2022安全教案范文合集五篇.docx

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1、2022安全教案范文合集五篇平安教案 篇1一、活动目标：1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。2、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成损害。初步培育幼儿的平安意识。二、活动打算：1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。2、编排情境表演。三、活动过程：1、导入活动，激发爱好。兔妈妈：今日天气真好，小兔，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯）2、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。（1）狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？（2）人多的时候应当怎样玩滑梯？小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后

2、，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。假如不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危急。3、幼儿练习玩滑梯，老师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。（1）兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？（2）兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。（刚好订正幼儿不正确的动作，激励幼儿用正确的方法玩滑梯。）平安教案 篇2活动目标：1、了解日常生活中的一些平安学问；2、初步建立自我爱护意识。3、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的实力。4、知道危急来临时如何爱护自己，如何逃命。活动打算：1、课件；2、实物：鞭炮、气球3、录音机、图片、方向盘活动过

3、程：1、导入活动，激发爱好。今日，大班哥哥姐姐到我们这来玩，看！他们在干什么？（大班幼儿表演放鞭炮不当心炸伤手的事情）老师问：大班哥哥姐姐这样做平安吗？为什么？我们能不能这样做？2、观看录像，探讨娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误的。娃娃、丫丫的妈妈不在家，他们做了很多担心全的事，请小挚友细致看，他们做了哪此错事，这样做好不好，为什么？我们应当怎样去做？不能戴大人的眼镜；不能玩煤气；不能玩插头；不能玩刀.手破了不能用脏抹布擦；不能乱吃药；喝水前要试试水温；不能用手捡碎玻璃.不能在看电视时离电视太近；不能给生疏人开门；不能玩锤子；不能乱掏耳朵、眼、鼻.3、平常在幼儿园还有哪些地方要留意平安，

4、请幼儿讲解并描述。4、电话铃响，原来是邀请小挚友去看健康平安图片展（征求小挚友的同意）幼儿推断图片上平安行为的对与错，并说出缘由。当幼儿讲到玩滑滑梯留意平安时，与幼儿一起唱滑滑梯歌曲，并与幼儿一起出去玩滑滑梯，然后结束。5、延长活动：在滑滑梯过程中再次渗透平安教化；可将活动中的一些平安学问编排成情景嬉戏，让幼儿自己比比谁对谁错，进一步增加和巩固幼儿的平安意识；结合阶段平安教化的要求，在教室设置平安小卫士评比栏，巩固教化的内容.通过亲子活动家园协作,进一步增加和巩固幼儿和家长的平安意识。教学反思在本次活动中，我利用看各种家用电器的图片，激发他们的爱好。在平安用电环节上，请孩子们再看运用电器正确与

5、错误的图片，知道平安用电的重要性。幼儿的爱好特别浓，能主动回答老师的问题，但在幼儿探讨的这个阶段，望见电线段落在路上，我应当创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。老师评语：活动内容适合幼儿的现实生活，能引发幼儿的有效学习，反思比较客观。建议活动名称删除“留意”两字，并借助课件帮助幼儿理解用电平安的重要性。平安教案 篇3设计意图：药品是幼儿日常常常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。近阶段又是春季感冒多发期，幼儿园吃药的小挚友人数进入了一个高峰期，有些幼儿望见别人吃药也会觉得很好玩也有的幼儿感觉到老师喂药是和老师一次亲近的机会，因此出现有的小挚友

6、在不感冒时也拿一些药来吃。针对这些事务，我觉得有必要让幼儿了解一些药品的常识和吃药的平安，以此来提高幼儿推断事物的实力。从而提高幼儿对事情的预见性，预防悲剧的发生。幼儿生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生经常是不行避开的，但是通过学习一些自我爱护的方法和技能，变消极躲避为主动预防，就能够把各种意外损害发生的可能性降低到最低限度。因此我设计了这个吃药平安的平安活动。活动目标：1、了解随意吃药的危急性，懂得生病时要依据医生的诊断服药，不行多服或误服，了解多服或误服的危害性。2、共享制作小药箱的欢乐。活动打算：1、收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。2、制作小药箱的材料：纸，固体胶

7、，剪刀，彩色笔人手一份。活动过程：一、故事导入老师：“春天来了，天气一会热，一会冷，我们许多小挚友都感冒生病了，看看我们的小药箱里都放着各种各样的药品。这些药呢，都是我们小挚友的爸爸妈妈拿来给老师的，然后老师帮小挚友们做好服药记录，饭后给小挚友按量服用，这样小挚友就不会吃错药了，可是有一个名叫牛牛的小挚友，他却乱吃药，下面就让老师给小挚友们牛牛乱吃药的故事。二、老师讲解并描述实例，引导幼儿分析实例1、老师讲解并描述实例：牛牛一个人在家，突然肚子不舒适，他打开家里的小药箱，看到了一种妈妈曾经给他吃过的药，牛牛想：上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药，病就好了，现在，我把这个药吃下去，肚子就会舒适的，

8、牛牛拿起药想吃。2、幼儿探讨：牛牛能吃这种药吗？为什么？答：不能，因为（1）吃药必需在大人的看护下吃药（2）因为病情不一样，上次是感冒，这次是肚子不舒适（3）吃下去会中毒的。小结：药物种类许多，每一种药都有不同的用法来治疗一个病。但不能乱吃药、乱用药，用错了药、吃错了药，不但治不好病，反而会引起更大的麻烦，甚至还有生命危急。3、假如你是牛牛，你会怎么办？（1）打电话给爸爸妈妈。（2）叫邻居的叔叔阿姨带你去医院。（3）打 1204。 老师总结三、老师讲解并描述乱吃药而导致不良后果的实例1、探讨：生病吃药时要留意些什么？（要听医生的画，吃药时要有大人帮助，小挚友不能自己拿药、自己吃药）2、请幼儿当

9、医生，说说怎样吃药才平安？四、制作小药箱平安教案 篇4活动目标：1、懂得遵守交通规则，教化幼儿不要违反交通规则。2在嬉戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识和防护实力。活动打算： 红绿灯，车辆模型 交通符号指示活动过程：一、共同布置场地1、老师和幼儿一起做热身运动：慢跑 扭身，弯腰等2、相识信号灯标识及几种常见交通标记师：在生活中，许多公路上都有信号灯，信号灯有几种颜色？它告知我们什么？（红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等）3、 师：我们望见公路上有什么标示？(交通符号指示)想请你们一起来说以下这些交通符号的意思，并一起来做嬉戏好不好？今日你们要自己过公路，应当留意些什么啊？二、

10、模拟嬉戏，体验信号灯在交通中的作用师：现在我们每个小挚友都做好了打算，刚才我们已经布置好了路面状况，在过公路时我们肯定要留意车辆和信号指示，以免发生撞车和事故。在路上行走时留意遵守交通规则，保证平安。嬉戏起先，观看幼儿参加活动的状况，是否有危急行为及是否有违规现象。出示红绿灯，示意幼儿遵守交通规则。提示幼儿留意平安并刚好休息调整。学问延长:熟记各类路上平安符号指示，并知道停车场是在固定的一个P的地方。四、整理场地提示幼儿放到原来的地方整理好。五、活动反思：孩子们，今日你们学到了许多交通平安学问，都表现得特别精彩，老师觉得你们可以以后自己过公路了。也可以在路口帮助警察叔叔指挥了，老师希望你们在以

11、后的上学放学路上都要能够自觉维护交通平安，都能高兴奋兴上学，平平安安回家。平安教案 篇5一、教学内容：校内平安、人身平安，饮食平安，交通平安等二、教学目标：1、充分相识平安工作的重要意义。2、对学生进行校内平安、人身平安、饮食平安和交通平安等教化。3、进让学生了解常遇到的平安问题及留意事项，在学习和生活中留意校内平安、人身平安，饮食平安，交通平安等，并出现危急的状况下爱护自己。三、教学过程：小学生应留意平安的地方：1、学生探讨。作为小学生，我们应从哪些方面留意平安?2、集体归纳：人身平安、饮食平安、交通平安3、下面就请同学们分别说一说我们应当怎样做才叫留意平安。沟通平安留意事项(一)人身平安在

12、校平安问题1、按时到校离校学生上午上学时间是7：40，中午是1:50，不得提早到校，进校时应衣着整齐，穿好校服，佩戴好红领巾，背好书包。放学刚好回家不耽搁，不得随意在学校逗留。上课不迟到，不早退。因病、因事做好请假手续，不随意、无故缺课，不旷课。2、课间纪律课间在班内或楼道内不做危急嬉戏;上下楼梯靠右行;上厕所或者打水做到文明有序。3、不去危急场所，专用教室未经允许不得进入。4、上学不带危急用具，手工劳动如需带剪刀类用品，必需严格根据要求运用。5、劳动时，不挥动劳动工具，以免误伤他人;6、不与社会上不三不四的人交往，特殊是吸毒者;7、课外不玩火，不随意动学校插销和电器校外平安问题1、放学干脆回

13、家，不在校外逗留，有事延迟回家必需和家长打招呼。2、不去危急场所游玩。3、不去网吧等未成年人禁止入内的场所。4、不与生疏人来往，遇到主动搭讪的生疏人要提高警惕，不要轻易信任生疏人。(二)食品平安教化1、不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等。2、饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。3、早餐尽量在家里吃饭，尽量不买校外食品，除水果外，不得将零食带到学校。(三)交通平安1、行走时应怎样留意交通平安，并联系实际当前学生行走时存在问题。在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。集体外出时，要有组织有秩序列队行走。穿越公路，要走斑马线。遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。要学会避让

14、机动车辆。不能在公路上逗留，玩耍、打闹、追逐。2、骑自行车平安常识，并指出学生骑自行车存在的问题。不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。横穿公路减速、视察或下车推车过路。转弯时减速，视察并打手势。不要双手离把，不要并肩行驶。骑车不打闹，不追逐。骑车不要攀扶机动车辆。列举一两个重大交通事故案例，教化学生重视交通平安，遵守交通规则。(四)防火自护、自救平安教化谈话导入：同学们生活在华蜜.暖和的家庭里.受到父母和佳人的关切.爱惜.好像并不存在什么危急。但是.家庭生活中仍旧有很多意外事情须要备加留意和当心对待.否则.很简单发生危急.酿成事故.下面就谈谈家庭火灾要留意什么：(师生共同)1.用电平安

15、随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要驾驭一些基本的用电常识。(1)相识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。(3)电器运用完毕后应拔掉电源插头。我们的做法：A特殊是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，肯定要亲自把电视机关上.并拔掉插头。B电火箱用完后，肯定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最简单发生火灾的。本班毛同学就是这种状况造成的。C，提示老人，因年老易忘事，肯定要他们细致检查，并把我们今日学的告知他们。(4)运用中发觉电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停止运用。(5)雷电时，应关闭正在运用的个种电器.特殊是电视机。(6)发觉有人触电时要设法刚好关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手干脆救人。(7)发觉有老化爆皮的电线应刚好向家长反映1、并要求他们换掉。2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。3、当心运用打火机不让小孩玩弄打火机。