样，我们也是感到很傲慢，大家都是特别的努力，会主动的参加老师组织的活动，在嬉戏里面学到学问，也是养成了一些很好的习惯，这些对于你们今后的人生都是打下了一个很好的基础，也是希望你们接着的坚持，要走了，去到小学，学习的学问会是更多，同时也是会遇到一些困难，和在幼儿园相比少了一些嬉戏，多了课堂的时间，不过我觉得小挚友们你们确定是已经打算好了，之前也是有孩子来问我，什么时候去上小学呀，看来都是迫不及待的，当然也是有孩子委屈的来问我，可不行以不毕业，不想离开我们温馨的幼儿园，不过我想，你们都是长大了，要去

20、到一个新的地方，这儿的回忆好好的记在脑海里面就好，假如想，也是可以来看老师们的，随时欢迎着你们。说到成长，我也是知道孩子们也是还有挺多的方面要去进步，有些孩子的一些习惯也是要坚持，不能松懈，到了小学也是严厉了更多，也是希望小挚友们你们都是去接受，去让自己变得更精彩才行，老师也是诚心的来祝愿你们，希望你们是越来越好的，这三年的成长我们也是看在了眼里，同时这些年的教学工作也是得到了各位家长们的支持，也是希望家长们接着的去带着孩子，去到更高的学府，学习到更多的学问，有相聚也是有离开，要和孩子们分别了，我们老师也是不舍，特殊是我们一起呆过三年的老师更是如此，但看到你们傲慢的样子，我们也是很快乐，这些年

21、的工作是没有白费了的。孩子们，分别在即，也是希望大家坚持下去，做好最终的学习，不要松懈，同时我也是特殊的不舍大家，但我也是希望大家有一个更好的将来，今后老师虽然不能再教你们了，但是也是会静默的赐予你们祝愿，愿你们小学学到更多，收获成长的更大，进步变得是优秀的学生，是让我们幼儿园傲慢的孩子。感谢！幼儿园老师发言稿5小挚友们老师们：大家早上好！我是中二班的赵老师，今日老师给你们带来一个故事叫做学会共享。从前有一个巨人，他有一个大大的花园，里面长满了各种各样的小花，漂亮极了，好看的呀，要属那几颗果树了，春天的时候，树上开满了粉红色的鲜花，秋天呢就结出金色的果实，金灿灿的可迷人了，小鸟在花园里一边唱着

22、歌一边飘舞，特别喧闹。有一次巨人去远方探望挚友，孩子们见巨人的花园那么美丽，特别喜爱，就成群结队的来这玩，他们在花园里你追我赶，玩得可兴奋了。可有一天，巨人突然回来了。他望见这么多孩子在自己的花园里玩，特别生气，就粗暴的说：“这是我的花园，不准你们进来玩，快给我出去！”孩子们一听，全都吓跑了，然后巨人在花园的四周筑起了一道高高的围墙，孩子们就再也进不来了。一转瞬，又一个春天到了，围墙外到处开满了花，可是巨人的花园里，却依旧覆盖着厚厚的白雪，一根小草都没长出来，那些果树呀全都光秃秃的，难看死了，小鸟也不来唱歌了，只有北风呼呼的吹来吹去，吹得花园里冷冰冰的，巨人坐在窗前，望着窗外那寒冷的花园，惊奇

23、极了“春天怎么来的这么迟啊，花儿怎么还不开呢，唉。听不到小鸟的歌声，真孤独呀”他等呀等，春天始终没有来，花也没有开，这是怎么回事呢！原来呀，这个巨人太自私了，春天生他的气，不情愿到这来了。可是有一天早晨，巨人刚醒过来，就听到一阵奇妙的歌声从花园传过来，他走到窗前一看，呀，一只漂亮的小鸟在枝头唱歌呢，再一看，花园里到处都开满了鲜花，原来呀，围墙破了一个洞，孩子们就从洞里钻进来了，果树看到孩子们回来了，全都开出粉嘟嘟的鲜花，小草和花朵也笑着探出了头，这下，巨人全都明白了，他一下子推倒了围墙，邀请孩子们都进来玩，春天呢，也立即跟着孩子们走了进来，这儿呀又变成一个漂亮的花园啦！这就是巨人的故事，故事里

24、巨人因为太自私了，不情愿孩子们进他的漂亮的花园玩，结果其次年春天都不来了，花园的花再也没开了。听了这个故事，我想小挚友都明白了，假如你把美妙的欢乐的东西和别人一起共享，那么你会变得更加欢乐，在这里，老师希望我们幼儿园的每一个小挚友都能把自己的东西和别人一起共享，都能爱自己的爸爸妈妈，爱自己的老师，爱自己的小伙伴，爱自己身边全部的人，让我们一起把爱种进心里，好吗？幼儿园老师发言稿6敬重的各位家长：下午好！感谢各位家长能在百忙之中，抽空参与今日的家长会。正是因为你们的理解与支持，我们的工作才得以顺当的开展。在这里再次感谢你们！一、班级状况分析我班现有幼儿38名，男生24名，女生14名,其中新插班有

25、5人。中班段年龄的幼儿能动能静。反应快，动作敏捷，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿态和活动方式，不能很好的限制的行动，显得自由放松，甚至自由自在。经过一学期的中班学习生活，通过我们每月的主题教化活动，孩子的行为习惯，健全的人格和意志品质得到了初步培育，孩子们之间初步懂得了互爱谦让，相互帮助，形成了良好的班级风气。我班大部分的幼儿能够在日常生活中用一般话和老师、同伴交谈，喜爱参与各种活动。特殊是在自理方面有明显的进步，基本上幼儿已能自己穿脱衣袜,起床后均能自觉地整理好床铺和自身仪表。但仍存在着很多不足的地方，例如：幼儿爱惜图书的意识差，损坏图书的现象较为严峻,个别幼儿

26、对老师还存在很强的依靠性，自信念不足。针对以上状况，我们将会依据本班幼儿的发展实际状况制定有效的措施，在这里希望这学期家长接着支持协作、共同努力，让孩子们的各个方面得到进一步的提高。二、主要工作任务（一）保健工作1、培育幼儿遵守集体生活中的行为规则；懂得爱惜玩具，特殊是爱惜图书，不撕折图书；能宁静倾听老师和同伴的讲话，懂得发言要先举手，主动主动发言，不打断别人的讲话，不插嘴；与同伴友好相处，不争抢玩具、不说粗话，不随意翻拿别人的东西；知道保持地面和墙壁的整齐，在成人提示下保持手脸的干净和衣服整齐，不跪坐地板。2、培育良好的生活卫生习惯；教化幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入

27、；加强幼儿自理实力的培育，学习做一些力所能及的事情，引导幼儿学习整理自己的床铺。3、加强体育熬炼，开展丰富多彩的户外体育活动。针对个别差异，幼儿发展实力的不同及本班幼儿的动作发展特点，实行多种多样的方式，以竞赛的形式对幼儿的各方面的薄弱点进行加强训练。4、接着做好清洁、消毒工作，杯子、毛巾每日进行消毒，班级内每晚都有系统自动开启紫外线消毒灯进行消毒，为幼儿供应一个卫生、整齐、光明的环境并照看好幼儿一日生活。5、班级内设有医药箱，假如中午幼儿需吃药，请把药交到老师手中，写明幼儿的姓名、服药的时间、剂量，并在服药登记表上签名。（二）教化工作在教化教学方面，我们两位老师主动协作，各负其责，按时完成了

28、学期初制定的教化教学安排。本学期我们课程表支配的内容有：语言、平安、蒙氏、美术、音乐等这些方面的内容，开展形式多样的教学活动。在教学活动中，有目的、有安排引导幼儿主动参加、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，激励他们动手操作，学会发觉问题和独立解决问题。1、设立英语课程，让孩子在语言发育时期就接触英语，同时运用英语和汉语表达自己的思想，对孩子的语言发展是特别有利的。2、通过语言活动扎实抓好班级的识字教学，增加幼儿字词量，发展幼儿的语言表达实力与初步强化思想道德观念。3、供应儿童为集体服务的机会，激励幼儿参与班级劳动，如整理玩具、整理图书角等，相识为别人做事的意义，使儿童从完成任务的结果

29、中获得满意感，增加责任感。4、开设区域活动课，在活动中留意材料投放的层次性和多样性，我们不只是要让孩子学会动手、动脑，学会交往、学会共享及合作的实力。5、设立表演区为幼儿供应音乐表演的环境，并利用区域活动，让幼儿们充分发挥自己，表演自己。6、重点培育幼儿的阅读实力、提高幼儿的讲解并描述实力；帮助幼儿驾驭阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容；训练幼儿讲解并描述故事的实力。7、加强体育熬炼，开展丰富多彩的户外体育活动。针对个别差异，幼儿发展实力的不同及本班幼儿的动作发展特点，实行多种多样的方式，以竞赛的形式对幼儿的各方面的薄弱点进行加强训练。8、通过主题活动，引导幼儿关切四周

30、的同伴和成人，爱亲人和长辈，情愿与人交往，有良好的交往习惯。并丰富幼儿的生活阅历和社会阅历。9、通过艺术活动等挖掘幼儿的潜能，同时注意孩子的个别差异，给每个幼儿创建胜利的机会与条件培育幼儿大方活泼开朗的性格。（三）其他工作在幼儿园的一日生活中，幼儿平安问题是我们工作的首位，因此我把平安工作再强调一下。1、关于校车（肯定要坚持每天配带胸卡）（1）向家长介绍幼儿乘坐校车的编号，校车司机的电话。（2）告知家长每一路校车接送的时间，让家长提前等待。接校车的人必需是固定的人，因为我们每天跟车的老师是不同的，校车到时，家长从我们老师手中接过幼儿后要留意平安，假如校车到后幼儿无人接，将把孩子载回幼儿园。（3

31、）不让幼儿在车上喝带吸管的饮品，或拿尖利的玩具，避开刹车时幼儿受伤。（4）乘坐校车要准时，做到文明乘车，让别人等待不是一种文明的行为。每人迟到一分钟，远远不是一分钟时间的问题，而是对孩子迟到行为默许的一种示意。（5）假如当天不让幼儿坐校车需告知老师，并带接送卡来接送幼儿。（6）请假：应当向校车司机请假后，再打电话向本班老师请假。（7）告知家长关于校车平安告家长书的内容，有效期至幼儿大班毕业。2、关于自接自送（1）需凭接送卡家长才能入园。卡遗失应即使向老师反应，将遗失卡作废并补办新卡。（2）车辆停放需有秩序。幼儿园大门外一律不停车，摩托、港田停左边，小车停对面。幼儿园老师发言稿7敬重的各位家长：

32、你们好！首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参与我们中班的家长会，也感谢你们始终以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的教化工作，同时通过本次家长会进一步增加家园联系，本学期由我和XX老师一起负责您孩子的教学和保育工作，信任有家长的支持和我们三位老师的共同努力，您的孩子会在健康、语言、科学、社会、美术、音乐以及行为习惯等方面有更大的进步，性格方面会更完善。希望这学期我们接着协作、共同努力，使孩子们在各方面都得到提高。一、班级幼儿现状通过中班下学期近两个月的时间，每位孩子都在自己原有的水平上取得了肯定的进步。详细表现在：孩子生活自理实力明

33、显提高，如徐锦涛小挚友，大部分孩子都能自己正确的穿衣、穿鞋，会保管自己的玩具，整理自己的物品，会自觉的取放教室中各个活动区中的材料，通过孩子自己管理物品，孩子多了一份责任感，在家也起先学会整理物品，同时还懂得珍惜自己和别人的劳动成果。平常大家都会用日常礼貌用语；在老师提示下，能遵守班级常规，留意到自己的行动尽量不要影响别人；不乱翻别人的东西；自觉遵守活动秩序。讲究个人卫生，做到饭前洗手。孩子的这些进步，与家长的正确引导是分不开的。二、幼儿分析1、生活方面（1）进餐：现在我班全部的孩子能够自己进餐。但是，孩子是很心情化的，有的时候心情好或是喜爱吃今日的菜，那么有可能就完全不须要老师的提示，就可以

34、自己独立进餐；假如孩子挑食，今日的菜他不是很喜爱，那么就须要老师的帮助了。（2）午睡：这一方面幼儿进步比较大，现在全部的幼儿都能够在进卧房后找到自己的小床，然后自己脱外套、脱鞋，实力弱一点的孩子也知道等待老师的帮助。午睡时间是12：10，入睡时间基本上是1020分钟，但也有个别幼儿入睡较慢。同样我们也希望周末在家时也能根据幼儿园的作息时间来支配孩子的午睡，以便孩子养成良好的午睡习惯。2、学习方面在每次的教学嬉戏中，全班幼儿的主动性都很高，操作欲望也很强，不足的是我班幼儿在活动过程中，较少地用语言进行表达，更多的是用肢体动作来表达。当然这种现象是由于幼儿的语言表达实力较弱的特点而存在的。依据这个

35、缘由，我们制定了以下措施：一是在日常活动中要特殊留意幼儿的语言表达。老师作为引导者，首先要无时无刻地引导幼儿用语言进行表达，然后在此基础上再引导幼儿运用较完整的语言表达，要说出一句话而不是仅仅说出一个词语。3、孩子的实力方面在数学数字方面：基本每个小挚友都驾驭了对10以内数字的相识，书写。对10以内的数字，能够根据不同的依次排列，但还有极少数幼儿在这方面须要加强。科学和艺术方面：孩子们爱好很浓，不管是画画还是手工，都在发挥自己的创作实力和想象实力，许多时候给我了很大的惊喜，伴随着训练了他们自己的动手实力。另外，在些我还想表扬一下最近在班内有着很大进步的几位小挚友。还想说一下最近在班级内退步的几

36、位小挚友。四、家园协作1、在孩子面前树立老师的良好形象：这一条说出来好象是一件小事，但是我希望能引起家长的重视。家长在与孩子沟通时应当树立老师的正面形象。请家长留意自己的言行举止作好孩子的第一任老师。2、常常与老师沟通，我们之间不要存在误会：当孩子在家有了一些特别的表现时，家长应当刚好与老师沟通，因为孩子在家里的表现不肯定会在幼儿园现出来。还有假如孩子在八点半之前没有来园或没有电话来请假的话，老师都要打电话询问你们家长。为了我们的工作便利，请家长在这方面主动协作！五、对家长的一些要求1、为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在7：008：00到园。假如因为一些特

37、别缘由早来幼儿园或晚来的，请您提前和我们老师说好。尽量不要早来园，这阵子我班也出现有个别孩子在老师上班上班之前就来园，以至于留在门卫处等时间到了才能进班级，这样孩子的平安不能保证，也影响孩子的心情。2、假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。3、为了更好保障您孩子的平安，每天最好由一位固定的家长负责接送，如有特别状况的，请刚好告知本班老师。以上就是今日家长会的主要内容，做的好的地方我们会在以后的工作中，接着坚持，有不足的地方还请家长们指出。下面就请各位家长们自由发言，您对我班的工作有哪些看法和看法，您的期望，或者是对幼

38、儿园有什么好的想法和建议，请大家沟通，让我们共同学习。为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出珍贵的建议和要求。六、结束语再次感谢家长的到来，希望在小班的日子里，我们和孩子共同进步！敬重的家长，幼儿园教化不万能，但幼儿园会尽力，家庭教化不行少，望家长多重视。希望你们有事多找我们沟通，信任我们对大家是真诚的，我和你们一样，希望每一个孩子都有美妙的明天。在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们肯定会尽自己最大的努力做到更好，我们会酷爱孩子，关切孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心、安心。同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教化方式有不同的看法，或有更好的建议

39、，请你们提出来以便我们更好更科学地教化好孩子，希望你们在以后接着支持我们的工作。幼儿园老师发言稿8敬重的各位家长，敬爱的小挚友们：你们好!今日，我们又迎来了六一儿童节。首先，我很荣幸地代表全园老师一直参与“六一”儿童节文艺演出的各位家长表示热情的欢迎!在这喜庆的时刻，祝我们祖国的花朵、可爱的小挚友节日欢乐!回顾过去，我们激情满怀。做为幼儿工作者，我们仔细谛视自己，时刻提示鞭策自己，怎样才能对的起敬重我们的幼儿，怎样才能对的起信任我们的家长，怎样才能对的起为我们供应支持和帮助的各级领导，要做一名合格、优秀的幼儿老师就必需不断的提高自己的思想觉悟和文化修养，以良好的品质教化影响幼儿，引导幼儿。我们

40、不断的更新学问，刻苦钻研业务，努力提高自身素养，不辜负各级领导和幼儿家长对我们的期望。展望将来，我们任重道远。教化是兴国之本，幼儿教化尤为重要，在幼儿教化的实践中，我们要把学问留给孩子，把微笑带给孩子，让快乐陪伴孩子，为幼儿创建一个和谐的教化生活环境，把幼儿教化工作不断推向新的台阶，为幼儿成长贡献出全部力气。 最终，再次感谢家长在百忙中来参与今日的庆祝活动，祝大家身体健康，预祝“六一”文艺演出圆满胜利!幼儿园老师发言稿9经过了一个学期的相处和沟通，我们已经渐渐的成为了好挚友，好伙伴。对于你们在上个学期当中赐予我们工作的支持与帮助，我再一次的表示忠心的感谢!希望在新的学期中，你们能一如既往的支持

41、和帮助我们。那么本学期呢我班有幼儿32名。今日我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。我们为了教化好孩子走到一起,对于我们老师来说是荣幸的，与此同时，也觉得肩膀搁上了沉甸甸的责任。我希望通过今日的相互学习，相互沟通，能起到彼此借鉴作用，同时使家园做到协调一样，共同把孩子教化好、培育好。上学期，我们的主要发展目标是培育幼儿的自理实力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你们也赐予多方面地协作，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子们的进步,每天孩子们都能开快乐心地来幼儿园，开心地参与各项活动，与同伴

42、之间也能友好相处，每个孩子也都显示出自己的特性。今日我们主要有以下几个内容：一、大家最关切的就是自己的孩子在幼儿园的状况了，我先把我们班整个状况跟大家说下：我们班孩子比以往的孩子都聪慧，表现在孩子的语言表达实力，和接受实力，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素养在提高，对孩子教化方面投入的精力多了。注意对孩子的实力培育了，这点很值得发扬。但是也有值得我们家长留意的地方，比如：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担忧有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会共享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种担心全感，自己的东西不情愿跟人家共享、抢玩具等

43、等，这些都是孩子上幼儿园后必定经验的过程，这是关键期，我们家长要特殊留意视察，多教化孩子和小挚友共享，要学会礼貌的交往。还有一个就是要留意培育孩子的自理实力，现在比上学期已经有了很大的进步，我们教他们学会穿外套，鞋子，但是还有部分小挚友不会，起床后不情愿自己试着穿，完全等老师来帮，许久下去对孩子的发展没有好处，其他孩子能做到的，我们的孩子也应当能做到，所以请大家在家也留意熬炼，能放手就放手。家长平常肯定能感觉到，或许你会觉得孩子的许多作品很无趣，不成型，不好看，但是对于孩子来说却是很重要的，他须要我们激励，请我们对于孩子的要求不要太高，要确定孩子的点滴进步。他们有了信念才会有学习的爱好。二、教

44、化教学工作先向各位家长介绍一下小班幼儿每天的作息活动支配，大致是：早上7点40来园到8点20是幼儿的晨间活动，活动后是入厕、洗手。8点30到35是广播操，35到55是吃点心、喝牛奶。接着是上厕所、洗手。9点15到10点是两节主题教化课，结束后上厕所、洗手然后到10点到10点50是蒙氏爱好课。11点午餐，午餐结束后是餐后活动。12点午睡。20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家支配好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。2点10分起床，上厕所、衣裤整理、喝水、吃点心，3点20是下午的教化活动，20分钟的教化活动结束后是下午的离园活动时间，同时也是家长接幼儿离园的时间。讲

45、的这么具体是为了让家长对孩子在园一天的状况有也许的了解。小班幼儿的年龄特点确定了他们对一件事物关注的长久性只能维持在15-20分钟左右，因此小班每次的教化活动时间是1520分钟，我们将教化内容划分为五大领域：数学、语言、社会、美术、手工、体育、音乐几门课程。同时要提示各位家长的是在进行主题教化课时我们常常会须要家长一起为孩子打算材料，希望每位家长都能刚好的协作，一边达到的教化效果。三、平安问题：1、每天早上送孩子入幼儿园肯定要把孩子亲自交到老师的手中，不能让孩子自己进教室。2、孩子来园离园都要凭卡3、假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子

46、，避开意外事故的发生。4、来园前，请家长检查一下孩子的衣兜，出于平安考虑不要让孩子带细小的玩具及零食。幼儿园强调小挚友不佩戴金银首饰等小挂件，不玩尖锐的东西或其他有危急的物品(如：豆类、硬币、小棒、小刀等等)。四、须要家长们协作的事情1、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。早餐请在家里吃完，以免凉了孩子吃了简单生病，如您的孩子有特别须要我们照看的事情，请肯定要告知我们，我们肯定会特别关注的。2、每周日给孩子剪指甲，每月底洗一次床单被套。3、特殊强调：孩子假如有事情或生病不来幼儿园，请您通知我们，以便我们刚好了解孩子的状况。不要一点消息都没有说不来就不来。4、假如当日您的孩子须要服药，请您把药和服

47、用的时间及剂量填写清晰，交给我们老师，避开造成错服和漏服现象的发生。5、天气起先转热，请家长刚好的调整孩子的替换衣裤，以保证孩子尿湿后有合适的、干净的衣裤。6、每周五发放的贝贝小金库作业，每位家长都必需仔细完成，以便我们能更好的了解到您的孩子最近的在家中的表现，以此来更好的对您的孩子进行针对性教化。假如家长两次没有完成贝贝小金库的作业那么以后您孩子的贝贝小金库我们将不再发放。五、征询看法最终我们两位向大家征询一下，假如我们有什么做的不够好或疏漏的地方，请各位家长刚好提出来，以便我们有针对性地改进工作。小班：俞老师、胡老师幼儿园小班家长会老师发言稿3各位家长：大家好!欢迎加入“小三班”大家庭，希望在今后的日子里我们能成为挚友。首先，我先向大家自我介绍一下：我是小三班的老师，朱老师，孩子都叫我、annie，山东师范高校学前教化本科毕业。与我共同搭班的老师叫刁老师,学前教化专业毕业，教学阅历相当丰富。保育员老师是韦老师。其次，感谢您对我们幼儿园的信任。当您把孩子交给我们的时候，深知您对我们的信任，我们将不辜负您寄予的厚望，时