（整理版）九年级物理月考试卷.doc

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1、九年级物理月考试卷题号一二三四总分得分 亲爱的同学：我们要快乐地学习，在学习中寻找快乐！一、填空题1分31=31分1、路灯总是一起亮，一起暗，它们的连接方式是 ，原因是 2、串联电路中，如果其中有一只灯泡坏了，其他灯泡 正常工作；并联电路中，如果其中有一只灯泡坏了，其他灯泡 正常工作；家庭电路中的开关和电灯之间是_联的；电视、电冰箱等家用电器之间是_联的。3、一节新干电池的电压为 V，对人体平安电压为 ，灯丝正常发光时的电阻比不发光时的电阻要 。4、要想得到持续的电流，电路中必须有 ，而且电路中还必须是 5、电饭锅是利用电流的 效应，上、下课用的电铃是利用电流的 效应。6如图起电机的电火花可以

2、产生5万伏的电压，合 KV，电鳐在自卫时能产生约200V的电压，合 10-6A，合 mA。第7题图7、如下图电路，假设L1和L2串联，应闭合开关 ，断开开关 ；假设L1和L2并联，应闭合开关 ，断开开关 ； _开关不能同时闭合，否那么会烧坏 。 8、如下图，在电路中，假设甲乙两处分别装入电表，当开关闭合后，两灯均能正常发光那么甲处是_乙处是_9、如图闭合开关前，滑片应置于 端填A或B，滑动变阻器接入电路中的电阻是 段填AP或BP滑片P向右移动时，接入电路中的电阻变 ，电路中的电流变 ，灯泡的亮度变 。10、某一导体两端的电压为6V时，通过它的电流为，那么导体的电阻为 ；假设电压为零时，导体电阻

3、为 。二、选择题3分12=36分1、如下图，以下各电路图中，正确是 2、关于如下图的电表的以下说法中，不正确的选项是 A它是一个电压表 B它的示数是1.7V C它的示数可能是8.5V D它有一个负接线柱和两个正接线柱3、一个开关同时能控制两只灯泡 , 那么这两只灯泡的连接方式为 A. 一定是串联B. 一定是并联C. 串联或并联都可以D. 以上答案都不正确4、关于电流表和电压表的使用方法，以下说法中正确的选项是 ( ) A测量电压时，电压表必须与被测电路串联 B测量电流时，电流表必须与被测电路串联 C不管是电流表还是电压表，连接时必须使电流从“+接线柱流出从“一接线柱流进 D电压表的量程改变后，

4、每小格表示的值仍保持不变5、如下图，以下判断中不正确的选项是 ( )AS断开，两盏灯均发光 BS断开，两盏灯是并联连接 CS断开，电源被短路 DS闭合，电源被短路，两盏灯都不发光6、图中所示的电路中，假设要使L1和L2两灯组成并联电路，开关的断开与闭合情况应是： AS1、S2断开，S3闭合 BS1、S2闭合，S3断开 CS1 、S2、S3都闭合 DS2、S3闭合，S1断开7、 如下图，闭合开关，两灯都亮不起来，电流表的指针几乎不动，而电压表指针由明显偏转，该电路的故障可能时 A.电流表坏了或未接 B.从a经灯L1到b的电路中有断路C.灯L2灯丝烧断或灯座未接通 D.电流表和灯L1、L2都坏了

5、8、某小组在探究活动中，通过实践列出了白炽灯常见故障产生的原因与检修方法，下表给出了他们研究结果的一局部：故障现象可能原因检修方法灯泡不亮1灯泡的灯丝断了2灯头内的电线断了3灯头、开关等处的接线松动，造成接触不良换新灯泡换新线并接好检查加固VA9、某同学在做电学实验时，不慎将电压表和电流表的位置对换，如图。假设开关闭合其后果是A两表会被烧坏B两表不会被烧坏C电压表不会被烧坏,但无示数D电压表不会被烧坏,电流表可能被烧坏10、如下图，电源电压为6V，甲、乙灯泡规格相同，当闭合开关S后，两灯都不亮，现用电压表进行检测，量出A、B两点间的电压为0，B、C两点间电压为6V，造成开路原因可能示 A.电源

6、接触不良 B.开关接触不良 C.乙灯接触不良或灯丝断了 D.甲灯接触不良或灯丝断了11、16.如下图，电源电压不变，当开关S1断开，S2接通时，电压表示数为，当开关S1接通，S2断开时，电压表示数为3V，那么灯L1、L2两端电压分别为 A.3V 和5V 和 4.5V 和1.5V 和 3V12、如图10-6所示，在m、n两点间接一滑动变阻器来控制电灯的亮度，电路图的上方为滑动变阻器的结构示意图，要求变阻器的滑片向右滑动时，电灯逐渐变亮，那么变阻器连入电路的方式应采用A.m接a，n接bB.m接d，n接bC.m接b，n接aD.m接c，n接d三、作图改错题2分+3分+3分1、根据实物图画出它的电路图2

7、、如下图，闭合开关S,电路将是 路选填“开、“短或“通，要使电路中的两灯联，那么应撤除导线 3、请在图中“内填上适当的电表符号，并标明“，“接线柱。 四、实验设计与实验探究1、 如下图，为了便于顾客购物,市大市口的紫金大厦楼下设有地下停车场,地下值班室的工作人员可以通过操纵室内的开关,使想存车的司机通过看入口处的红绿灯变可以知车场内是否有空车位;红灯亮,无车位,绿灯亮,有车位.请你设计一个满足需要的电路.(电源用电池)2、如下图,在桌面上有两个小灯泡和一个开关,它的连接电路在桌面下,无法看到,小明同学试了一下,闭合开关时,两灯泡都亮,断开开关时,两灯泡都熄灭,这两个小灯泡究竟是串联还是并联,请

8、你提出一个可行的判断方法. 3、如下图，是某校研究性学习小组做“决定电阻大小的因素探究实验时设计的实验电路，为了便于研究，而采用控制变量的方法研究，即每次挑选两根适宜的导线，测出通过它们的电流大小，然后进行比拟，最后得出结论下表是研究性学习小组的某次实验探究记录，试根据探究记录的分析，答复以下问题 导线代号ABCDEFG长度/m横截面积/mm2材料锰铜丝钨丝镍铬丝锰铜丝钨丝锰铜丝镍铬丝为了研究电阻与导体材料有关，应选用的两根导线； 为了研究电阻与导体的长度有关，应选用导线C和导线；为了研究电阻与的关系，应选用导线A和导线在所学过的物理知识中，采用与此题研究方法相同的物理知识： _至少写出两个

9、4、小明在做“组成串联电路的实验时，电路连好后，闭合开关，两灯均不亮，经检查，电路连接无误，告诉他是一个灯泡坏了，请你帮小明在导线、电流表、电压表、小灯泡这些器材中任选一种连入电路，检测出哪只灯泡坏了，请按下面表格的要求填入检测实验的内容：选 用 器 材检 测 电 路 图现 象 及 结 论5、 物理课后，小明将一块铜片和一块锌片插入菠萝，做成了一个“菠萝电池。小明想探究“菠萝电池的电压大小与哪些因素有关，小明猜测：“可能与两金属片之间的距离有关。为了验证猜测是否正确，他找来了电压表，连成了如图20所示的电路。1除了小明的猜测外，请你再提出一个猜测：猜测: 。2就小明的猜测，完成以下的探究过程：

10、如何判定这个“水果电池的正、负极？写出你的判定方法。方法： 设计一个记录数据的表格： 3小明完成探究后，小丽在又对苹果进行了探究。她的做法是将一节干电池、苹果、开关、电流表、导线连成一个串联电路，把形状、甜度不同的苹果先后接入电路，探究通过苹果的电流与什么因素有关？分别用电流表测量通过苹果的电流，记录数据如下：苹果1一般甜苹果2较甜苹果3很甜完整100A200A300A削了皮100A200A300A切掉一局部100A200A300A根据上述表格信息，将探究结论写在横线上。结论一：；结论二：。4我国每年电池消费量达140亿只，有一些城市已设立了废电池收购站，如下图，其主要目的是 。 A重新加工成新电池以节约本钱 B提炼出有用物质 c防止电池中的某些物质造成环境污染 D进行电池性能调查以改良新产品